Detalhamento:
Unidade 1: Apreenderemos: Marcadores e construções temporais: xusto nesse momento/estar a punto de/entón. O imperfeito jornalístico. Usos do imperfeito do subjuntivo. A combinar tempos do passado. A compreender e referir eventos passados. A transmitir petições e advertências. A colocação do adjetivo. Vocabulário do âmbito das crônicas (musicais, esportivas, jornalísticas, de sociedade...) nos médios de comunicação.
Unidade 2: Apreenderemos: A dar nossa opinião: creo que + indicativo, non creo que + subjuntivo. A valorar diversas opções: é unha tolaría/é impensable...+infinitivo/que + subjuntivo. A pôr condições: (só) se/sempre/que...Expressar acordo ou desacordo. O infinitivo conxugado. A argumentar opiniões. A aludir a temas ou a intervenções doutras pessoas: iso de...A sequenciar argumentos: en primeiro/segundo/...lugar, por último...Vocabulário para falar do modo de vida, do ócio, do turismo e das características de cidades e vilas.
Unidade 3: Apreenderemos: Usos de se em orações impessoais: valorarase...Construções relativas: que, aqueles que, todo aquel que, o/a/os/as que...A expressar condições: é imprescindible + infinitivo/que + subjuntivo. Alguns usos das orações passivas. A estabelecer condições e requisitos. Alguns usos do futuro do subjuntivo. Valores de ter + particípio. Algumas diferenças entre a língua oral e escrita. Unicamente, exclusivamente, necessariamente. Vocabulário do âmbito das convocatórias e da arte.
Unidade 4: Apreenderemos: Marcadores e construções temporais: mentres, mentres tanto, ao +infinitivo. Algumas perífrases verbais: volver + infinitivo, seguir + gerúndio...A descrever ações com adjetivos, gerúndios e advérbios. Verbos pronominais. A descrever os movimentos e a situação de pessoas e coisas. A descrever estados de ânimo. A falar da postura corporal. Alguns usos de pór/poñer, botar e quedar. Vocabulário do âmbito do teatro e de atividades cotidianas.
Unidade 5: Apreenderemos: Algumas partículas temporais: ata que, cando, tan pronto como + presente + futuro de subjuntivo. Usos de se de dos pronomes me/che/lle...para expressar a involuntariedade. A aludir a promessas em estilo indireto. A reclamar o cumprimento de um compromisso. A formar palavras: adjetivos com prefixos, sufixos e compostos. Vocabulário do âmbito dos médios de comunicação. Usos do imperativo e demonstrativos.
Unidade 6: Apreenderemos: As orações de relativo: o emprego de que e quem, cuxo/a/os/as. O particípio nas orações relativas: A voz passiva. Alguns advérbios de percepção e de opinião. A falar de cidades: descrevê-las e comentar suas qualidades. A falar de crenças e informações previas sobre algum tema. Expressar sentimentos positivos, negativos ou neutros sobre algo. Vocabulário para descrever cidades e do âmbito das viagens.
Unidade 7: Apreenderemos: Casos especiais de flexão de género e número. o/a/os/as dito/a/as/os, o/a/os/as citado/a/os/as. Diferentes recursos léxicos e gramaticais para dar coesão textual: uso de sinónimos, hiperônimos, hipônimos, pronomes...distintos processos de formação de substantivos. Vocabulário do âmbito do médio.
Unidade 8: Apreenderemos: A estabelecer distintas relações no enunciado: orações concessivas, causais, modais, finais e consecutivas. Casos do objeto direto coa preposição a. A dar-lhe coerência e coesão a um texto. A descrever uma empresa. A falar de um trabalho: qualidades, funções, problemas e sentimento. Algumas das características dos textos escritos formais. Vocabulário do âmbito do trabalho e dos sentimentos.
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