2013 - 1º sem.

Resultado - Teste de Nível Italiano

 

Nome Completo

LIVELLO

Maíra Mellise Nogueira Dantas

Livello 3

Conversazione elementare A1/A2

Luciana Arcilla Negrini Silva

Não compareceu

Rita De Cássia Catão Cozzi Yabusaki

Livello 2

Leticia Pires Goularte

Não compareceu

Dunia Roquetti Saroute

Não compareceu

Vinícius Tibério Braziliense Chahin Rizzato

Certicado livello 8

 Conversazione Intermedio B1 e B2

Cynthia Sampaio de Gusmão

Não compareceu

Caio Nunes Braz

LIvello 2

01/07/2013

Encontros de TANDEM: Alemão - Português

ATENÇÃO

 
Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações do site.

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Certificado/Critério de Aprovação
Avaliação contínua através de um portfólio TANDEM, presença mínima 85% dos encontros oferecidos.
Coordenação
Prof. Dr. Helmut Paul Erich Galle, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)

Kristina Peuschel, Maxi Neidhardt

Promoção
Departamento de Letras Modernas, da FFLCH/USP.
Período de Realização
07.03.2013 à 27.06.2013
Inscrição on-line
full_html

Aulas da língua neo-helênica ou grego moderno I

ATENÇÃO

- Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
- Não é permitido "ALUNO OUVINTE".

Valor

► Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH.
► R$ 150,00: Interessados em geral.
► R$ 135,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
► R$ 75,00: Professores Ativos da Rede Pública, maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH.

Detalhes:
• O pagamento será mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
• Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
• Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (apresentação da carteirinha USP ou holerite).
• O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.

Certificado/Critério de Aprovação
Para fazer jus ao certificado de extensão o aluno precisa ter o mínimo de 85% de presença e nota 7,0.
Coordenação
Profª Drª Maria Augusta da Costa Vieira, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)

Georgios Tsanis

Promoção
Departamento de Letras Modernas, da FFLCH/USP.
Período de Realização
21.02 a 27.06.2013 - não haverá aula nos dias 28/03 e 30/05
Inscrição on-line
21 à 23.01.2013.
Detalhes

• Matrícula presencial.
• Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial.

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Resultado
24.01.2013
Público Alvo para Sorteio

Comunidade USP e Terceira Idade.

Distribuição das vagas:
Docente: 1, Discente: 2, Funcionário: 1 e Terceira idade: 3.

Inscrição Sorteio:   CLIQUE AQUI

Observação:
• A Inscrição será apenas pela Internet.
• Veja as regras em BOLSAS E DESCONTOS.
• O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia de matrícula.

RESULTADO DO SORTEIO:

Nome Categoria
Rodrigo Lobo Damasceno Aluno USP
James Emanoel Candido Aluno USP
Juvani Lago Saturno Funcionário USP
Antonio De Martin Terceira Idade

 

Período de Inscrição
04 à 14.02.2013
Detalhes

• Matrícula presencial.
• Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial.

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Introdução à história da Irlanda: visões e revisões

ATENÇÃO

- Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
- Não é permitido "ALUNO OUVINTE".

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

Oferecer uma introdução a momentos e questões relevantes da história da Irlanda e à interpretação e representação desses momentos, focalizando, principalmente, os séculos XIX e XX e visando compreender o século XXI.

Programa

Conteúdo e Cronograma: 
10 de abril – Introdução à história da Irlanda 
17 de abril – O século XIX e o início do século XX: nacionalismo 
24 de abril – Modernização e revisão histórica no século XX 
08 de maio – A história na literatura e nas artes visuais 
15 de maio – O Levante de Páscoa e a Guerra Civil: visões e representações 
22 de maio – A Irlanda na Primeira e na Segunda Guerra 
29 de maio – A questão do norte: sectarismo e reconciliação
05 de junho - A Irlanda do Norte em filme 
12 de junho – “O Tigre Celta” e a globalização: uma mudança de paradigma? 
19 de junho – A Irlanda contemporânea: desafios e perspectivas 

