Preparação para as provas de certificação em língua francesa - DALF C1 (on-line) 2022

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Valor

► Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH; monitores atuais do Francês do Italiano no Campus.
► R$ 530,00 ou 2x 265,00: Interessados em geral.
► R$ 477,00 ou 2x 238,50: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
► R$ 265,00 ou 2x 132,50: Graduandos em Francês da FFLCH (trazer comprovante do Sistema Júpiter), profs. ativos da Rede Pública (trazer comprovante), maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH com vínculos nos Sistemas USP.

  • O pagamento será mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
  • Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
  • Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (apresentação da carteirinha USP ou holerite).
  • O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.
  • É PRECISO ENVIAR O COMPROVANTE DE DESCONTO ATÉ DIA 23/05/2022.
  • QUEM NÃO ENVIAR NO PRAZO PERDERÁ O DESCONTO.
  • OS BOLETOS SERÃO ENVIADOS POR E-MAIL ENTRE OS DIAS 23 E 24/05/2022.
Natureza do curso
Difusão
Público Alvo

Alunos que tenham a intenção de prestar as provas para obter o DALF C1.

Pré-Requisito

É necessário comprovar o nível por meio de um dos certificados (DELF B2) anterior ao nível que se deseja estudar ou fazer um teste de nível.

Objetivo

Este curso tem por objetivo preparar os alunos para realizar as provas de certificação em língua francesa, dando-lhe ferramentas para que eles conheçam as provas e desenvolvam as habilidades linguísticas e discursivas requeridas por elas. Ele objetiva trabalhar habilidades comunicativas em Língua Francesa que permitam aos alunos dominar a língua em situações variadas, possibilitando que façam o exame DALF C1. Nos módulos serão trabalhadas estratégias para o desenvolvimento das capacidades requeridas pelos exames. As aulas tratarão das quatro habilidades avaliadas nas provas: compreensão oral, compreensão escrita, produção oral e produção escrita. Para tanto, serão trabalhados as provas e objetivos específicos para permitir que os alunos possam realizar os exames DALF.

Programa
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Carga horária
12.00h
Vagas

Máximo de 20 inscritos.
Mínimo de 8 inscritos.

Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% de frequência. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Dra. Eliane Gouvêa Lousada, da FFLCH/USP.
Promoção
Departamento de Letras Modernas, da FFLCH/USP.
Período de Realização
25/05/2022 a 15/06/2022.
Local
O curso será on-line. As ministrantes entrarão em contato por e-mail.
Detalhes

Turmas

Dias e Horários

Professora

1

Quarta-feira

(14:00 às 17:00)

Mariane Damasceno
sex, 17/04/2020 - 14:32
Público Alvo para Sorteio
Aluno USP: 1; Terceira idade: 1
 
► O sorteio será realizado entre os alunos sorteados, respeitando a definição do público acima especificado.
 
► Caso não haja entre os matriculados pessoas com os vínculos estipulados, as bolsas serão sorteadas entre todos os alunos.
 
► Os sorteados com as bolsas terão seus nomes publicados neste espaço entre os dias 23/05/2022 a 24/05/2022 e não receberão boletos. Só aguardar o contato da professora por e-mail.
 
RESULTADO DOS ISENTOS:
 
Vera Lucia Rocha Pedron Peres
Caio Morello Labate

 

Período de Inscrição
16/05/2022 (09:00) a 22/05/2022 (23:59).
Detalhes

► Inscrição On-line pelo  Sistema Apolo.

► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.

► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio (sorteado ou não).

► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.

► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 23/05/2022.

► Os boletos serão enviados por e-mail. VER O CAMPO "INVESTIMENTO".

► Para o público que há desconto, enviar os comprovantes até dia 24/05/2022 para agenda@usp.br

► Quem não enviar o comprovante até essa data receberá o boleto com o valor completo.

► A matrícula será feita por ordem de chegada. Após atingir o limite de vagas, as demais inscrições permanecerão na lista de espera para preencher futuras desistências.

Programa

 
1ª aula (09/03) - Profª Drª Margarida Petter 
Doutora em Linguística, Profª Associada do Dep. de Linguística, USP 
Diretora do CEA/USP 
Apresentação do curso; objetivos; conteúdo; metodologia; corpo docente; questões práticas (operacionalização e funcionamento) 
 
2ª aula (16/03) – Prof. Dr. Wanderley Messias da Costa 
Geógrafo, Prof. Titular do Dep. de Geografia, USP 
Tema: Aspectos da Geografia e da Geopolítica Africana 
 
3ª aula (30/03 - Profª Drª Margarida Petter 
Tema da aula: Línguas africanas: unidade e diversidade 
 
