Introdução à História da Arte Chinesa

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

Estudo da arte chinesa através da história. Conhecer suas principais escolas, técnicas e épocas.

Programa

Aula 01 – INTRODUÇÃO
O berço da civilização chinesa - principais sítios arqueológicos: os vales dos rios Amarelo e Wei (centro - norte) e Yangtze (centro - sul) .O mapa atual da China.A hegemonia cultural e artística da China no leste asiático.O ciclo das dinastias. Cronologia. Os imperadores. O mandato do céu.As três principais religiões/filosofias: Confucionismo e Taoismo (autóctones) e Budismo (não autóctone) , Suas influências na sociedade e na arte.Os sistemas mais usados de romanização da língua chinesa: Wade-Giles e Pinyin.

Aula 02 – JADE
Definição de jade. Nefrita e jadeíta. Seu valor estético e simbólico na cultura chinesa. Datação. Função a través dos tempos. Suas fontes para o mercado chinês. Evolução do método de trabalho, forma e decoração. As principais culturas neolíticas. O jade no começo da era histórica. Dinastia Zhou: o apogeu da beleza. A abundância do material na era Han (206 a.C. - 220) . Os jades nas eras Song (960 – 1297) , Yuan (1297-1368) Ming (1368 -1644) e Qing (1644 -1911) .

Aula 03 – BRONZE
A era do bronze na China. Composição do bronze chinês. Métodos de fundição. Função, formas e vocabulário decorativo durante as dinastias Xia (2000 – 1600 a.C.) , Shang (1600 – 1050 a.C.) e Zhou (1050 – 221 a.C.) . O valor histórico das inscrições.

Aula 04 – CALIGRAFIA
De pictogramas a ideogramas. Tipos regulares e cursivos de caligrafia chinesa e sua utilização a través dos tempos. Regulares: nos osso oráculos da dinastia Shang (ca.1600 – 1050 a.C.) : Jiaguwen, sêlo grande: Dazhuan, sêlo pequeno: Xiaozhuan, Lizhu, Kaizhu. Cursivas: Xingshu, Caoshu. Os grandes mestres a través dos tempos.

Aula 05 – PINTURA
Introdução: A pintura chinesa, uma arte escrita. Tipos de pinceladas.
Material. Formas de montagem. Selos e inscrições. Religião e arte. Função nas eras pré-Han, Han, e pós Han.
A fonte de luz. A perspectiva. Os principais textos de estética. O principais gêneros na pintura chinesa. Breve história da representação na pintura chinesa.

Aula 06– CERÂMICA
Introdução: Definições de cerâmica, louça de barro, grés e porcelana, segundo parâmetros chineses e ocidentais. O vidrado. O esmalte. A reação dos óxidos de metais nas atmosferas dos fornos. Os tipos de fornos mais utilizados na China. Breve história da cerâmica chinesa

Aula 07 – SEDA, LACA, CLOISONNÉE, TALHADOS EM MARFIM E EM BAMBU, GARRAFINHAS DE RAPÉ (snuff bottles) ,
Seres (China) , a terra da seda. A lenda da origem da seda. Método de produção. Funções. A Rota da Seda.
Laca: Rhus verniciflua, uma árvore nativa da China. Métodos de produção e trabalho da laca.. Usos a través dos tempos. Cloisonnée: Definição. Técnica de produção. Os cloisonnées Ming (1368 – 1644) e Qing (1644 - 1911) .Marfim: Características do material. Método de trabalho. Proveniência. Os três períodos artísticos mais importantes: Primeiro: durante as dinastias Shang (ca. 1600 – 1050a.C.) e Zhou (1050 – 221 a.C.) , Segundo: do século II a.C. até o século X Terceiro: do século XI até o presente.

Bambu: Simbolismo do material. Talhado em bambu: uma arte relativa aos letrados. O auge no século XVII. Jia-ting (Shanghai) , centro principal de atividade artística. Principais métodos de trabalho: talhado da raiz, positivo, negativo e liu-ching.
Garrafinhas de rapé: origens e preferência na corte e aristocracias manchu. A transformação das garrafinhas em objeto de luxo para colecionadores. Formas, configuração e principais materiais utilizados na confecção.