Bibliografia: 
Bourke, Angela et al., eds. The Field Day Anthology of Irish Writing, vols 4 & 5: Irish Women’s Writings and Traditions. 2002. 
Boyce, D. George & Alan O’Day, eds. The Making of Modern Irish History – Revisionism and The Revisionist Controversy. London & New York: Routledge, 1996. 
Brady, Ciaran, ed. Interpreting Irish History. Dublin: Irish Academic Press, 1994. 
Brown, Terence. Ireland: A Social and Cultural History, 1922-2002. London: Harper Perennial, 2004. 
Cleary, Joe. Outrageous Fortune: Capital and Culture in Modern Ireland. Dublin: Field Day Publications, 2007. 
--- & Claire Connolly, eds. The Cambridge Companion to Modern Irish Culture. Cambridge: Cambridge UP, 2005. 
Cliff, Brian & Éibhear Walshe, eds. Representing the Troubles. Text and Images, 1970-2000. Dublin: Four Courts, 2004. 
Coughlan, Patricia & Tina O’Toole, eds. Irish Literature – Feminist Perspectives. Dublin: Carysfort Press, 2008. 
Coulter, Colin & Coleman, Steve, eds. The End of Irish History? Critical Reflections on the Celtic Tiger. 
Manchester: Manchester UP, 2003. 
Deane, Seamus, ed. The Field Day Anthology of Irish Writing, 3 vols. Derry: Field Day Publications, 1991. 
Eagleton, Terry. Heathcliff and The Great Hunger. Studies in Irish Culture. London & New York: Verso, 1995. 
Foster, Roy. “We are All Revisionists Now”, in Deane, Seamus, ed., The Field Day Anthology of Irish Writing, vol. III. Derry: Field Day Publications, 1991. 583-6. 
---. Modern Ireland – 1600-1972. Harmondsworth: Penguin Books, 1989. 
Gibbons, Luke, “Challenging the Canon: Revisionism and Cultural Criticism”, in Deane, Seamus, The Field Day Anthology of Irish Writing, vol. III, Derry: Field Day Publications, 1991. 561-8. 
---. Transformations in Irish Culture. Cork: Cork UP, 1996. 
Graham, Colin. Deconstructing Ireland. Identity, Theory, Culture. Edinburgh: Edinburgh UP, 2001. 
Grene, Nicholas. The Politics of Irish Drama. Plays in Context from Boucicault to Friel. Cambridge: Cambridge UP, 1999. 
Kelleher, Margaret & Philip O’Leary, eds. The Cambridge History of Irish Literature. 2 vols. 
Cambridge: Cambridge UP, 2006. 
Kiberd, Declan. Inventing Ireland. Cambridge, Mass.: Harvard UP, 1995. 
Kosok, Heinz. The Theatre of War. The First World War in British and Irish Drama. Palgrave Macmillan, 2007. 
Lonergan, Patrick. Theatre and Globalization. Irish Theatre in the Celtic Tiger Era. Palgrave Macmillan,2009. 
Longley, Edna. The Living Stream: Literature and Revisionism in Ireland. Newcastle upon Tyne: Bloodaxe, 1994. 
--- & Declan Kiberd. Multi-Culturalism: the View from the Two Irelands. Cork: Cork UP, 2001. 
Lyons, F. L. Ireland Since the Famine. London: Fontana Press, 1985. 
---. Culture and Anarchy in Ireland – 1890-1939. Oxford: Clarendon Press, 1979. 
Maher, Eamon, ed. Cultural Perspectives on Globalization in Ireland. Oxford: International Academic Publishers, 2009. 
McLoone, Martin. Irish Film: The Emergence of a Contemporary Cinema. London: BFI, 2000. 
Moody, T.W. & Martin, F.X., ed. The Course of Irish History. Dublin: RTE/Mercier Press, 2001. 
Murray, Christopher. Twentieth-Century Irish Drama. Mirror up to a Nation. Manchester: Manchester UP, 1997.
Mutran, Munira H. & Izarra, Laura P. Z., eds. Kaleidoscopic Views of Ireland. São Paulo: Humanitas, 2003. 
O’Toole, Fintan, The Ex-Isle of Ireland. Images of a Global Ireland. Dublin: New Ireland Books, 1996. 
Pelan, Rebecca. Two Irelands: Literary Feminisms North and South. Syracuse, NY: Syracuse UP, 2005. 
Pettitt, Lance. Screening Ireland: Film and Television Representation. Manchester & New York: Manchester UP, 2000. 
Rafroid, Patrick. Irish Literature in English. The Romantic Period. 2 vols. Gerrards Cross: Colin Smythe, 1980. 
Richards, Shaun & David Cairns. Writing Ireland: Colonialism, Nationalism and Culture. Manchester: Manchester UP, 1988. 
Savage, Robert J. Jr., ed. Ireland in The New Century. Dublin: Four Courts Press, 2003. 
Welch, Robert. The Abbey Theatre – 1889-1999: Form and Pressure. Oxford: Oxford UP, 1999. 
---. Irish Poetry from Moore to Yeats. Dublin: Colin Smythe, 1980.