4ª aula (06/04 -) – Prof. Dr. Kabengele Munanga 
Antropólogo, Prof. Titular, Antropologia/ USP e Professor Sênior, CEA/USP e UFRB 
Tema: Instituições Políticas Africanas (Estados, Reinos e Impérios) 
 
5ª aula (13/04) – Prof. Dr. Fábio Leite 
Doutor em Sociologia, USP 
Tema: África Negra: aspectos de práticas sociais (Yorubá, Agni e Senufo) 
 
6ª aula (20/04) - Profª Drª Dilma de Melo Silva 
Doutora em Sociologia, Profª Associada – ECA/USP 
Tema: Artes e Sociedades Africanas 
 
7ª aula (27/04) – Profª Drª Maria Cristina Wissenbach 
Doutora em História, Depto de História, FFLCH/USP 
Tema: Escravidão e Resistência 
 
8ª aula (04/05) – Prof. Dr. Paulo Daniel E. Farah 
Doutor em Língua e Literatura Árabe, Dept. de Letras Orientais da USP 
Tema: O Islamismo na África 
 
9ª aula (11/05) – Profª Drª Marina Mello e Souza 
Doutora em História, Profª Associada do Dep. de História, FFLCH/USP 
Tema: Visões da África Pré-Colonial 
 
10ª aula (18/05) - Prof. Dr. Carlos Serrano 
Doutora em Antropologia, USP e Prof. Sênior do CEA/USP 
Tema: Situação Colonial - Lutas de Libertação: a construção da Nação 
 
11ª aula (25/05) – 
Evento em Comemoração ao Dia da África 
 
12ª aula (01/06) – Profª Drª Tânia Macedo 
Profª Titular, do Dept Letras Clássicas e Vernáculas, FFLCH/USP 
Tema: Literatura e Sociedades Africanas 
 
13ª aula (08/06) – Profª Drª Mariana Bolfarine 
Doutora em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, DLM/USP 
Tema: Olhando a África através aas narrativas de Língua Inglesa 
 
14ª aula (15/06) – Profª Drª Leila Leite Hernandez 
Doutora em História, Profª Associada do Dep. de História, FFLCH/USP 
Conferência de Encerramento 
Tema: África Contemporânea 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O trato dos viventes – Formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Cia. Das Letras, 2000. 525p. 
 
ALKMIM, Tânia e PETTER, Margarida. “Palavras da África no Brasil de ontem e de hoje”. In: FIORIN, J.L. e PETTER, M. (orgs.) África no Brasil: a formação da língua portuguesa. São Paulo: Contexto, 2008 
 
ALTUNA, P. Raul Ruiz de Asúa. Cultura tradicional bantu. Luanda: Secretariado Arquidiocesano de Pastoral, 1985. 
 
ANDRADE, Mário de. Antologia temática de poesia africana: na noite grávida de punhais. Lisboa: Sá da Costa, 1975. 
 
ANJOS, Rafael Sânzio Araújo dos. “A utilização dos recursos da cartografia conduzida para uma África desmistificada”. São Paulo: REVISTA HUMANIDADES: Retratos da África, nº 22, p. 12/32. 
 
ANJOS, Rafael Sânzio Araújo dos. Coleção África-Brasil. Cartografia para o ensino-aprendizagem. Brasília: Editora Mapas Consultoria, 2000. 
 
APPIAH, Kwame Anthony. Na casa de meu pai: A África na filosofia da cultura. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997. 
 
ARTE NOS SÉCULOS: enciclopédia semanal ilustrada de história da arte, nº 57. São Paulo: Abril Cultural, 1970, p. 985-1000. 
 
ARTE NOS SÉCULOS: enciclopédia semanal ilustrada de história da arte, nº 58. São Paulo: Abril Cultural, 1970, p. 1001-1016. 
 
AS GRANDES RELIGIÕES: religiões africanas, nº 53. São Paulo: Abril Cultural, 1973, p. 833-848. 
 
BONVINI, Emilio e PETTER, Margarida Maria Taddoni (1998). Portugais du Brésil et langues africaines. Langages. Paris, n. 130: 68-83. 
 
BONVINI, Emilio. “Os vocábulos de origem africana na constituição do português falado no Brasil”. In: FIORIN, J. L. e PETTER, M. (orgs.) África no Brasil: a formação da língua portuguesa. São Paulo: Contexto, 2008. 
 
CABAÇO, José Luís. “Políticas de identidade no Moçambique colonial”. In: MAGGIE, Yvonne e 
REZENDE, Cláudia Barcellos. Raça como retórica: a construção da diferença. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002, p. 351-408. 
 
CARUSO, Carla. Kamazu, o curandeiro. São Paulo: Editora Ave-Maria, 2001. 23p. 
 
