2012 - 2º sem.

Este evento, que também será realizado na FEA e na EACH, tem por objetivo divulgar programas de estudo de curta duração em Beijing e Shanghai (China) promovidos pela CRCC Ásia. http://www.crccasia.com.

Desvendar a população árabe Israelense.

Propiciar ao aluno uma introdução em elementos da poesia e em técnica de tradução poética por meio de exercícios e análises de traduções consagradas; fornecer-lhe elementos críticos para a análise de tradução; como extensão natural da abordagem de autores estrangeiros por via da tradução criativa, procura-se também propiciar ao aluno bases teóricas, tendências, técnicas e referências envolvendo a tradução de poesia.

A VII Jornada de Literatura Alemã, a ser reaizada de 01 a 05 de outubro de 2012, tematiza as relações culturais judaico-alemãs. Serão apresentadas e discutidas não apenas obras escritas após a Shoá, mas também outras, criadas entre 1750 e 1933, que poderão mostrar que as relações culturais judaico-alemãs sempre foram extremamente complexas e ricas e não se deixam reduzir a um "diálogo unilateral" ou uma história de perseguições.

Teremos a oportunidade de revisitar os estudos filológicos e literários de Carolina Michaëlis, muitos deles inéditos em língua portuguesa e que virão a luz através dos conferenciantes convidados para o colóquio.

Este curso tem um duplo objetivo: o primeiro é complementar a formação de teoria literária dos alunos de graduação do curso de Letras, além de outros interessados, oferecendo contato com textos fundamentais para o desenvolvimento na área. O segundo, não menos importante, é promover a integração entre a pós-graduação do Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada e os alunos de graduação, por meio do diálogo a ser alcançado pelas aulas. Para este objetivo ser cumprido, as aulas serão ministradas por alunos do programa de pós-graduação, que assim poderão desenvolver em conjunto com os alunos de graduação os pensamentos e reflexões, vitais para a formulação de pesquisa e ensino pertinentes.

Apresentar os princípios básicos da Terminologia, enfatizando aspectos dessa disciplina na vida cotidiana e na vida profissional. Apresentar as diferentes fases do trabalho terminológico.

Fornecer bases teóricas sobre os aspectos gerais da avaliação, que possam levar a uma reflexão crítica sobre as práticas que os participantes do curso desenvolvam nas suas salas de aula, e realizar análise de testes oficiais e de atividades avaliativas que possam ser mais adequadas a diferentes contextos. O foco do curso será a relação entre a avaliação e o processo de ensino-aprendizagem de línguas.