Programa Detalhado
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Carga horária
42.00h
Vagas

Máximo de 30 inscritos e mínimo de 5.

Certificado/Critério de Aprovação
Para fazer jus ao certificado de extensão o aluno precisa ter o mínimo de 85% de presença.
Coordenação
Profª Drª Laura Patricia Zuntini de Izarra, da FFLCH.
Ministrante(s)

Beatriz Kopschitz Xavier Bastos.

Promoção
Departamento de Letras Modernas, FFLCH/USP.
Período de Realização
10.04 a 19.06.2013.
Inscrição on-line
19 a 22.03.2013.
Detalhes

Matrícula presencial.
Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Resultado
27.03.2013
Público Alvo para Sorteio

Comunidade USP e 3ª idade.

Distribuição das vagas: 4 docente, 5 discentes, 3 funcionários, 3 para 3º idade.

Inscrição Sorteio: CLIQUE AQUI

Observações:

• A Inscrição será apenas pela Internet. Aguarde o link na data estipulada.
• O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia de matrícula.
• Veja as regras no link http://www.sce.fflch.usp.br/sites/all/modules/popups/skins/basic/popup-i...); background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat;" title="[Popup]">BOLSAS E DESCONTOS.

Resultado:

 

Nome Categoria
Alice Harumi Samecima Aluno USP
Bruno Prosperi Brutti Aluno USP
Camila Noggi Luly Aluno USP
Gustavo Nassar Gaiofato Aluno USP
Jaqueline Cristina Cassemiro Aluno USP
Doli de Castro Ferreira Terceira Idade
Kishiko Goda Terceira Idade
Vania MarliFroemming Terceira Idade

 

Detalhes

Valor: 

► Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH.
► R$ 50,00: Interessados em geral.
► R$ 45,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
► R$ 25,00: Professores Ativos da Rede Pública, maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH.

Detalhes
• O pagamento à vista, mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
• Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
• Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (holerite).
• O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.

 

Período de Inscrição
01 a 08.04.2013
Detalhes

Matrícula presencial.
Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Introdução aos estudos identitários – Modulo I: Etnicidade e identidade étnico-racial na contemporaneidade

ATENÇÃO

- Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
- Não é permitido "ALUNO OUVINTE".

Valor

►R$ 120,00: Interessados em geral.
►R$ 108,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
►R$ 60,00: Professores Ativos da Rede Pública, maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH.
►Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH.

Detalhes
• O pagamento à vista, mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
• Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
• Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (holerite).
• O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula. 

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

Este curso tem por objetivo discutir o processo de configuração das identidades étnico-raciais na contemporaneidade.

Programa

 

Programa com sugestão de bibliografia. 
* Observação: a bibliografia sugerida abaixo poderá sofrer alguma alteração, pois será discutida no primeiro dia de aula, para equilibrar os interesses dos alunos e o objetivo do curso. 