CASTANHA, Marilda. Agbalá. Um lugar-continente. Belo Horizonte: Formato Editorial, 2001. (Coleção 500 Brasis). 
 
CASTRO, Yeda Pessoa de. Falares africanos na Bahia (Um vocabulário afro-brasileiro). Rio de Janeiro: Topbooks, 2001. 
 
CHAVES, Rita. A formação do romance angolano. São Paulo: FFLCH/USP, 1999. (Coleção Via Atlântica 1). 
 
CIVITA, Victor (editor). Geografia Ilustrada (enciclopédia), vol. 5 – internacional. São Paulo: Abril Cultural, 1973, p. 1382-1720. 
 
COSTA e Silva, Alberto da. A África explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2008. 
 
COSTA E SILVA, Alberto. A manilha e o libango. A África e a escravidão de 1500 a 1700. Rio de Janeiro: Nova Fronteira/Fundação Biblioteca nacional, 2002. 1072p. 17 mapas. 
 
COSTA E SILVA, Alberto. Francisco Félix de Souza, mercador de escravos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira/EdUERJ, 2004. 207p. 
 
DIAMOND, Jared. Armas, Germes e Aço. Os destinos das sociedades humanas. Rio de Janeiro: Editora Record Ltda. 2008 
 
FARAH, Paulo Daniel. O Islã. São Paulo: Publifolha, 2001. 
 
FERRACINI, Rosemberg. A África e suas representações no(s) livro(s) escolares de Geografia no Brasil: de 1890 a 2003. São Paulo: FFLCH/USP - Tese de Doutorado, 2012, 229 p. 
 
GIORDANI, Mário Curtis. História da África anterior aos descobrimentos. Petrópolis: Vozes, 1985. 
 
HERNANDEZ, Leila Maria Gonçalves Leite. A África na sala de aula: visita à história contemporânea. São Paulo: Selo Negro, 2005. 
 
HISTÓRIA das Civilizações: as civilizações africanas, nº 26. São Paulo: Abril Cultural, 56p. 
 
HUMANIDADES: Retratos da África, Ano VI, nº 22. Brasília: UnB, 1989. 118p. 
 
IBAZEBO, Isimeme. Explorando a África. São Paulo: Ática, s.d. (Livro do Professor). (Trad.: Isa Mara Lando). 
 
KI-ZERBO, Joseph. Para quando a África? Entrevista com René Holenstein. Rio de janeiro: Pallas, 2006. 
 
KI-ZERBO, Joseph. História da África Negra. Publicações Europa-América Ltda., Portugal, 2009. 
LEITE, Fábio. “Valores civilizatórios em sociedades negro-africanas”. In: ÁFRICA: Revista do Centro de Estudos Africanos da USP, 18-19(1), 1995/1996:103-118. São Paulo: CEA/FFLCH/USP, 2000. 
 
LEPINE, Claude. Os dois reis do Danxome – Varíola e monarquia na África Ocidental, 1650-1800. Marília: UNESP-Marília Publicações; São Paulo: FAPESP, 2000. 
 
LOVEJOY, Paul E. A escravidão na África. Uma história de suas transformações. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. 497p. 
 
M’BOKOLO, Elikia, África Negra: História e Civilizações. EDFUBA, Salvador, 2009. 
 
MACEDO, Tania. Luanda, cidade e literatura. São Paulo: Editora da UNESP, 2008. 
 
MAESTRI, Mário. História da África negra pré-colonial. Porto Alegre e São Paulo: Mercado Aberto. (Série Revisão, 31). 
 
MAUCLER, Christian e MONIOT, Henri. As civilizações da África. s.l.: Lello & Irmão, 1990. (Coleção História dos Homens). 
 
MEILLASSOUX, Claude. Antropologia da escravidão. O ventre de ferro e dinheiro. Rio de Janeiro: Zahar, 1995. 297p. 
MONTI, Franco. As máscaras africanas. São Paulo: Martins Fontes, 1992. (Trad. Luís Eduardo de Lima Brandão). 
MOURÃO, Fernando A. Albuquerque. A Sociedade Angolana através da Literatura. São Paulo: Ática, 1978. 
 
MUNANGA, Kabengele. “Origem e Histórico do Quilombo na África”. In: REVISTA USP (Dossiê Povo Negro) – 300 anos, São Paulo: SCS da USP, (28):56-63, dez/jan/fev, 1995-1996. 
 
MUNANGA, Kabengele. Origens africanas do Brasil Contemporâneo. Histórias, Línguas, Culturas e Civilizações. São Paulo: editora Global, 2009. 
 
O Correio da UNESCO: A África e sua história, Ano 7, nº 10-11. Rio de Janeiro: Ed. Brasileira, out./nov., 1979. 70p. 
 
