Programa - Italiano no Campus (2ºsem/2012)

NÍVEL

CONTEÚDO

Livello I

Material Didático:
Corrado Conforti/ Linda Cusimano: LINEA DIRETTA nuovo, vol. 1A. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 1 a 4)

Programa:
salutare, presentarsi, offrire qualcosa, esporre un problema e chedere collaborazione; informarsi, raccontare e consigliare. Indicativo presente dei verbi. Articoli; plurale di nomi e aggettivi, numerali, ora e data.

Livello II

Material Didático:
Corrado Conforti, Linda Cusimano: LINEA DIRETTA, vol. 1. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 5 a 7)

Programa:
rammaricarsi; esprimere dubbio, sorpresa e disappunto; invitare: convincere, accettare e rifiutare. Verbi modali; pronomi diretti, preposizioni semplici e articolate, passato prossimo.

Livello III

Material Didático:
Corrado Conforti, Linda Cusimano: LINEA DIRETTA, vol. 1. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 8 a 11)

Programa:
obiettare; proporre; rallegrarsi; dare una notizia, fare gli auguri; compiacersi . Avverbi di tempo, verbi impersonali, si impersonale; verbi riflessivi; possessivi, pronome partitivo e i verbi volerci, provarci, riuscirci

Livello IV

Material Didático:
Corrado Conforti, Linda Cusimano: LINEA DIRETTA, vol. 1. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 12 a 15)

Programa:
Nível IV: chiedere e offrire aiuto: convincere ed esortare; esprimere indecisione; paragonare; contraddire . Pronomi diretti com i tempi composti; indefiniti; verbi riflessivi, gerundio, comparativo, condizionale presente. Autorizzare; mettere in guardia; rassicurare; dare istruzioni; delegare; disdire e confermare; far notare qualcosa; trarre una conclusione Imperativo, congiunzioni, imperfetto indicativo, aggettivo bello.  

Livello V

Material Didático:
Corrado Conforti, Linda Cusimano: LINEA DIRETTA, vol. 2. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 1 a 4)

Programa: raccontare e descrivere abitudini, raccontare e
descrivere una situazione sociale, descrivere foto, raccontare e riassumere una storia, formulare progetti, fare richieste. Presente indicativo, formazione del plurale e del femminile, il nome, l'articolo determinativo e indeterminativo, preposizioni articolate, passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, futuro semplice e futuro anteriore, verbi riflessivi. 

Livello VI

Material Didático:
Corrado Conforti, Linda Cusimano: LINEA DIRETTA, vol. 2. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 5 a 7).

Programa: raccontare, chiedere spiegazioni, giustificarsi, esprimere un’ipotesi, proporre qualcosa; chiedere un favore; lamentarsi; scusarsi e chiedere di essere capiti; promettere di fare qualcosa; ringraziare; criticare il comportamento di altri; esprimere i propri sentimenti; difendere la propria opinione e giustificarla; contrapporre la propria opinione a quella di un altro. Trapassato prossimo; gerundio con il complemento oggetto; il verbo dovere come espressione di un’ipotesi; il passivo con essere e con venire; il congiuntivo presente e passato; il condizionale passato; frasi finali e causali con perché. 

Livello VII

Material Didático:
Corrado Conforti, Linda Cusimano: LINEA DIRETTA, vol. 2. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 8 a 11).

Programa: dare un consiglio a qualcuno; difendere la propria opinione; esprimere i propri sentimenti; presentare argomentazioni; esprimere un presupposto e la sua conseguenza; rifiutare una proposta e motivare la propria scelta; esprimere un punto di vista e motivare; chiedere consiglio; esprimere delusione; affermare con enfasi; dare e chiedere informazioni; riportare quello che è stato raccontato; esprimere preoccupazione. Pronomi relativi; periodo ipotetico della possibilità; morfologia del congiuntivo imperfetto; frasi relative con il congiuntivo; dopo + infinito passato; futuro anteriore; il condizionale passato per esprimere posteriorità; frasi comparative; il passivo; il passato remoto; il gerundio passato; la concordanza dei tempi al congiuntivo; il congiuntivo preceduto da congiunzioni specifiche.

Livello VIII

Material Didático:
Corrado Conforti, Linda Cusimano: LINEA DIRETTA, vol. 2. Corso di italiano, Edizioni Guerra (Lições de 12 a 15).