Aula 1: 04/04/2013 
Introdução: Panorama sobre os estudos de identidade 
- Apresentação do curso / objetivos / conteúdo / metodologia / bibliografia / questões práticas (operacionalização e funcionamento do curso) 
Leitura sugerida: 
RIBEIRO, Darcy. Ensaios insólitos. Porto Alegre: L E PM Editores, 1979. (Sobre o óbvio).

Aula 2: 11/04/2013 
Etnicidade e identidade étnico-racial na contemporaneidade: o vai-e-vem das categorias 
Leitura sugerida: 
LÉVI-STRAUSS, Claude. Raça e história. Lisboa: Editorial Presença, 2004. 
HALL, Stuart – Da Diáspora. Belo Horizonte, Belo Horizonte, UFMG. 2003; (Parte 3.3 “Que “negro” é esse da cultura negra?”, p 335-352) 

Aula 3: 18/04/2013 
Etnicidade e identidade étnico-racial na contemporaneidade: o vai-e-vem das categorias 
Leitura sugerida: 
LÉVI-STRAUSS, Claude. Raça e história. Lisboa: Editorial Presença, 2004. 
HALL, Stuart – Da Diáspora. Belo Horizonte, Belo Horizonte, UFMG. 2003; (Parte 3.3 “Que “negro” é esse da cultura negra?”, p 335-352) 

Aula 4: 25/04/2013 
“Identidade cultural” x “Cultura de identidade” 
Leitura sugerida: 
AGIER, Michel - “Distúrbios identitários em tempos de globalização”. In: Revista Mana, vol.7, n.2, 2001, pp. 7-33. 
CARNEIRO DA CUNHA Manuela. Negros, estrangeiros: os escravos libertos e sua volta à África. Rio de Janeiro: Brasiliense, 1985. 

Aula 5: 09/05/2013 

“Identidade cultural” x “Cultura de identidade” 
Leitura sugerida: 
AGIER, Michel - “Distúrbios identitários em tempos de globalização”. In: Revista Mana, vol.7, n.2, 2001, pp. 7-33. 
CARNEIRO DA CUNHA Manuela. Negros, estrangeiros: os escravos libertos e sua volta à África. Rio de Janeiro: Brasiliense, 1985. 

Aula 6: 16/05/2013 

Educação e “identidade negra” 
Leitura sugerida: 
SANTOS, Gislene Aparecida dos. A invenção do ser negro: um percurso das ideias que naturalizaram a inferioridade dos negros. São Paulo: Educ/FAPESP, 2006. 
CARVALHO, José Jorge. Inclusão étnica e racial no Brasil: a questão das cotas no ensino superior. 
São Paulo: Attar Editorial, 2005. 

Aula 7: 23/05/2013 
Políticas de reconhecimento identitário; encerramento do curso.
Leitura sugerida: 
MUNANGA, Kagengele (org). Estratégias e Políticas de combate à discriminação racial. São Paulo: Estação Ciência/Edusp, 1996. 
SANSONE, Lívio. Negritude sem etnicidade: o local e o global nas relações raciais e na produção cultural negra do Brasil, Salvador/Rio de Janeiro, Edufba/Pallas, 2004. 