O Correio da UNESCO: A idade da plenitude, Ano 10, nº 12. Rio de Janeiro: Ed. Brasileira, dezembro, 1979. 34p. 
 
O Correio da UNESCO: Imagens da África, Ano 5, nº 7. Rio de Janeiro: Ed. Brasileira, julho, 1977. 34p. 
OLIVER, Roland. A Experiência Africana. Da Pré-História aos dias atuais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994. 
 
PETTER. Margarida. “Línguas especiais, línguas secretas: na África e no Brasil”. In: Revista da ANPOLL, São Paulo, 1998, vol. 4. 
 
PETTER. Margarida. “Termos de origem africana no léxico do português do Brasil”. In: NUNES, José Horta e PETTER, Margarida Maria Taddoni. História do saber lexical e constituição de um léxico brasileiro. São Paulo/Campinas: Humanistas/Pontes, 2002, p. 123-146. 
 
PETTER. Margarida. “Línguas Africanas no Brasil”. In: Quinhentos anos de história lingüística do Brasil. Suzana Alice Marcelino Cardoso, Jacyra Andrade Mota, Rosa Virgínia Mattos e Silva (orgs.). Salvador: Secretaria da Cultura e Turismo do Estado da Bahia, 2006. 
 
PETTER, Margarida (org.) Introdução à Linguística Africana. São Paulo: Contexto, 2015, 304p. 
 
RODNEY, Walter. Como a Europa Desenvolveu a África. Lisboa: Seara Nova, 1975. 
 
SERRANO, Carlos. Os senhores da terra e os homens do mar. Antropologia política de um reino africano. São Paulo: FFLCH/USP, 1983. 175p. 
 
SERRANO, Carlos. “Angola: o discurso do colonialismo e a antropologia aplicada”. In: ÁFRICA, Revista do Centro de Estudos Africanos da USP, 14-15(1), 1991/1992:15-36. São Paulo: CEA/FFLCH/USP, 1993. 
 
SERRANO, Carlos. “Ginga, a Rainha quilombola de Matamba e Angola”. In: REVISTA USP (Dossiê Povo Negro) – 300 anos, São Paulo: SCS da USP, (28):136-141, dez/jan/fev, 1995-1996. 
 
SERRANO, Carlos e MUNANGA, Kabengele. A revolta dos colonizados. O processo de colonização e as independências da África e da Ásia. São Paulo: Atual, 1997. 
 
SERRANO, Carlos. Angola, nascimento de uma Nação: Um estudo sobre a construção da Identidade Nacional. Luanda: Kilombelombe, 2008. 
 
SERRANO, Carlos; WALDMAN, Maurício. Memória D’África: a temática africana em sala de aula. São Paulo: Cortez Editora, 2007. 
 
SILVA. Melo Dilma (Org.) Formação Histórica da Cultura Brasileira In: Brasil: Sua gente e sua cultura. São Paulo: Terceira Margem, 2007. 
__________. Arte africana e afro-brasileira. São Paulo: Terceira Margem editora, 2006. 
 
WALDMAN, Maurício. “Força vital, tempo e espaço. A topologia do imaginário africano tradicional na crônica “Griot” de Sundjata Keita”. São Paulo: ÁFRICA: Revista do Centro de Estudos Africanos da USP, (20/21):219-268, 1998. 
 
 
 
PÁGINAS DA WEB 
Coleção História Geral da África 
 
ÁFRICA, Revista do Centro de Estudos Africanos da USP. 
Disponível em: www.cea.fflch.usp.br

 

Programa

 
Aula 1 (21 de março)
Silvia Carijó: Literatura Fantástica – Der Sandmann (1816) [O homem de areia (1993)], de E.T.A. Hoffmann
 
Aula 2 (4 de abril)
Bárbara Barroso: Literatura e Cinema – Traumnovelle (1925) [Breve romance de sonho (2008)] de Schnitzler e Kubrick 
 
Aula 3 (11 de abril)
Laura Chagas: Literatura e Artes Plásticas – Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge (1910) [Os cadernos de Malte Laurids Brigge (2009)] de Rilke e Rodin
 
Aula 4 (18 de abril)
Mariana Holms: Novela – 24 Stunden aus dem Lebens einer Frau (1931) [24 horas da vida de uma mulher (2014)] de Stefan Zweig
 
Aula 5 (25 de abril)
Mariana Braga: Drama – Nathan der Weise (1779) [Natan, o sábio (2014)], de Lessing
 
Aula 6 (2 de maio)
Joakim Wagner: Conto no pós-guerra – Die drei dunklen Könige (1946) [Os três reis magos (1978)] de Wolfgang Borchert
 
Aula 7 (9 de maio)
Yasmin Utida: Literatura de resistência – Die weiße Rose (1952) [Rosa Branca (2013)] de Inge Scholl
 
