Antropologia

O objetivo do curso é oferecer a profissionais da área de cultura e educação o quadro conceitual, métodos de análise e ferramentas de pesquisa próprios da Antropologia para ampliar seus campos de conhecimento específicos e fundamentar sua atuação profissional numa perspectiva multidisciplinar.

A Oficina de Escritura Audiovisual é uma imersão prática/teórica que explora a narrativa audiovisual documental a partir de exercícios de estruturação de projeto, desenvolvimento de roteiro e produção experimental de imagem e som, utilizando-se de uma plataforma multimídia que integra fotografa, áudio, vídeo e texto: a Página Club. A partir da revisão das principais vertentes do documentário de criação, das estruturas narrativas e das estratégias estéticas e de abordagem, o objetivo do curso é fazer com que os participantes criem e/ou desenvolvam seus projetos durante a oficina.

O curso tem o objetivo introduzir a discussão sobre "marcadores sociais da diferença". A intenção é, via uma abordagem interseccional, articular categorias como gênero, sexualidade, raça, classe e geração em uma reflexão dentro de instituições educacionais; isto é, ao apresentar os conceitos de forma transversal, pretende-se problematizar formas de poder, produções de desigualdades e naturalizações da diferença no âmbito da Educação.

Sob o marco teórico da interseccionalidade, os "marcadores sociais da diferença" serão abordados como intimamente imbricados em processos de discriminação reproduzidos pela perspectiva essencialista das diferenças em instituições de ensino. O intuito, portanto, é conceder um espaço de discussão entre educadores e educadoras que tenha por fim o desenvolvimento de uma postura crítica sobre as implicações teóricas, éticas e políticas acerca dos temas para a realidade da Educação no Brasil.

O curso pretende esquadrinhar os modos como Michel Foucault e Judith Butler desenvolvem de forma peculiar e, em alguns pontos complementar, um arcabouço teórico indispensável para a compreensão das relações na modernidade, ao pensarem a produção política de tecnologias para o saber-poder, a constituição dos sujeitos, o cuidado de si, os processos de subjetivação dos corpos, a dimensão pública das subjetividades, o Estado e os movimentos sociais. Se para Foucault, a compreensão das estruturas de poder na sociedade ocidental moderna estão profundamente atreladas a emergência da sexualidade como um dispositivo histórico, Judith Butler, por sua vez, evidencia a partir do conceito de gênero, a importância de se repensar os modelos binários das relações sociais que foram estruturadas pela ideia de sexo biológico. O conceito de gênero emerge assim como um instrumento para a produção de uma teoria da ação política. De modo geral, o curso pretende oferecer a partir deste referencial bibliográfico, instrumentos analíticos para a apreensão dos fenômenos políticos atuais.

O curso de atualização "Antropologia da cidade: ativismos, táticas, insurgências", proposto pelo Prof. Dr. Heitor Frúgoli Jr., tem por objetivo examinar distintas formas contemporâneas de apropriação do espaço público urbano, com um foco etnográfico na cidade de São Paulo. Através da discussão de textos clássicos e recentes, o curso fornecerá aos alunos um instrumental analítico baseado na antropologia da cidade e lhes permitirá refletir sobre temáticas de grande relevância política e teórica na vida metropolitana contemporânea, tais como graffiti, pixações, ativismo urbano e gentrificação. Além de aulas tradicionais, o curso contará com atividades mais inovadoras, tais como uma incursão etnográfica em istintos locais da cidade e uma discussão aprofundada com membros de coletivos culturais urbanos.

Propõe-se aqui o diálogo da antropologia com a arquivística no sentido de pensar o estatuto destes materiais como documentos de diferentes relações, bem como os modos de nos prepararmos para a responsabilidade implicada na sua guarda, acumulação e circulação. O curso é constituído de 5 aulas de duas horas de duração, em que o antropólogo poderá observar a construção de seu próprio acervo documental e exercitar soluções para melhor conviver com este artefato fundamental ao nosso trabalho.

Este primeiro módulo têm por objetivo introduzir algumas noções gerais das teorias de gênero, corpo e sexualidade, problematizando formas de poder e de desigualdade que são socialmente produzidas, e que acabam por tornarem-se referências na configuração das políticas públicas.

O objetivo do curso é propor uma reflexão sobre o conceito de esporte e sobre as práticas esportivas a partir do debate antropológico produzido ao longo das últimas quatro décadas, tendo em vista (1) a atualidade deste tema em função da promoção de grandes eventos globais no Brasil, (2) bem como a multiplicidade de modalidades esportivas que permeiam a vida cotidiana.

Considerando que a família ocupa uma dimensão central na nossa sociedade (nas chamadas sociedades ocidentais contemporâneas), buscamos apresentá-la como um objeto/sujeito legítimo na pesquisa acadêmica, assim como as reflexões que desencadeia. Este terceiro módulo têm por objetivo introduzir algumas noções gerais das teorias desenvolvidas no âmbito das Ciências Sociais sobre questões relativas à família, às relacionalidades e aos modos de sociabilidade, explorando o desenvolvimento do tema nas questões atuais e em contextos diversos. Assim, buscamos problematizar as discussões em voga a partir de uma abordagem analítica e antropológica que permita os usos, noções e conceitos teóricos se desdobrem e espraiem para múltiplas situações cotidianas.