Introdução à língua francesa e à cultura francófona - nível 8 (on-line)

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Natureza do curso
Difusão
Público Alvo

O curso pode ser de grande valia para um público diverso, que abrange desde os graduandos em Letras-francês, graduandos de outras áreas, até pessoas que não têm contato com o mundo acadêmico, mas desejam estudar francês.

Pré-Requisito

Nível exigido: 2º grau completo. N7 do curso Introdução à língua francesa e à cultura francófona ou conhecimentos em francês equivalentes a esse nível. Estudantes da graduação em Francês: comprovar Francês 7. Será realizado teste de nível para alunos que não cumprirem os requisitos acima.

Objetivo

Desenvolver habilidades comunicativas intermediárias em e sobre a Língua Francesa, que possibilitem a aquisição de estruturas linguísticas, discursivas e do léxico utilizados em situações comunicativas cotidianas, permitindo a comunicação oral e escrita mais independente. Sensibilizar para os elementos de cultura dos países de expressão francesa.

Programa
Comunicação: relato de uma experiência; exprimir a adesão e emitir reservas; propor soluções;
debater um assunto polêmico; identificar um projeto de desenvolvimento local e sustentável; incitar
a agir; identificar gestos ecológicos; persuadir alguém a fazer algo; comunicar sobre seu percurso;
exprimir sua motivação e apresentar seu projeto; compreender a ferramenta “portfolio profissional”;
compreender e dar conselhos para uma entrevista de emprego; assumir riscos; valorizar sua
experiência; compreender uma profissão; descrever o início de sua jornada de trabalho; analisar a
capa de uma revista; comparar as mídias tradicionais e as mídias sociais; relatar um evento;
estruturar um artigo de imprensa; reportar fatos passados.

Vocabulário: descrever relações de vizinhança; exprimir a adesão e emitir reservas; debater um
assunto polêmico; falar do desperdício alimentar; os termos para falar do microcrédito social e
solidário; falar do crédito e da poupança; alguns termos para se exprimir em francês coloquial;
descrever uma história em quadrinhos; os termos para designar as áreas e os diplomas; as diferentes partes do portfolio profissional; os termos para designar as competências profissionais; os termos para designar as competências de um encarregado de clientela; analisar a capa de uma revista; os termos da escrita jornalística; os termos das mídias tradicionais/participativas.

Gramática: alguns adjetivos e pronomes indefinidos para exprimir ou nuançar a quantidade; o
particípio presente para precisar uma ação ; os advérbios de maneira para dar precisões (advérbios
em -ment); os advérbios de quantidade/intensidade para nuançar sua opinião; alguns verbos
preposicionais para exprimir o objetivo de uma ação; o infinitivo e o subjuntivo para exprimir o
objetivo de uma ação; incitar à agir; situar as diferentes etapas de seu percurso no tempo; os
articuladores para estruturar uma carta de apresentação; as estruturas para compreender e dar
conselhos; o pronome où para dar precisões sobre o lugar ou sobre o tempo; o gerúndio para
expressar a simultaneidade; diferenciar o gerúndio e o particípio presente; a expressão da concessão
para debater um assunto; a voz passiva para insistir sobre o resultado de uma ação/a concordância
do particípio passado; os indicadores de tempo para precisar o momento de onde falamos.

Elementos de fonética: os sons [y], [ɥ], [u]; a entonação para persuadir; passado composto,
imperfeito ou condicional?; colocar em evidência algumas palavras; os sons [o] et [ɶ]

Obs.: Serão estudados e praticados os elementos lexicais, fonéticos, fonológicos, morfossintáticos e
semânticos necessários à expressão oral e escrita que será desenvolvida no curso.

Bibliografia Geral:

CHAMBERLAIN, A. STEELE, R. Guide pratique de la communication. Paris, Didier, 1998.
LAROUSSE. Dicionário Larousse Francês-Português/ Português-Francês. Larousse Brasil, 2009.
GARCIA, F. En avant la grammaire! Intermédiaire. Cahier d’activités de grammaire en situation. 2ª ed.
Montréal, Marcel Didier, 2006.
GREGOIRE, M. ; THIÉVENAZ, O. et al. Grammaire progressive du français - niveau intermédiaire. Paris,
CLE, 2013.
______. Grammaire progressive du français - Corrigés - niveau intermédiaire. Paris, CLE, 2002.
HIRSCHPRUNG, N.; TRICOT, T. Cosmopolite 3. Niveau B1. Paris: Hachette, 2017.
REY-DEBOVE, J. et al. Le petit Robert. Paris, Dictionnaires Le Robert, 1999.
Carga horária
45.00h
Vagas

Máximo de 20 inscritos.
Mínimo de 8 inscritos.

Certificado/Critério de Aprovação
75% de frequência obrigatória e média final mínima igual a sete (7). Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Dra. Eliane Gouvêa Lousada, da FFLCH/USP.
Promoção
Departamento de Letras Modernas, da FFLCH/USP.
Período de Realização
25/08/2022 a 08/12/2022
Local
O curso será on-line. Os ministrantes entrarão em contato por e-mail.
Detalhes

Turmas

Dias e Horários

Professora

1

Quinta-feira

(14:00 às 17:00)

Mariane Damasceno

Público Alvo para Sorteio

Comunidade USP e 3ª idade. Sendo: 2 discente USP.

Detalhes
Comunidade USP e 3ª idade. Sendo: 1 discente USP e 1 para 3ª idade.

► O sorteio será realizado entre os alunos sorteados, respeitando a definição do público acima especificado.
 
► Caso não haja entre os matriculados pessoas com os vínculos estipulados, as bolsas serão sorteadas entre todos os alunos.
 
► Os alunos sorteados pela isenção terão seus nomes publicados aqui abaixo e não receberão boletos. 
 
► Os sorteados com as bolsas terão seus nomes publicados neste espaço até o dia 18/08/2022

RESULTADO:

Francine Carreira de Rosso

Maria de Lourdes Bastianello Junior

Valor

► Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH; 
► R$ 1400,00 ou 2x 700,00: Interessados em geral.
► R$ 1260,00 ou 2x 630,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
 R$ 700,00 ou 2x 350,00: Graduandos em Francês da FFLCH (trazer comprovante do Sistema Júpiter), profs. ativos da Rede Pública (trazer comprovante), maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH com vínculos nos Sistemas USP.

  • Pagamento à vista ou em duas parcelas: ato e 30 dias.
  • O pagamento será mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
  • Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
  • Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (apresentação da carteirinha USP ou holerite).
  • O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.
Período de Inscrição
09/08/2022 09:00 a 16/08/2022 23:59
Detalhes

► Matrícula On-line pelo  Sistema Apolo.

► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.

► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio.

► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.

► As inscrições para o sorteio das vagas acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 17/08/2022.

► Os boletos serão enviados por e-mail.

► Para o público que há desconto, enviar os comprovantes até dia 18/08/2022 para agenda@usp.br

► Quem não enviar o comprovante até essa data receberá o boleto com o valor completo.

► Os boletos serão enviados por e-mail a partir do dia 19/08/2022.

 

Atenção:

  • A matrícula é realizada pela parte "Pública" do sistema. NÃO É PRECISO LOGAR.
  • O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de matrícula indicada.
  • Após a confirmação de matrícula pelo sistema, não é preciso entrar em contato com a secretaria ou enviar documentos adicionais.
  • As vagas são limitadas.
  • Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
  • O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. 
  • Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores. 
  • Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas. Não tire a oportunidade de outro interessado. 
  • Após a matrícula, os ministrantes entrarão em contato por e-mail com os alunos matriculados.