Aula 8 (16 de maio)
Matheus Barreto: Lírica – Ingeborg Bachmann (1926–1973) e Métrica Alemã
 
Aula 9 (23 de maio)
Nathaschka Martiniuk: Lírica – Joseph von Eichendorff (1788–1857) e Melancolia
 
Aula 10 (30 de maio)
Alice do Vale: Literatura Contemporânea – Opium für Ovid (2000) [Ópio para Ovídio (2017)] de Yoko Tawada
 
Aulas 11 e 12 (6 e 13 de junho)
Anna Schaefer – Estratégias de escrita acadêmica em alemão
 
BIBLIOGRAFIA: 
ADORNO, Theodor W. Zum Gedächtnis Eichendorffs. In.: Noten zur Literatur. Frankfurt am Main: Suhrkamp Taschenbuch, 1989, p. 69-94. 
__________. Em Memória de Eichendorff. In: Notas de Literatura I. Tradução e apresentação de Jorge M. B. de Almeida. São Paulo: Duas Cidades; Ed. 34, 2003, p. 91-125. 
BARNER, W. , KIESEL, H. BADSTÜBNER, V, KELLNER, W., KRAMER, M., GRIMM, G. Lessing: Epoche - Werk - Wirkung. München: CH Beck, 1998. 
BARNER, Wilfried (Hsgb.). Geschichte der deutschen Literatur von 1945 bis zur Gegenwart. München: C. H. Beck, 2006 (Zweite, erweiterte Auflage). 
BELLMANN, Werner; HUMMEL, Christine. (org.). Deutsche Kurzprosa der Gegenwart. Stuttgart: Reclam, 2005. 
BERNHARD, Thomas: „Der Stimmenimitator“ In: Th. B.: Der Stimmenimitator. Frankfurt: Suhrkamp, 1987. p. 9-10 
BÖLL, Heinrich. “Bekenntnis zur Trümmerliteratur. In: Das Böll Lesebuch. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 1993 (9. Auflage), pp. 96-100. 
BÖLL, Heinrich. “Die Stimme Wolfgang Borcherts“. In: Draussen vor der Tür und ausgewählte Erzählungen. Hamburg: Rowohlt, 1956, pp. 118-121. 
BOSI, Alfredo. Literatura e resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2002 
BURDORF, Dieter. Einführung in die Gedichtanalyse, 3. Auflage. Stuttgart: J. B. Metzler, 2015. 
CARIJÓ, S. H. Aspectos oníricos em “O homem da areia” de E.T.A. Hoffmann. Dissertação (Mestrado em Letras) – Instituto de Letras, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2014. 
CARVALHO, Mário Vieira de. O engano dos significados ou a prisão da linguagem: da poética musical de Eichendorff à poética musical de Adorno. In.: GIL, Fernando; 
CARVALHO, Mário Vieira de. A 4 Mãos: Schumann, Eichendorff e outras notas. Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2005, p. 55-111. 
DURZAK, Manfred. Die deutsche Kurzgeschichte der Gegenwart. Stuttgart 1980. 
EGYPTIEN, Jürgen. Einführung in die deutschsprachige Literatur seit 1945. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2006. 
EICHENDORFF, Joseph von. Werke in vier Bänden. Köln: Verlag Luzia Prösdorf, 1965a. Band I: Gedichte. 
FICK, Monika. Lessing Handbuch. Lesen-Werken-Wirkung. Stuttgart: J.B Metzler, 2004. 
GELFERT, Hans Dieter. Wie interpretiert man eine Novelle und eine Kurzgeschichte? Stuttgart: Reclam, 1993. 
GRAF v. NAYHAUSS, Hans-Christoph (org.). Theorie der Kurzgeschichte. Überarb. u. erweiterte Auflage. Stuttgart: Reclam, 2004. 
GREENAWAY, Peter. 105 anos de texto literário. Tradução de Myriam Ávila. Aletria: Revista de Estudos de Literatura. Belo Horizonte: UFMG, 2001. p.8-12. 
GROßE, Wilhelm. Wolfgang Borchert, Kurzgeschichte: Interpretation. München: Oldenbourg, 1995. 
HOFFMANN, Dieter. "Die Adaption der amerikanischen Short Story im Rahmen der Trümmerliteratur." In: D.H.: Arbeitsbuch deutschsprachige Prosa seit 1945. Tübingen: Francke, 2006. p. 79-90. 
