Programa
Aula 1 (22/05) – Introdução aos marcadores sociais da diferença.
Aula 2 (24/05) – Atendimento e convivência: racismo estrutural, desigualdades, elitismo e reprodução social na Universidade.
Aula 3 (29/05) – Atendimento e convivência: identidades de gênero, machismo, transfobia e LGBTfobia no contexto universitário.
Aula 4 (31/05) – Acolhimento e respeito à diversidade no serviço público e debate final.
Horário: das 14:00 às 16:30.
Local: Prédio da Filosofia e Ciências Sociais, SALA 14 para o dia 22, SALA 108 para o dia 24 de maio, e a SALA 8 para os dias 29 e 31 de maio.
Carga horária: 10:00.
Ministrantes
Profas. Ana Carolina Azevedo e Nicole Baumgartem, antropólogas do NUMAS-FFLCH.
Coordenadora
Profa. Dra. Heloísa Buarque de Almeida, da FFLCH.
Objetivo:
Visando aprimorar a formação dos servidores da FFLCH no atendimento à comunidade universitária, assim como ao público em geral, propomos a construção de um espaço de reflexão a respeito dos marcadores sociais da diferença como raça, classe, gênero, sexualidade e geração. A partir do contexto universitário, que envolve pensar as diversas relações entre discentes, funcionários e docentes, temos como horizonte desnaturalizar a compreensão de processos sociais que produzem e conservam desigualdades, violências e assimetrias nas relações, institucionais e cotidianas, e nos acessos a direitos. O curso abordará aspectos históricos sociais do mundo contemporâneo, assim como questões a respeito da legislação vigente, a fim de disponibilizar e construir em conjunto ferramentas para esses profissionais lidarem com a diversidade em seu cotidiano profissional.
Critério de aprovação:
75% de frequência obrigatória.
BIBLIOGRAFIA
1º Encontro (22/05)
Dados da pesquisa realizada pela “USP mulheres” sobre as vivências universitárias:
ALMEIDA, Heloísa B; SIMÕES, Júlio A.; MOUTINHO, Laura; SCHWARCZ, Lília M. “NUMAS, 10 anos: um exercício de memória coletiva”. In: Marcadores Sociais da Diferença. Organizado por Gustavo Saggese [et al]. São Paulo: Terceiro Nome; Editora Gramma, 2018. pp 19-23.
PIVA, Felipe Paes. As intermediações entre o coletivo e o individual no sofrimento psíquico de graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (USP): diálogos antropológicos com campos da saúde mental. Anais da ReACT-Reunião de Antropologia da Ciência e Tecnologia, v. 5, n. 5, 2022. https://ocs.ige.unicamp.br/ojs/react/article/view/3786
SILVA, Tomaz Tadeu da. A produção social da identidade e da diferença. In: SILVA, Tomaz Tadeu da. Identidade e diferença: a perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis: Editora Vozes, 2000.
2º Encontro (24/05)
Qual a Cor do Invisível? (Instituto Internacional sobre Raça, Igualdade e Direitos Humanos, 2020).
https://raceandequality.org/wp-content/uploads/2020/11/FINAL_dossie-lgbti-brasil-ebook.pdf
PIOTTO, Débora Cristina. Estudantes das camadas populares na USP: encontros com a desigualdade social. Camadas populares e universidades públicas: trajetórias e experiências escolares. Tradução. São Carlos: Pedro & João Editores, 2014. . . Acesso em: 20 abr. 2023.
3º Encontro (29/05)
BENTO, Berenice. “Brasil: País do Transfeminicídio”. Centro Latinoamericano em Sexualidade e Direitos Humanos, 2014. Disponível:
http://www.clam.org.br/uploads/arquivo/Transfeminicidio_Berenice_Bento.pdf
Cartilha Diversidade Sexual e a Cidadania LGBT:
Qual a Cor do Invisível? (Instituto Internacional sobre Raça, Igualdade e Direitos Humanos, 2020).
https://raceandequality.org/wp-content/uploads/2020/11/FINAL_dossie-lgbti-brasil-ebook.pdf
Atlas da Violência Principais Resultados (Instituto de Pesquisa Aplicada, 2020).
LOURO, Guacira Lopes. Gênero, sexualidade e educação. Uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997.
SCOTE, D.; GARCIA, R. V. Trans-formando a universidade: um estudo sobre o acesso e a permanência de pessoas trans no ensino superior. Perspectiva, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 1–25, 2020. DOI: 10.5007/2175-795X.2020.e65334. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X…. Acesso em: 20 abr. 2023.
4º Encontro (31/05)
Qual a Cor do Invisível? (Instituto Internacional sobre Raça, Igualdade e Direitos Humanos, 2020).
https://raceandequality.org/wp-content/uploads/2020/11/FINAL_dossie-lgbti-brasil-ebook.
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