Aula 08 – PINTURA CONTEMPORÂNEA
O período republicano (1912 – 1949) – as tensões no processo de “ocidentalização” da pintura chinesa – o peso da tradição. As soluções. Wu Guangzhong (1919 - 2010) . A escola cantonesa de Lignan, Gao Jiangfu(1879 – 1951) e Gao Qifeng (1889 – 1933) . A adoção do óleo sobre tela. Xu Beihong (1895 – 1953) A pintura durante os primeiros anos de governo de Mao Zedong (1893 - 1976) O realismo revolucionário. Os tradicionalistas: Qi Baishi, (1864 – 1957) , Huang Binhong (1865 - 1955) e Zhang Daqian (1899 – 1983) . A arte abstrata da década de 1960. Liu Guosung (1932 - )

As principais tendências após 1989 e seus protagonistas:
A “Pop” Política: Li Shan (1944 - ) e Wang Guangyi (1956 - ), o Cinismo Bruto ou também conhecido como Realismo Cínico: Yue Minjun (1960 - ) , Fang Lijung (1963 - ) e Liu Wei (1965 - ), O Espírito Romântico Ferido: Zhang Xiaogang 1958 - ), Dependência Emocional: Zeng Fanzhi (1964 - ) e Instalações Monumentais: Gu Wenda (1955 - ) Ai Weiwei (1957 - ) 

Programa Detalhado
Carga horária
12.00h
Vagas

máximo: 30 alunos.
mínimo: 5 alunos pagantes.

qua, 31/12/1969 - 21:00
Público Alvo para Sorteio

Comunidade USP e 3ª idade. Sendo: 1 docente, 1 discente, 1 funcionário1, 3 para 3ª idade.

Detalhes

• Matrícula Presencial (Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial )

Desistência: 
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Introdução à História da Irlanda

ATENÇÃO

INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE.
Clique nos títulos abaixos para abrir as caixas de informação.
VAGAS ESGOTADAS
Lista de espera

Valor

Gratuito.

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

O objetivo do curso é examinar a história da Irlanda, desde a Antiguidade até processo de independência na primeira metade do século XX.

Programa
Programa Detalhado
Carga horária
18.00h
Vagas

Máximo: 40.

Mínimo: 01.

Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 85%. Após a finalização do curso os alunos deverão solicitar o certificado pelo e-mail agenda@usp.br
Coordenação
Profa. Dra. Laura Patricia Zuntini de Izarra (FFLCH/USP).
Ministrante(s)

Ver Programa.

Promoção
Departamento de Letras Modernas, da FFLCH/USP.
Período de Realização
31/05/2017 a 05/07/2017.
Detalhes

► Matrícula Online pelo  Sistema Apolo.

Desistência: 

O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Período de Inscrição
15/05/2017 (09:00) a 26/05/2017 (23:59).
Detalhes

► Matrícula Online pelo  Sistema Apolo.

Desistência: 

O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Introdução à história da Irlanda: visões e revisões

ATENÇÃO

- Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
- Não é permitido "ALUNO OUVINTE".

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

Oferecer uma introdução a momentos e questões relevantes da história da Irlanda e à interpretação e representação desses momentos, focalizando, principalmente, os séculos XIX e XX e visando compreender o século XXI.

Programa

Conteúdo e Cronograma: 
10 de abril – Introdução à história da Irlanda 
17 de abril – O século XIX e o início do século XX: nacionalismo 
24 de abril – Modernização e revisão histórica no século XX 
08 de maio – A história na literatura e nas artes visuais 
15 de maio – O Levante de Páscoa e a Guerra Civil: visões e representações 
22 de maio – A Irlanda na Primeira e na Segunda Guerra 
29 de maio – A questão do norte: sectarismo e reconciliação
05 de junho - A Irlanda do Norte em filme 
12 de junho – “O Tigre Celta” e a globalização: uma mudança de paradigma? 
19 de junho – A Irlanda contemporânea: desafios e perspectivas 