HOFFMANN, E.T.A.. “O Homem de Areia”. In: CALVINO, Italo (org.). Contos fantásticos do séc XIX: O fantástico visionário e o fantástico cotidiano. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. P.49-81. Tradução de Luiz A. de Araújo. 
HÖLLER, Hans. Ingeborg Bachmann. 5. Aufl. Rowohlt, Reinbek, 2001. 
KLIBANSKY, Raymond; PANOFSKY, Erwin & SAXL, Fritz. Saturn and Melancholy: Studies in the History of Natural Philosophy, Religion and Art. Nendeln/Liechtenstein: Kraus Reprint, 1979. 
KOCH, Manfred. "Pantomimen der Grossstadt. Rilkes Umschrift von Rodins Baudelaire". In: Weimarer Beiträge: Zeitschrift für Literaturwissenschaft, Ästhetik und Kulturwissenschaften, vol. 63, no. 2. Berlin: Passagen, 2017. RIOS, Rita. Poemas e pedras: a relação entre a escultura e a poesia partindo de Rodin e Rilke. São Paulo: Edusp, 2011. 
LESSING, Gotthold E. Natan, o sábio. Trad. de Marcos Casanova. Rio de Janeiro: Via Veritá, 2016, 1a ed. 
MARX, Leonie. Die deutsche Kurzgeschichte. Stuttgart; Weimar: J. B. Metzler, 2005 (3. Auflage). 
Pandaemonium Germanicum. Revista de Estudos Germanísticos. São Paulo (desde 1997). In: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1982-8837&lng=en&… (acesso em 13/03/2014) 
PREMINGER, Alex (org.). Poetry and Poetics. Princeton: Princeton University Press, 1974. 
PROENÇA, Cavalcanti. Ritmo e poesia. Rio de Janeiro: Simões, 1955. 
RATH, Wolfgang. Die Novelle. Konzept und Geschichte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008. 
RILKE, Rainer Maria. Os cadernos de Malte Laurids Brigge. Trad. Renato Zwick. Porto Alegre: L&PM, 2009. 
______. Auguste Rodin. Trad. Marion Fleisher. São Paulo: Nova Alexandria, 2003. 
SCHÄRF, Christian. „Vom Gebrauch der schönen Sprache / Ingeborg Bachmann: Die gestundete Zeit”. In: Interpretationen. Werke von Ingeborg Bachmann. Stuttgart: Reclam, 2002. 
SCHOLL, Inge. A Rosa Branca. A história dos estudantes que desafiaram o nazismo. Editora 
34: São Paulo, 2013. 
SCHNITZLER. Arthur. Breve Romance de Sonho. Tradução de Sérgio Tellaroli. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. 
STAM, Robert. A Literatura através do Cinema. Realismo, Magia e a Arte da Adaptação. Belo Horizonte: Editora UFMAG, 2008. p.16-41. 
TAWADA, Yoko. Opium für Ovid : Ein Kopfkissenbuch von 22 Frauen. Tübingen:Konkursbuch Verlag Claudia Gehrke. 3 ed., 2011. 
THIEMERMANN, Franz-Joseph. Kurzgeschichten im Deutschenunterricht. Bochum: Ferdinand Kamp, 1984 (14. Auflage). 
VOGT, Jochen. Heinrich Böll. München: C. H. Beck, 1978. 
WATANABE-O'KELLY, HELEN (org.). História da Literatura alemã. Trad. José António Capoulas de Avó. Lisboa: Verbo, 2003. 
ZWEIG, Stefan. 24 horas da vida de uma mulher. In: Três novelas femininas. Trad. Raquel Abi-Sâmara; Adriana Lisboa. Rio de Janeiro: Zahar, 2014. 
______. Über Sigmund Freud: Porträt, Briefwechsel, Gedenkworte. Frankfurt am Main: Fischer Verlag, 1989. 253 p. 
ZWEIG, S. Sämtliche Werke: Memoiren + Erzählungen + Romane + Gedichte + Briefe (107 Titel in einem Buch). Vollständige Ausgaben. E-book: E-artnow, 2014. 
______. Vierundzwanzig Stunden des Lebens einer Frau. In: Stefan Zweig: Neun Novellen und Erzählungen. Projekt Gutenberg, 2015. Disponível em: http://gutenberg.spiegel.de/buch/-8338/4