Programa: Raccontare; esprimere timore; esprimere insoddisfazione; cercare di convincere.
Le costruzioni enfatiche mai più il congiuntivo e mai più l’infinito; la concordanza fra il congiuntivo e il condizionale; uso del congiuntivo in una proposizione relativa limitativa; la forma ipotetica con il congiuntivo imperfetto del verbo dovere più il futuro.
Il periodo ipotetico della irrealtà; la proposizione concessiva con benché; la combinazione dei pronomi diretto con la particella locativa ci.
Sottolineare l’inevitabilità di una situazione; accennare a un fatto che ha rischiato di prodursi; mostrare stupore per la gravità di un fatto; esprimere stupore per un comportamento scandaloso.
La forma c’è mancato poco che più congiuntivo; il discorso indiretto.
Dare qualcosa per scontato; esprimere il proprio disappunto; esprimere la propria opinione; contestare le ragioni dell’altro. Uso dei pronomi.

Conversazione Elementare (A1/A2)

Programa:
• apresentar(-se) uma pessoa
• descrever a cidade onde mora ou onde nasceu
• descrever a família
• falar sobre o modo preferido de passar o tempo livre
• contar sobre uma viagem
• descrever o dia anterior
• contar um fato da infância
• descrever os planos e projetos para o semestre
• descrever os próprios sonhos, esperanças e ambições

Bibliografia básica:
• apostila elaborado pelo professor
• Parola chiave. Dizionario di italiano per brasiliani. tradução de Carlo Alberto Dastoli, [et al.]..., Martins Fontes, São Paulo, 2007.

Bibliografia recomendada:
L’italiano essenziale. Testo di grammatica per studenti stranieri dal livello principianti (A1) al livello intermedio-alto (B2). Marco Mezzadri. Guerra Edizioni, 2004.

Sitografia recomendada:
www.demauroparavia.it  – dizionario monolingue online
www.verbix.com – coniugazione verbale
www.languageguide.org/it/ – dizionario illustrato sonoro online
www.google.it  – motore di ricerca: testo e immagini www.corriere.it  – giornale Corriere della Sera
www.repubblica.it – gionale La Repubblica
www.yahoo.it  – mail italiana e notizie
www.portalitalia.com.br – notizie dell’Italia (in portoghese)
www.rai.it  – TV RAI
www.raiclicktv.it  – programmi della RAI online
www.radioitalia.it – radio online (solo canzoni italiane)

Filmografia recomendada:
• C’Eravamo Tanto Amati (Nós Que Nos Amávamos Tanto) di Ettore Scola, 1974
• Stanno Tutti Bene (Estamos Todos Bem) di Giuseppe Tornatore, 1990
• Parenti Serpenti (Parente é Serpente) di Mario Monicelli, 1992
• Caro Diario (Caro Diário) di Nanni Moretti, 1993
• Il Postino, The Postman (O Carteiro e o Poeta) di Michael Radford, 1994
• La Cena (O Jantar) di Ettore Scola, 1998
• Aprile (Aprile) di Nanni Moretti, 1998
• Pane e Tulipani (Pão e Tulipas) di Silvio Soldini, 1999

Onde encontrar os filmes:
• ECA – Escola de Comunicação e Artes/USP Tel.: 3091-4047 / 3091-4071
• 2001 (videoclub) Av. Pedroso de Moraes, 1241 – Pinheiros Tel.: 6832-6066

Conversazione Intermedio I (B1)

Programa:
. apresentações
. descrever a cidade onde mora ou onde nasceu
. descrever a família
. falar sobre o modo preferido de passar o tempo
. contar uma viagem
. descrever o dia anterior
. contar um fato da infância
. pedir e fornecer informações
. pedir e dar conselhos
. comparar lugares, cidades, etc.
. descrever planos e projetos para o semestre
. descrever os próprios sonhos, esperanças e ambições

Bibliografia básica:
. apostila elaborada pelo professor
. Parola chiave. Dizionario di italiano per brasiliani. tradução de Carlo Alberto Dastoli, [et al.]..., Martins Fontes, São Paulo, 2007.

