Educação Patrimonial? Histórico, Tensões e Perspectivas

O curso tem como objetivo apresentar o campo da educação patrimonial tanto como campo de reflexão quanto de atuação. A partir da problematização da disputa atual por este termo, que envolve divergências de concepções de educação e de patrimônio cultural, será apresentada sua história dentro das políticas federais de preservação do patrimônio. O Projeto Interação (1982-1985) está dentro deste histórico, mas como ele é objeto de pesquisa da qual esse curso é desdobramento, serão discutidos seus fundamentos conceituais e suas potencialidades para se pensar práticas educativas envolvendo o patrimônio cultural.