 

Resultado Bolsa Francês de Férias Janeiro de 2015

ATENÇÃO:  O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia da matrícula.

Nome

Nível

Categoria

Kelly Marcia de Almeida Cavalheiro

1

Aluno USP

Eduardo Marangoni Canesin

1

Aluno USP

Natalia Regina Pittori

2

Aluno USP

Bernardo Chrispim Baron

3

Aluno USP

 

    

Viviane Queiroz Machtura

  1 Funcionária USP

Caroline Didone Bonfim

 2 Funcionária USP

 

  

 

Ricardo Alberto Del Nero

 1 Terceira Idade
Aurea Aiko Miyata 1

Terceira Idade

 

Resultado Bolsa Italiano de Férias Janeiro de 2015

ATENÇÃO:  O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia da matrícula.

Nome

Nível

Categoria

Francine Menzel

1

Aluno USP

Pedro Araujo Fortunato

2

Aluno USP

Vinicius Moreno Rocha

3

Aluno USP

Verônica Silva Rodrigues Marques

Copnversazione Elementare (A1/A2)

Aluno USP

 

    

Rodrigo Mariangelo de Vasconcellos

 1 Funcionário USP

 

    

Luci Antonascio de Castro Reis

 1 Terceira Idade

Erica Vitória Martinez Olmo Piceli

1

 Terceira Idade

Marilda Cantadori

 3

Terceira Idade

 

    

 

RESULTADO SORTEIO DE BOLSA | Italiano de férias

Resultado do Sorteio de Bolsa
Italiano de férias

O curso é gratuito para docentes e funcionários da FFLCH.

Janine Nascimento Silveira Aluno USP
Guilherme Yazaki Aluno USP
Mariana Costa Mendes Aluno USP
Luciana Vieira Souza da Silva Aluno USP
Maíra Mellise Nogueira Dantas Aluno USP
Arina Maria Moreira de Sampaio Aluno USP
Vinícius Tibério Braziliense Chahin Rizzato Aluno USP
Ying Hsiao-Fen Funcionário
Maria Izabel Cavalcante da Silva Albarracin Funcionário
Cleber de Souza Silva Funcionário
Aurea Aiko Miyata Terceira Idade
ARLENE CHAVES DE OLIVEIRA Terceira Idade
Maria Lucia Petrella Terceira idade
Marilda Cantadori Terceira idade
Mozart Bezerra Alves Filho Terceira idade

          03/07/2013.

Uma introdução à literatura de Hilda Hilst (CURSO ON-LINE) VAGAS ESGOTADAS

ATENÇÃO

INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE.

Clique nos títulos abaixos para abrir as caixas de informação.

 

VAGAS ESGOTADAS: LISTA DE ESPERA

 

Valor

Gratuito.

Natureza do curso
Difusão
Público Alvo

Interessado em geral.

Objetivo

O curso propõe uma visão panorâmica e cronológica da obra da escritora Hilda Hilst, desde seus primeiros poemas, publicados no final da década de 1950, até os textos narrativos da fase dita pornográfica, em fins do século XX. Escritora plural, a obra de Hilda contempla diferentes gêneros literários (poesia, teatro, novela, conto etc.) e dialoga com questões importantes do ponto de vista estético, filosófico e sociológico. Sua escrita ímpar compara-se a de escritores como Clarice Lispector e Guimarães Rosa, e seus textos voltaram a ser publicados, recentemente, pela editora Companhia das Letras.

Programa

CLIQUE AQUI

ATENÇÃO: O minicurso será a distância com encontros virtuais de uma hora por meio da plataforma para reuniões não presenciais disponibilizada pelo Google à comunidade USP (https://meet.google.com/). Será também criado um grupo de discussão, no qual serão disponibilizados os textos utilizados no minicurso. Além disso, os alunos poderão enviar perguntas e dúvidas ao e-mail do professor, que serão respondidas em vídeos gravados pelo docentes e disponibilizados no grupo de discussão.

Carga horária
4.00h
Vagas

Máximo: 100 por turma

Mínimo: 8.

Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% frequência obrigatório. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Prof. Dr. Ricardo Souza de Carvalho
Ministrante(s)

Marcos Lemos Ferreira dos Santos.

Promoção
Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas (FFLCH-USP).
Período de Realização
22/04/2020 a 30/04/2020.
Local
Curso à distância. Após as matrículas, as instruções serão enviadas por e-mail.
Detalhes

TURMA 1: Quarta-feira e quinta-feira, das 14:00 às 15:00

TURMA 2: Quarta-feira e quinta-feira, das 18:00 às 19:00

sex, 17/04/2020 - 15:24
Período de Inscrição
14/04/2020 (09:00) a 21/04/2020 (23:59).
Detalhes

► Matrícula Online pelo  Sistema Apolo.

Desistência: 

O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

"A Transcaucásia", de Calouste Gulbenkian: Universo Armênio (on-line)

ATENÇÃO

INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES

Clique nos títulos abaixo para abrir as caixas de informação:​​​​​​​

Valor

Gratuito.

Natureza do curso
Difusão
Público Alvo

Interessados em geral.

Objetivo

O curso tem por objetivo divulgar conhecimentos e elementos básicos do universo armênio, a partir de menções feitas por Calouste Gulbenkian em sua obra A Transcaucásia e a península de Absheron: notas de viagem, abordando a história, a cultura, a migração e a literatura armênia.