Conversazione Intermedio II (B2)

Programa: 
• debate de temas, extraídos de artigos de jornais e revistas italianos. Temas esses geralmente polêmicos, estimulando a troca de opiniões que costumam ser divergentes. 
• Temas da atualidade (amor, amizade, política, caráter, arte, canções...) 
• Análise de breves contos e vídeos. 

Bibliografia básica: 
• apostila elaborada pelo professor 
• Libro Bar Itália – articoli sulla vita italiana per leggere, parlare e scrivere. Autori: Naddeo Ciro M. e De Francesco Annamaria; Alma Edizioni. 
• Parola chiave. Dizionario di italiano per brasiliani. Tradução de Carlo Alberto Dastoli, [et al.]..., Martins Fontes, São Paulo, 2007.

Il giro dell’Italia in 180 siti: un viaggio virtuale tra siti e testi

Programa:

1) Parole, parole, parole.

2) Facebook, blog, chat ed altro.

3) Alla ricerca dell’Italia.

4) Viaggi per tuttti i gusti.

5) Fare shopping.

6) Gesti, gesti, gesti.

7) La famiglia, i bambini e la scuola.

8) L’università: corsi e borse di studio.

9) Al supermercato: fare la spesa.

10) La cucina italiana.

11) Salute, diete e benessere.

12) La letteratura.

13) Musica, musica, musica.

14) Coming soon: il cinema.

15) TV, pubblicità, giornali e riviste.

• Apostila elaborada pela professora a partir de materiais extraídos da Internet, contendo os sites apresentados durante as aulas.

• Parola chiave: dizionario di italiano per brasiliani. Tradução Carlo Alberto Dastoli, [et al.]. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
• DUDENEY, Gavin. The Internet and the language classroom. 2ª Ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2007. 

BICENTENARIO DI GIUSEPPE VERDI (1813-2013): VITA E OPERA DEL MAESTRO

PROGRAMA: 

1) L’infanzia e la gioventù a Busseto. 

2) La casa natale a Roncole. 

3) Verdi a Milano: dalla sofferenza al debutto con Oberto (1839). 

4) Il vate del Risorgimento: Nabucco e Va’ pensiero. 

5) Gli anni di galera (1844-1850): da I due foscari a Stiffelio. 

6) La trilogia popolare: Rigoletto (1851), Il trovatore (1853) e La traviata (1853). 

7) L’esperienza parigina: I vespri siciliani (1855). 

8) Verdi e la politica. 

9) La fama internazionale: Simon Boccanegra (1858), Un ballo in maschera (1859), Don Carlos (1867), Aida (1871), Otello (1887) e Falstaff (1893). 

BIBLIOGRAFIA: 

BARIGAZZI, Giuseppe. La Scala racconta. Milano: Rizzoli, 1991. 

BISACCIA, Maria Antonieta Covino; FEDELI, Claudia. Giuseppe Verdi. Perugia: Guerra, 2006. (Collana Italiani Illustri). 

CASATI, Maria di Gregorio. Giuseppe Verdi: l’uomo, l’opera, il mito. Milano: Skira, 2000. 

CASOY, Sérgio. A invenção da ópera ou a história de um engano fiorentino. São Paulo: Algol Editora, 2007. 

COELHO, Lauro Machado. A ópera romântica italiana. São Paulo: Perspectiva, 2002. 

CORBELLINI, Mario. Il teatro di Busseto nel 140° anniversario della sua innaugurazione (1868-2008). Parma: Azzali Editori, 2008. 

MINGARDI, Corrado (cur.). Il Maestro in Villa: Giuseppe Verdi a Sant’Agata. Parma: Grafiche Step editrice, s.d. 

MINGARDI, Corrado. Con Verdi nella sia terra. Guida breve di Busseto, Roncole e Sant’Agata. Fidenza: Casa Editrice Mattioli, 2005. 

MIOLI, Piero (cur.). Le più belle arie d’opera. Milano: Newton, 1993. 

MIOLI, Piero. Storia dell’opera lirica. Milano: Newton, 1994. 

RAGNI, Stefano. Corso di storia della musica italiana per stranieri. Perugia: Guerra, 1993.

