1ª aula – 16/07
Abordagem filológica:
- Apresentação da Filologia, seus exemplos reais e aplicabilidades na Literatura.
Abordagem literária:
- Aula teórica sobre o percurso histórico da escrita feminina nos anos de 1800 (importância
da imprensa no “novo Rio de Janeiro”) e a relação da educação com a liberdade feminina.
- Breve exposição da biografia da autora Julia Lopes de Almeida/ recepção em vida e
apagamento do cânone.
Bibliografia suposta:
BARROCA, Iara Christina Silva. Julia Lopes de Almeida in: DUARTE. Constância Lima.
Memorial do Memoricídio. Belo Horizonte: Editora Luas, 2022.
DE CARVALHO E SILVA, M. A palavra filologia e as suas diversas acepções os
problemas da polissemia. Revista Confluência, v. 23, p. 53–70, 2002.
DUARTE, Constância Lima. Imprensa feminina e feminista no Brasil: dicionário
ilustrado: volume 1 Século XIX. Belo Horizonte. Autêntica Editora, 2023
FACHIN, P. R. M.; DA SILVA, S. C. Historiografia da Crítica Textual de autores brasileiros:
o caso Euclides da Cunha. Manuscrítica: revista de crítica genética, v. 35, p. 151–164, 2018.
LOURO, Guacira Lopes. Mulheres na sala de aula. In: DEL PRIORE, Mary. História das
Mulheres no Brasil, São Paulo: Contexto, 2022.
ROSEMBERG. Fúlvia. Mulheres educadas e a educação de mulheres. In: PEDRO Joana
Maria; PINSKY, Carla Bassanezi. Nova história das mulheres no Brasil. São Paulo:
Contexto, 2023.
SILVA, José Pereira da. A Comissão Machado de Assis e a Crítica Textual no Brasil.
Disponível em: http://www.filologia.org.br/machado_de_assis/A Comissão Machado de Assis
e a crítica textual no Brasil.pdf .
Bibliografia complementar:
HAHNER, June. A mulher brasileira e suas lutas sociais e políticas: 1850-1937. São Paulo: Brasiliense, 1981.
ROSEMBERG. Fúlvia. Mulheres educadas e a educação de mulheres. In: PEDRO Joana
Maria; PINSKY, Carla Bassanezi. Nova história das mulheres no Brasil. São Paulo: Contexto, 2023.
SILVA, Aguimario Pimentel. Imprensa, gênero e poder: discursos sobre a educação da
mulher no Brasil Império. São Cristóvão, SE: Editora UFS, 2019.
SOUTO, Bárbara Figueiredo. Imprensa feminina no Brasil: mulheres oitocentistas em
luta por direitos. Curitiba: Appris, 2019.
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2ª aula – 17/07
Abordagem filológica:
- Panorama filológico: o procedimento científico para lidar com as variantes textuais
presentes em Memórias de Martha.
- A partir da identificação das variantes, questionar como os estudantes lidariam com elas.
Instigar labor filológico.
Abordagem literária:
- Análise da narrativa Memórias de Martha com ênfase em: amor materno, vida pobre no
cortiço, incentivo escolar, desilusão amorosa, rejeição ao casamento e aceitação do “destino
natural da mulher”.
- A partir da identificação dos ideais emancipatórios da protagonista Martha, debater com os
alunos se o texto é conformista ou transgressor.
Bibliografia obrigatória:
ALMEIDA, Júlia Lopes de. Memórias de Marta. São Paulo: Penguin-Companhia das
Letras, 2024.
FAEDRICH, Anna. O cortiço de Júlia Lopes de Almeida. In: ALMEIDA, Júlia. Memórias
de Marta. São Paulo: Penguin-Companhia das Letras, 2024.
GUIMARÃES, Cinara Leite. Espaços gendrados em narrativas de Júlia Lopes de
Almeida. Curitiba: Appris, 2020.
SILVA, José Pereira da. Para uma bibliografia brasileira de crítica textual, com as resenhas
dos três manuais teóricos deste século. Rio de Janeiro:, 2007. Disponível em:
http://www.filologia.org.br/pereira/textos/bibliografia_brasileira.pdf
TELLES, Norma. Escritoras, escritas, escrituras. In: DEL PRIORE, Mary (Org.). História
das mulheres no Brasil. São Paulo: Contexto, 2002.
VERONA, Elisa Maria. Da feminilidade oitocentista. São Paulo: Editora UNESP, 2013.
Bibliografia complementar:
RIO, João do. O momento literário. Rio de Janeiro, RJ: Fundação Biblioteca Nacional, 1994.
SALOMONI. Rosane Saint-Denis. (2005) A escritora/ os críticos/ a escritura: o lugar de
Júlia Lopes de Almeida na ficção Brasileira. Disponível em:
<www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/81773/000468879.pdf>. Acesso em 10 de fev 2023.
SAFFIOTI, Heleieth. A mulher na sociedade de classes. São Paulo: Expressão Popular, 2013.
DE LUCA, Leonora. O ‘feminismo possível‘ de Júlia Lopes de Almeida (1862-1934).
Cadernos Pagu. Campinas, vol.12, p. 275-299, 1999.
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