Letras Clássicas e Vernáculas

·        Apresentar uma pequena abordagem histórico-comparativa que possa ser estimulante e útil para futuros investigadores, sugerindo temas, linhas e perspectivas de pesquisas particulares.

·        Oferecer resultados de uma pesquisa própria que informa com dados novos sobre um aspecto da gramática não resolvido satisfatoriamente na bibliografia contemporânea,  pretende-se também formentar nos estudantes a reflexão liguística e a argumentação científica a partir dos dados apresentados.

·        Mostrar as vantagens a partir de uma perspectiva histórico-comparativa que considere não somente os resultados em português europeu e brasileiro, mas também o galego, língua originária a partir do primitivo tronco comum.

Discutir a história da Galicia e a sua relação não somente com Portugal mas também com os outros países da Europa: arco atlântico e o caminho de Santiago.

Apresentar uma breve descrição da situação geolingüística e/ou sociolinguística da língua galega.

O objetivo geral deste curso é refletir, sistematicamente e de forma panorâmica, a respeito do Timor-Leste, transformando-se num instrumento de conhecimento sobre o país, sobretudo para professores que serão divulgadores das informações para os alunos do ensino fundamental e médio e, em menor escala, superior. O objetivo específico deste curso é examinar alguns aspectos da história, da geografia, da política, das línguas, da economia e, acima de tudo, da literatura do Timor-Leste.

Transmitir aos interessados os rudimentos fonológicos, morfológicos e sintáticos de um dos grupos dialetais do grego antigo, o arcado-cipriota. O curso terá como base a leitura de documentos epigráficos redigidos nos dois dialetos do grupo em questão, o cipriota e o arcádico, e promoverá a comparação com outros dialetos gregos a eles relacionados, como o micênico e o ático-jônico.

Propiciar o encontro entre importantes escritores e teóricos da literatura, visando à ampliação dos espaços de análise e debate referentes a pontos relevantes da escrita na atualidade. Possibilitar a reflexão e o desenvolvimento da produção literária nas faculdades de Letras. Em atenção à dinâmica criativa na contemporaneidade literária, envolvida por diversos aspectos de informação, mediação e concepção, o foco centrado nos polos da autoria e da teoria favorecerá o contato com os processos de elaboração textual em todas as suas gradações cognitivas e conceituais.