Bibliografia Complementar: 
BASTIAN, J-P. 2002. Os pentecostalismos: afirmação de uma singularidade religiosa latino-americana. Estudos de Religião, ano XVIII, n° 27, jul.\dez. 2004.
BURDICK, John. Blessed Anastasia: women, race and popular Christianity in Brazil. New York, Routledge, 1998. 
_____. “What is the Color of the Holy Spirit? Pentecostalism and Black Identity in Brazil”. In: Latin American Research Review, vol. 34, n. 2, 1999. 
CARNEIRO DA CUNHA Manuela. Cultura com aspas. São Paulo, Cosac Naify, 2009. 
COLLINS, John. ‘X Marks the future of Brazil’: racial politics, bedeviling mixtures and protestant ethics in a Brazilian cultural heritage Center. In: Andrew (ed), Off stage/On display: intimacies and ethographies in the age of public culture. Stanford Universty Press, 2004. 
COSTA, Sergio. Dois Atlânticos: teoria social, anti-racismo, cosmopolitismo. Editora UFMG, 2006. 
DANTAS, Beatriz Góis. Vovó Nagô e Papai Branco usos e abusos da África no Brasil. Rio de Janeiro: Graal, 1988. 
FONSECA, Dagoberto José. Consciência negra em cartaz: um ciclo se fecha e outro se abrirá. In: Leandro da Silva Rosa, Carlos Perrone, Dagoberto José Fonseca, Iris Di Ciommo. (Org.). 
Consciência negra em cartaz. 01 ed. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2010, v. 01, p. 60-66. 
FREYRE, Gilberto. Casa grande e senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 2002. 
GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: TLC, 1989. 
GOMES, Nilma Lino. Educação e identidade negra. In: BRITO, Ângela M. B. B. de, SANTANA, Moisés de M. (orgs). Kulé Kulé – Educação e identidade negra. Maceió: ADUFAL, 2005, p. 8-17. 
_____. A Identidade Cultural na Pos-Modernidade. Rio de Janeiro : DP&A, 2006. 
HOFBAUER, Andreas - Uma história de branqueamento ou o negro em questão. São Paulo. UNESP, 2006. 
MATORY, J. Lorand. “Yorubá: as rotas e as raízes da nação transatlântica, 1830-1950”. Horizontes antropológicos, v. 4, n. 9, 1998, p. 263-292. MONTENEGRO, Silvia, M. Dilemas identitários do Islam no Brasil – a comunidade muçulmana sunita do Rio de Janeiro. IFCS/UFRJ, Rio de Janeiro, 2000. Tese de doutorado em Sociologia. 
MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noções de raça, racismo, identidade e etnia. In: BRANDÃO, A. P. Programa de Educação sobre o negro na sociedade brasileira. Rio de Janeiro: EDUFF, 2004. 
_____. Rediscutindo a Mestiçagem no Brasil: Identidade Nacional Versus Identidade Negra. Petrópolis: Ed. Vozes, 1999. 
NOVAES, Silvia Caiuby. Jogo de espelhos: imagens da representação de si através dos outros. São Paulo: Edusp, 1993. 
OLIVEIRA, Marco Davi de. A religião mais negra do Brasil – Por que mais de oito milhões de negros são pentecostais? São Paulo: Editora Mundo Cristão, 2004 Belo Horizonte, ORO, Ari Pedro. Neopentecostais e afro-brasileiros: quem vencerá essa guerra? Debates NER, PPGAS, Porto Alegre, I, p. 10-37, 1997 PEREIRA, Cristina Kelly da Silva. Religião e negritude: discursos e práticas no Protestantismo e nos Movimentos Pentecostais. Revista Eletrônica Correlatio n. 18 - Dezembro de 2010. Acesso em 28 de agosto de 2011. 
PEREIRA, Taynar de Cássia Santos. Igreja do Rosário dos Pretos do Pelourinho: um clamor com axé! Identidade negra e inculturação afro-brasileira na Igreja do Rosário dos Pretos. 
Dissertação de Mestrado. São Paulo: FFLCH/USP, 2001. 
PRANDI, Reginaldo. De africano a afro-brasileiro: etnia, identidade, religião. Revista USP, São Paulo, nº 46, pp. 52-65, junho-agosto 2000. 
SANCHIS, Pierre (org). Fiéis & cidadãos: percursos de sincretismo no Brasil. Rio de Janeiro, EdUERJ 2001. 
_____. Inculturação? Da cultura à identidade, um itinerário político no campo religioso: o caso dos agentes de pastoral negros. In: CAROSO, Carlos; BACELAR, Jeferson (org.) Faces da tradição afro-brasileira: religiosidade, sincretismo, anti-sincretismo, reafricanização, práticas terapêuticas, etnobotãnica e comida. Rio de Janeiro/ Salvador: Pallas/CNPq, 2002. 
SANTOS, André Luís. Religião e política: socialização e cultura política entre a juventude da igreja pentecostal Assembléia de Deus em Porto Alegre – RS. Porto Alegre, UFRGS, 2008. 
Dissertação de mestrado. 
SANTOS, Jocélio Teles. O poder da cultura e a cultura do poder: a disputa simbólica da herança cultural negra no Brasil. Salvador, EdUFBA, 2005 
SCHWARCZ Lilia Moritz. O espetáculo das raças: cientistas instituições e questão racial no Brasil 1970-1930. São Paulo: Companhia das Letras 1993. 
SILVA DE OLIVEIRA, Rosenilton. “Orixá: a manifestação cultural de Deus” – uma análise das liturgias católicas “inculturadas”. São Paulo, FFLCH-USP. Dissertação de Mestrado, 2011. 
SILVA, Tomaz Tadeu. Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos da cultura. Petrópolis: Vozes, 2003. 2 ed. 
SILVA, Vagner Gonçalves. Religião e identidade cultural negra: católicos, afro-brasileiros e neopentecostais. Caderno de Campo. V. 20. N. 20. Jan-dez, 2011. P. 295-303.