Bibliografia: 
Bourke, Angela et al., eds. The Field Day Anthology of Irish Writing, vols 4 & 5: Irish Women’s Writings and Traditions. 2002. 
Boyce, D. George & Alan O’Day, eds. The Making of Modern Irish History – Revisionism and The Revisionist Controversy. London & New York: Routledge, 1996. 
Brady, Ciaran, ed. Interpreting Irish History. Dublin: Irish Academic Press, 1994. 
Brown, Terence. Ireland: A Social and Cultural History, 1922-2002. London: Harper Perennial, 2004. 
Cleary, Joe. Outrageous Fortune: Capital and Culture in Modern Ireland. Dublin: Field Day Publications, 2007. 
--- & Claire Connolly, eds. The Cambridge Companion to Modern Irish Culture. Cambridge: Cambridge UP, 2005. 
Cliff, Brian & Éibhear Walshe, eds. Representing the Troubles. Text and Images, 1970-2000. Dublin: Four Courts, 2004. 
Coughlan, Patricia & Tina O’Toole, eds. Irish Literature – Feminist Perspectives. Dublin: Carysfort Press, 2008. 
Coulter, Colin & Coleman, Steve, eds. The End of Irish History? Critical Reflections on the Celtic Tiger. 
Manchester: Manchester UP, 2003. 
Deane, Seamus, ed. The Field Day Anthology of Irish Writing, 3 vols. Derry: Field Day Publications, 1991. 
Eagleton, Terry. Heathcliff and The Great Hunger. Studies in Irish Culture. London & New York: Verso, 1995. 
Foster, Roy. “We are All Revisionists Now”, in Deane, Seamus, ed., The Field Day Anthology of Irish Writing, vol. III. Derry: Field Day Publications, 1991. 583-6. 
---. Modern Ireland – 1600-1972. Harmondsworth: Penguin Books, 1989. 
Gibbons, Luke, “Challenging the Canon: Revisionism and Cultural Criticism”, in Deane, Seamus, The Field Day Anthology of Irish Writing, vol. III, Derry: Field Day Publications, 1991. 561-8. 
---. Transformations in Irish Culture. Cork: Cork UP, 1996. 
Graham, Colin. Deconstructing Ireland. Identity, Theory, Culture. Edinburgh: Edinburgh UP, 2001. 
Grene, Nicholas. The Politics of Irish Drama. Plays in Context from Boucicault to Friel. Cambridge: Cambridge UP, 1999. 
Kelleher, Margaret & Philip O’Leary, eds. The Cambridge History of Irish Literature. 2 vols. 
Cambridge: Cambridge UP, 2006. 
Kiberd, Declan. Inventing Ireland. Cambridge, Mass.: Harvard UP, 1995. 
Kosok, Heinz. The Theatre of War. The First World War in British and Irish Drama. Palgrave Macmillan, 2007. 
Lonergan, Patrick. Theatre and Globalization. Irish Theatre in the Celtic Tiger Era. Palgrave Macmillan,2009. 
Longley, Edna. The Living Stream: Literature and Revisionism in Ireland. Newcastle upon Tyne: Bloodaxe, 1994. 
--- & Declan Kiberd. Multi-Culturalism: the View from the Two Irelands. Cork: Cork UP, 2001. 
Lyons, F. L. Ireland Since the Famine. London: Fontana Press, 1985. 
---. Culture and Anarchy in Ireland – 1890-1939. Oxford: Clarendon Press, 1979. 
Maher, Eamon, ed. Cultural Perspectives on Globalization in Ireland. Oxford: International Academic Publishers, 2009. 
McLoone, Martin. Irish Film: The Emergence of a Contemporary Cinema. London: BFI, 2000. 
Moody, T.W. & Martin, F.X., ed. The Course of Irish History. Dublin: RTE/Mercier Press, 2001. 
Murray, Christopher. Twentieth-Century Irish Drama. Mirror up to a Nation. Manchester: Manchester UP, 1997.
Mutran, Munira H. & Izarra, Laura P. Z., eds. Kaleidoscopic Views of Ireland. São Paulo: Humanitas, 2003. 
O’Toole, Fintan, The Ex-Isle of Ireland. Images of a Global Ireland. Dublin: New Ireland Books, 1996. 
Pelan, Rebecca. Two Irelands: Literary Feminisms North and South. Syracuse, NY: Syracuse UP, 2005. 
Pettitt, Lance. Screening Ireland: Film and Television Representation. Manchester & New York: Manchester UP, 2000. 
Rafroid, Patrick. Irish Literature in English. The Romantic Period. 2 vols. Gerrards Cross: Colin Smythe, 1980. 
Richards, Shaun & David Cairns. Writing Ireland: Colonialism, Nationalism and Culture. Manchester: Manchester UP, 1988. 
Savage, Robert J. Jr., ed. Ireland in The New Century. Dublin: Four Courts Press, 2003. 
Welch, Robert. The Abbey Theatre – 1889-1999: Form and Pressure. Oxford: Oxford UP, 1999. 
---. Irish Poetry from Moore to Yeats. Dublin: Colin Smythe, 1980.

Programa Detalhado
Carga horária
42.00h
Vagas

Máximo de 30 inscritos e mínimo de 5.