Ricordando e praticando la grammatica (A1/A2)

BIBLIOGRAFIA:
ANELLI, Angela. Tante idee... per (far) apprendere l’italiano. Roma: Bonacci, 2007.
BALININI, Sonia; CONSONNO, Silvia. I verbi italiani: grammatica, esercizi e giochi. Firenze: Alma, 2007.
BALININI, Sonia; CONSONNO, Silvia. Ricette per parlare. Firenze: Alma, 2003.
COLOMBO, Federica. L’italiano con... giochi e attività. Livello elementare. Recanati: ELI, 2002.
COLOMBO, Federica. L’italiano con... giochi e attività. Livello intermedio inferiore. Recanati: ELI, 2003.
COLOMBO, Federica. L’italiano con... giochi e attività. Livello intermedio. Recanati: ELI, 2004.
DE GIULI, Alessandro. Le preposizioni italiane: grammatica, esercizi, giochi. Firenze: Alma, 2001.
DEL ROSSO, Rebecca (et al). Insieme: alle soglie del congiuntivo. Perugia:Guerra, 1993.
LATINO, Alessandra; MUSCOLINO, Marida. Una grammatica italiana per tutti 1. Regole d’uso, esercizi e chiavi per studenti stranieri. Roma: Edilingua, 2005.
NADDEO, Ciro Massimo. I pronomi italiani: grammatcia, esercizi, giochi. Firenze: Alma, 1999.
RICCI, Mina. Via della grammatica. Teoria, esercizi, test e materiale autentico per stranieri. Roma: Edilingua, 2011.
SILVESTRINI, Marcello (et al). Dai, prova!. Esercizi graduati di lingua italiana per stranieri. Perugia: Guerra, 2007.

Ricordando e praticando la grammatica (A2/B1)

PROGRAMA:
1) I Pronomi relativi (cui, che, il quale/la quale etc...)
2) Il Comparativo (maggioranza, minoranza e uguaglianza).
3) Il ‘si’ impersonale (presente e passato prossimo).
4) I Pronomi combinati.
5) Uso del futuro: semplice e composto.
6) Altri usi di ‘ci’ e ‘ne’.
7) Concordanza: passato prossimo/imperfetto e trapassato prossimo.
8) Alcuni verbi pronominali (volerci, metterci, farcela etc...)

BIBLIOGRAFIA: 

Viaggio nelle regioni italiane 1: Valle d’Aosta, Piemonte, Liguria,Lombardia e Sardegna

PROGRAMA:
1) Val d’Aosta: una regione o un parco?
— la sua storia;
— il Parco Nazionale del Gran Paradiso;
— l’artigianato: il patois e le dentelles;
— il walser;
— la sua cucina: la polenta, i formaggi e i salumi.
2) Piemonte: una regione industriale.
— il risorgimento;
— la sua storia e i suoi problemi;
— Torino: la capitale dell’automobile;
— i vini del Piemonte e i piatti tipici.
3) Liguria: tra i monti e il mare.
— la sua storia;
— le Cinque Terre;
— Genova in musica;
— la floricoltura nella Riviera di Ponente;
— il porto di Genova di Renzo Piano.
— la sua cucina: il pesto e il pesce.

4) Lombardia: l’acqua e industria come protagonista.
— la culla della industria italiana;
— i laghi: Maggiore, Como e Garda
— le limonaie dell’Alto Garda;
— il Teatro alla Scala: la lirica;
— la cucina: formaggi, salumi e vini tipici.
5) Sardegna: un popolo di pastori.
— la storia: il banditismo;
— archeologia: i nuraghi;
— la Costa Smeralda;
— il canto a tenore dei pastori e la canzone algherese;
— la cucina: pane, formaggi e vino.

BIBLIOGRAFIA:
AZZARÀ, Vittorio et alli. Viaggio in Italia. Perugia: Guerra, 1996.
BALBONI, Paolo; VOLTOLINA, Maria. Geografia d’Italia per stranieri. Perugia: Guerra, 2005.
BALDINI, Maria S. De S.. Firenze: i grandi musei d’arte. Firenze: La Mandragora, 1995.
Buon appetito! Tra lingua italiana e cucina regionale. Roma: Bonacci, 2004.
CUSIMANO, Lidia; ZIGLIO, Luciana. Qua e là per l’Italia. Viaggio attraverso le regioni italiane. Firenze: Alma, 2008.
PECCIANTI, Maria D.. Leggere l’Italia: regione per regione. Firenze: Marietti-Manzuoli, 1994.
STEFANCICH, Giovanna. Cose d’Italia: tra lingua e cultura. Roma: Bonacci Editore, 1998.