 

Programa Detalhado
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Carga horária
20.00h
Vagas

• máximo: 70 alunos.
• mínimo: 35 alunos pagantes.

Certificado/Critério de Aprovação
Para fazer jus ao certificado de extensão o aluno precisa ter o mínimo de 85% de presença.
Coordenação
Prof. Dr. Vagner Goncalves da Silva, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)

Rosenilton Silva de Oliveira

Promoção
Departamento de Antropologia, da FFLCH/USP.
Período de Realização
04.04 a 23.05.2013 *Não haverá aula no dia 02/05/2013.
Inscrição on-line
05 a 08.03.2013.
Detalhes
  • Matrícula Presencial.
  • veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .

Desistência: 
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Resultado
13.03.2013
Público Alvo para Sorteio

Comunidade USP e Terceira Idade (acima de 60 anos).

Distribuição das vagas: 1 docente, 2 discentes, 1 funcionário, 3 para 3ª idade.

Observações:

• A Inscrição será apenas pela Internet. CLIQUE AQUI PARA EFETUAR A INSCRIÇÃO
• O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia de matrícula.
•  Veja as regras no link BOLSAS E DESCONTOS.

Resultado:

 

Nome Categoria
Giovanna Nicoli Pereira Leal Aluno USP
Mônica Alves Baptista da Silva Aluno USP
Nayara de Freitas Lima Docente USP
Keila da Silva Santos Rodrigues Terceira Idade
Francisco Gilberto Labate Terceira Idade
Nierton Pinheiro Funcionário USP
 

 

Período de Inscrição
19 a 21.03.2013
Detalhes
  • Matrícula Presencial.
  • veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .

Desistência: 
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Tradição clássica no Brasil contemporâneo: literatura, língua e arquitetura.

ATENÇÃO

- Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
- Não é permitido "ALUNO OUVINTE".

 

Valor

Gratuito

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

A experiência cotidiana atualmente apresenta elementos para pensarmos a nossa situação não apenas de forma delimitada, específica, mas em perspectiva. Nossas ações são repletas de atos ritualizados, da evocação de processos tradicionais e identificá-los nos permite pensar na nossa inserção nesses processos de forma mais crítica; ou seja, como somos herdeiros deles, mas também como os recriamos diariamente.

Programa

CLIQUE AQUI

Programa Detalhado
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Carga horária
26.00h
Vagas

• máximo: 50 alunos
• mínimo: 15 alunos

Certificado/Critério de Aprovação
Para fazer jus ao certificado o aluno deverá cumprir o mínimo de 85% de frequência.
Coordenação
Prof. Dr. Norberto Luiz Guarinello, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)

Gilberto da Silva Francisco

Promoção
Departamento de História, da FFLCH/USP.
Período de Realização
02.04 a 14.05.2013
Detalhes

► Matrícula on-line, das 09:00 às 23:59

► Matrícula Presencial, veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial 

Professores de História da rede pública: 25 a 28.02.2013.
Demais Interessados: 01 a 05.03.2013.