Programa

CLIQUE AQUI

Carga horária
4.30h
Vagas

Máximo: 80.

Mínimo: 05.

Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% frequência obrigatório. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Dra. Deize Crespim Pereira, da FFLCH.
Ministrante(s)

 Sergio Pereira Antunes

Período de Realização
09/11/2021 a 11/11/2021.
Local
Curso à distância. Após a inscrição, as instruções serão enviadas por e-mail aos alunos matriculados pelo ministrante.
Detalhes
Terça-feira 14:00 às 15:30
Quarta-feira 14:00 às 15:30
Quinta-feira 14:00 às 15:30

 

sex, 19/06/2020 - 18:46
Período de Inscrição
03/11/2021 (09:00) a 07/11/2021 (23:59).
Detalhes

► Inscrição On-line pelo  Sistema Apolo.

► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.

► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio (sorteado ou não).

► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.

► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 08/11/2021​​​​​​​​​​​​​​.

​​​​​​​Desistência: 

O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)

Atenção:

  • A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
  • Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
  • O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.​​​​​​​
  • Não é por ordem de chegada. 
  • As vagas são limitadas.
  • O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
  • Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores. 
  • Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
  • Não tire a oportunidade de outro interessado! 
  • Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
  • Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.

 

"Abril FFLCH 2021" (on-line)

ATENÇÃO: O NÚMERO DE PROPOSTA JÁ ATINGIU O LIMITE ESTABELECIDO PARA ESTE EVENTO.

NÃO SERÃO RECEBIDAS MAIS PROPOSTAS A PARTIR DA DATA DE HOJE, 16/02/2021.


​​​​​​​Para oferecimento de cursos avulsos, todas as informações aqui: http://sce.fflch.usp.br/criacao-de-curso

 

 

FORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSO: CLIQUE AQUI

Orientações:

► O formulário, em formato DOC, deve ser enviado para agenda@usp.br entre os dias 13 (00:00) e 22 de fevereiro (23:59) de 2021.

► Enviar para o mesmo e-mail o currículo dos ministrantes (em formato DOC).

► Se houver mais do que 50 propostas, serão selecionados, por ordem de chegada, os 50 cursos que estiverem com toda a documentação de acordo com as normas estabelecidas.

► Serão excluídas da seleção as propostas que não estiverem dentro das normas prescritas nestas orientações, com campos em branco no formulário, sem os devidos documentos anexados nos formatos solicitados, ou que chegarem fora do prazo acima estabelecido.

► Todo curso precisará de um coordenador. Somente os docentes ativos da FFLCH podem ser coordenadores (O sistema Apolo da USP não aceita aposentados, mesmo com vínculos em programas de Pesquisa ou Pós-Graduação).

► Depois que os cursos forem selecionados e cadastrados pela equipe do SCE, os coordenadores precisarão aprovar o curso no Sistema Apolo. Não é necessário assinatura no formulário. 

► Somente os cursos aprovados pela Comissão de Cultura e Extensão serão homologados junto à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP (PRCEU).

► Os cursos serão gratuitos e devem ter carga horária entre 4 e 20 horas, abertos para todas as pessoas maiores de 18 anos, e com número de vagas entre 50 e 120. 

► Os ministrantes que são alunos da pós-graduação ou de pós-doutoramento, não precisam ter bolsas para participar como professores dos nossos cursos. O evento é aberto a todos, bolsistas ou não. 

► A iniciativa ocorrerá entre os dias 12 e 30 de abril de 2021. A depender do caso será possível estender o período do curso por mais uma ou duas semanas. Os cursos não precisam começar na semana do dia 12/04/2021.

► Qualquer dúvida, consultar sempre a equipe técnica do Serviço de Cultura e Extensão: agenda@usp.br

 

Cronograma do projeto*

 

 13-22 de fevereiro de 2021

Prazo para envio à CCEx do formulário da proposta e demais documentos pelo agenda@usp.br 

09 de março de 2021

Prazo máximo para cadastro dos cursos e aprovação/ homologação pela CCEx.

11-12 de março de 2021

Início previsto da divulgação do evento na página do Serviço de Cultura e Extensão, assim como nas redes sociais e demais canais associados.

23 a 31 de março de 2021

Início das inscrições online pelo Sistema Apolo. As datas exatas serão definidas posteriormente. Todas as inscrições serão recebidas no prazo estabelecido. Em seguida, o Apolo sorteia os alunos que serão matriculados. A equipe do SCE enviará aos professores os e-mails dos alunos, assim como todas as recomendações necessárias.   

 12 de abril de 2021

Início do evento. Os cursos não precisam começar na primeira semana, mas não será possível cursos com início antes do dia 12/04/2021.

* Datas sujeitas a alteração.

Inscrever-se em