REVISTA:
Bell’Italia: alla scoperta del più bel paese del mondo. Milano: Editoriale Giorgio. (vários volumes).  

Viaggio nelle regioni italiane 2: Trentino Alto-Adige, Veneto, Friuli-Venezia Giulia, Emilia Romagna e Toscana

PROGRAMA:

Il Trentino Alto-Adige:
— lingue, strade, economia e città;
— breve storia del Trentino Alto-Adige;
— le Dolomiti;
— il Parco Nazionale dello Stelvio;
— il Castello del Buonconsiglio;
— De Gasperi e la Resistenza italiana;
— una valle di frutta;
— la cucina trentina: formaggi, salumi e vini.

Il Veneto:
— strade, economia e città;
— i giardini veneti;
— Venezia e l’acqua alta;
— i Caffè Storici;
— l’artigianato: le vetrerie di Murano e i merletti di Burano;
— la cultura: La Fenice, La Biennale, la Mostra del Cinema, la Regata Storica e il Carnevale;
— Verona e l’Arena: la lirica;
— la cucina veneta: pane, formaggi, dolci e vini.

Il Friuli-Venezia Giulia:
— lingue, economia, storia e città;
— breve storia della regione;
— la letteratura: Giosué Carducci e Italo Svevo;
— le osterie in Friuli;
— la cucina friulana: formaggi, salumi e vini.

L’Emilia Romagna:
— lingue, strade, economia e città;
— Ferrara: la città delle biciclette;
— un grande regista: Federico Fellini;
— la lirica: Giuseppe Verdi;
— il liscio e la musica folcloristica;
— la cucina emiliana e romagnola: pasta, formaggi, salumi e vini.

La Toscana:
— strade, economia e città;
— Toscana: culla della lingua italiana;
— la Toscana rinascimentale;
— l’arte: i Macchiaioli;
— la tradizione: il Palio di Siena, il Carnevale di Viareggio e la Giostra del Saracino ad Arezzo;
— Pisa e le sue armonie;
— Montepulciano: sulla riva del Chianti;
— la cucina toscana: salumi e i piatti poveri.

BIBLIOGRAFIA:
AZZARÀ, Vittorio (et alii). Viaggio in Italia. Testo di civiltà e cultura italiana per stranieri. Perugia: Guerra, 1998.
BALBONI, Paolo E , VOLTOLINA, Maria. Geografia d’Italia per stranieri. Perugia: Guerra, 2005.
Buon Appetito! Tra lingua italiana e cucina regionale. Roma: Bonacci, 2004.
CUSIMANO, Linda & ZIGLIO, Luciana. Qua e là per l’Italia. Viaggio attraverso le regioni italiane. Firenze: Alma, 2008.
DU BESSÉ, Saverio. Percosro guidato: guida di Venezia. Roma: Bonacci: 2000.

Revistas:
Bell’Italia: alla scoperta del più bel paese del mondo. Milano: Mondadori (vários volumes).
L’Italia da scoprire. Tutti i tesori dei borghi e delle città d’arte. Milano: Mondadori, 2006 (vol. 1 e 2).
Buona Italia 2007. 50 itinerari del gusto. Milano: Mondadori, 2007 (vol. 1 e 2).

L’italiano attraverso le canzoni

PROGRAMA:
1) Introduzione: la canzone dagli anni 50 ad oggi; Adriano Celentano; Fred Buscaglione.
2) Roberto Vecchioni; Lucio Dalla.
3) Lucio Battisti.
4) Il rapporto con la canzone brasiliana: Mina, Fiorella Mannoia, Ornella Vanoni.
5) Il rapporto con la canzone brasiliana: Sergio Endrigo, Sergio Bardotti.
6) Il rapporto con la canzone italiana: Chico Buarque, Vinicius de Moraes,Toquinho.
7) Francesco De Gregori; Pino Daniele.
8) Ligabue; Negramaro.
9) Jovanotti; Neffa.
10) Nicolò Fabi; Max Gazzè.
11) Luca Carboni; Daniele Silvestri.
12) Formula 3; Lùnapop; Modena City Ramblers.
13) Biagio Antonacci; Patrizia Laquidara; Simona Molinari.
14) Arisa; Emma Marrone; Noemi.
15) Samuele Bersani; Nina Zilli.