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Detalhes

► Matrícula on-line, das 09:00 às 23:59

► Matrícula Presencial, veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial 

Professores de História da rede pública: 25 a 28.02.2013.
Demais Interessados: 01 a 05.03.2013.

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Introdução ao Cinema Russo - Módulo III

ATENÇÃO

 - Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
- Não é permitido "ALUNO OUVINTE".

Valor

⇒R$ 120,00: Interessados em geral.
⇒R$ 108,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
⇒R$ 60,00: Professores Ativos da Rede Pública, maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH.
⇒Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH. Os alunos integrantes do Grupo de Pesquisa E.XXI (Breno Morita, Erivoneide Barros, Fabiola Notari, Juliana Rosa, Monica Berto, Tieza Tissi) estão isentos de pagamento.

Detalhes
• O pagamento à vista, mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
• Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
• Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (holerite).
• O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula. 

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

• Oferecer uma visão introdutória do cinema russo (e soviético) a partir do “degêlo” até a pierestróika.

Programa

1. Apresentação. Contexto histórico, político e cultural sob Brejniév. 
2. Outras faces do realismo socialista e a atuação da censura no final do Século XX. 
3. O renascimento da grande arte cinematográfica com Tarkóvski, Kontchalóvski, Bondartchuk e Sokúrov. 
4. O cinema sob a Glasnost. 



Bibliografia:
BEUMERS, Birgit. A History of Russian Cinema. Oxford, New York: Berg, 2009. 
GILLESPIE, David. Russian Cinema. Harlow: Pearson Education, 2003. 
KENEZ, Peter. Cinema and Soviet Society. From the Revolution to the Death of Stalin. London, New York: I.B.Tauris, 2001. 
LEYDA, Jay. KINO – A history of the Russian and Soviet film: A study of the development of Russian cinema, from 1896 to the present. New Jersey: Princeton University, 1983. 
ROLLBERG, Peter. Historical Dictionary of Russian and Soviet Cinema. Lanham (Maryland, EUA): Scarecrow Press, 2009. 
SHLAPENTOKH, Dmitry; SHLAPENTOKH, Vladimir. Soviet Cinematography, 1918 - 1991. Ideological Conflict and Social Reality. New York: Aldine de Gruyter, 1993. 
TARKOVSKI, Andrei. Esculpir o tempo. São Paulo: Martins Fontes, 2010. 
TARKOVSKI, Andrei. Diários. 1970 - 1986. São Paulo: É Realizações, 2012.

Programa Detalhado
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Carga horária
12.00h
Vagas

• máximo: 60 alunos.
• mínimo: 6 alunos pagantes

Certificado/Critério de Aprovação
Para fazer jus ao certificado de extensão o aluno precisa ter o mínimo de 85% de presença e nota 5.
Coordenação
Profa. Dra. Arlete Orlando Cavaliere, da FFLCH/USP.
Vice-Coordenação
Profa. Dra. Elena Nikolaevna Vassina, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)

• Neide Jallageas de Lima, pós-doutoranda da FFLCH/USP.

Promoção
Departamento de Letras Orientais, da FFLCH/USP.
Período de Realização
09.05 a 06.06.2013
Inscrição on-line
01 a 03.04.2013
Detalhes

• Matrícula presencial. Veja ao lado Procedimento Matricula Presencial.

O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Resultado
04.04.2013
Público Alvo para Sorteio

Comunidade USP e 3ª idade. Sendo: 1 docente, 1 discente, 1 funcionário, 3 para 3ª idade.

 

Detalhes

•  Veja as regras no link BOLSAS E DESCONTOS.
• Aguarde o link da inscrição na data estipulada.

Resultado:

Nome Categoria
Thais Gonçalves Portela Aluno USP

 

Período de Inscrição
04.04 a 07.05.2013
Detalhes

• Matrícula presencial. Veja ao lado Procedimento Matricula Presencial.

O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Inscrever-se em 2013 - 1º sem.