BIBLIOGRAFIA:
COSTAMAGNA, L.; MARASCO, V.; SANTEUSANIO, N. L’italiano con le canzoni. Perugia: Guerra, 2010
COSTAMAGNA, L. Cantare l’italiano. Perugia: Guerra, 1990.
NADDEO, C. M.; TRAMA, G. Canta che ti passa. Firenze: Alma, 2000.

L’Unificazione Italiana: la storia e le arti.

1) Il processo dell’Unificazione: dal 1815 al 1870.
2) Nell’anno del Signore (1969) di Luigi Magni: l’esecuzione capitale di due carbonari nella Roma Papalina.
3) Piccolo mondo antico (1941) di Mario Soldati: la storia di Franco e Luisa sullo sfondo della lotta antiaustriaca.
4) Viva l’Italia! (1961) di Roberto Rossellini: le vicende della Spedizione dei Mille di Garibaldi.
5) Il brigante di Tacca Del Lupo (1952) di Pietro Germi: Il brigantaggio come conseguenza dell’Unificazione.
6) La leterattura nel Risorgimento: Alessandro Manzoni, Ippolito Nievo e Giovanni Verga.
7) La musica di Giuseppe Verdi: la colonna sonora del Risorgimento.
8) La pittura romantica e patriotica: Francesco Hayez, Giovanni Fattori, Telemaco Signorini, Domenico e Gerolamo Induno.
9) La storia del Tricolore.

BALBONI, Paolo. Profilo di storia italiana per stranieri. Perugia: Guerra, 2004
BALBONI, Paolo; CARDONA, Mario. Storia e testi di letteratura italiana per stranieri. Perugia: Guerra, 2002.
BIASIO, M. de; GAROFALO, P.. Mosaico Italia. Percorsi nella cultura e nella civiltà italiana. Roma: Edilingua, 2008.
BRUNETTA, Gian Piero. Guida alla storia del cinema italiano (1905-2003). Torino: Einaudi, 2003.
CAPRARA, Loredana. Cultura e língua italiana nas músicas populares dos séculos XIX e XX. São Paulo: Humanitas, 1999.
Carocci, Gianpiero. Storia dell’Italia moderna. Dal 1861 ai nostri giorni. Milano: Newton, 1995.
LEBANO, Edoardo; MIRRI, Francesco Saverio. Italia allo specchio. Uno straordinario viaggio attraverso la storia, la letteratura, l’arte, la musica, il costume e le abitudini degli italiani di ieri e di oggi. Perugia: Guerra, 2007.
MADDOLI, Cristina. L’italiano al cinema. Perugia: Guerra, 2004.
MIOLI , Piero (cur.). Le più belle arie d’opera. Milano: Newton, 1993.
OLIVIERI, Mario. Compendio della storia d’Italia e documenti per la storia d’Italia. Perugia: Guerra, 2007.
PECCIANTI, Maria Cristina. Storie della storia d’Italia. Firenze: Manzuoli Editore, 1988.
UGO, Gialuigi. Piccola storia d’Italia. Perugia: Guerra, 1994.
VERDONE, Mario. Storia del cinema italiano. Roma: Newton, 1995.

La presenza italiana a San Paolo: gli immigrati nella storia culturale e politica della città

Programa:
Dall’Italia al Brasile:
La raccolta del caffè e il progetto di colonizzazione
Dalla campagna alla città
Le associazioni culturali italiane a San Paolo

Arte:
Artisti e intellettuali
Opere d’arti, monumenti e costruzioni

La politica:
Il movimento operaio e lo Sciopero del 1917
Il Fascio di San Paolo, il movimento antifascista e la Seconda Guerra

Bibliografia:
GUERRINI, Irene e PLUVIANO, Marco. “L’Opera Nazionale Dopolavoro in Sud America: 1936-1941” In: Studi Emigrazione, XXXII, n.119, 1995.
SALLES, Maria do Rosário R. Médicos italianos em São Paulo (1890-1930): um projeto de ascensão social. São Paulo: Sumaré, 1997.
TRENTO, Angelo. La presenza italiana nella storia e nella cultura del Brasile. Torino: Edizioni della Fondazione Giovanni Agnelli, 1991.