Certificado/Critério de Aprovação
Para fazer jus ao certificado de extensão o aluno precisa ter o mínimo de 85% de presença.
Coordenação
Profª Drª Laura Patricia Zuntini de Izarra, da FFLCH.
Ministrante(s)

Beatriz Kopschitz Xavier Bastos.

Promoção
Departamento de Letras Modernas, FFLCH/USP.
Período de Realização
10.04 a 19.06.2013.
Inscrição on-line
19 a 22.03.2013.
Detalhes

Matrícula presencial.
Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Resultado
27.03.2013
Público Alvo para Sorteio

Comunidade USP e 3ª idade.

Distribuição das vagas: 4 docente, 5 discentes, 3 funcionários, 3 para 3º idade.

Inscrição Sorteio: CLIQUE AQUI

Observações:

• A Inscrição será apenas pela Internet. Aguarde o link na data estipulada.
• O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia de matrícula.
• Veja as regras no link http://www.sce.fflch.usp.br/sites/all/modules/popups/skins/basic/popup-i...); background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat;" title="[Popup]">BOLSAS E DESCONTOS.

Resultado:

 

Nome Categoria
Alice Harumi Samecima Aluno USP
Bruno Prosperi Brutti Aluno USP
Camila Noggi Luly Aluno USP
Gustavo Nassar Gaiofato Aluno USP
Jaqueline Cristina Cassemiro Aluno USP
Doli de Castro Ferreira Terceira Idade
Kishiko Goda Terceira Idade
Vania MarliFroemming Terceira Idade

 

Detalhes

Valor: 

► Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH.
► R$ 50,00: Interessados em geral.
► R$ 45,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
► R$ 25,00: Professores Ativos da Rede Pública, maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH.

Detalhes
• O pagamento à vista, mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
• Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
• Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (holerite).
• O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.

 

Período de Inscrição
01 a 08.04.2013
Detalhes

Matrícula presencial.
Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .

Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Introdução à história dos povos indígenas no Brasil

ATENÇÃO

INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES

Clique nos títulos abaixo para abrir as caixas de informação:

Valor

Gratuito.

Natureza do curso
Difusão
Público Alvo

Interessados em geral.

Objetivo

Explanar sobre a produção acadêmica referente a História dos Povos Indígenas, oferecendo subsídios para as pessoas interessadas em aprofundar conhecimentos sobre a temática.

A plataforma utilizada será o Google Meet.

Programa
Carga horária
12.00h
Vagas

Máximo: 100.

Mínimo: 10.

Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% frequência obrigatório. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Prof. Maria Helena Pereira Toledo Machado, da FFLCH.
Ministrante(s)

Daniele Weigert

Maria Clara Sales Carneiro Sampaio

Promoção
Comissão de Cultura e Extensão Universitária da FFLCH.
Período de Realização
01/02/2024 a 23/02/2024.
Local
Curso à distância. Após a inscrição, as instruções serão enviadas por e-mail pelo ministrante.
Detalhes
Quinta-feira 19:30 às 21:00
Sexta-feira 19:30 às 21:00
sex, 19/06/2020 - 18:46
Período de Inscrição
22/01/2024 (09:00) a 23/01/2024 (23:59).
Detalhes

► Inscrição On-line pelo  Sistema Apolo.

► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.

► O resultado do sorteio será informado automaticamente pelo sistema.

► Quem for sorteado estará diretamente matriculado, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.

► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 24/01/2024.

Desistência: 

Desistências deverão ser comunicadas à Secretaria pelo agenda@usp.br

Atenção:

  • A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
  • Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, estudante da USP ou não.
  • O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.
  • Não é por ordem de chegada. 
  • As vagas são limitadas.
  • O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
  • Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores. 
  • Recomendamos que não se faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
  • Não tire a oportunidade de outra pessoa interessada! 
  • Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.

Introdução à história e cultura armênia

ATENÇÃO

INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE.

Clique nos títulos abaixo para abrir as caixas de informação.

Valor

Gratuito.

Natureza do curso
Difusão
Público Alvo

Interessados em geral.

Objetivo

O curso tem por objetivo levar os alunos a conhecerem os pilares da cultura armênia: a história de sua língua, alfabeto próprio e religião cristã apostólica. Além disso, os alunos serão apresentados a dois episódios fundamentais da história moderna e contemporânea da Armênia, o genocídio ocorrido no século XX e a consequente formação das comunidades da diáspora armênia. O curso será ministrado on-line, serão 4 aulas síncronas, pela plataforma Google Meets.

Programa
Carga horária
6.00h
Vagas

Máximo: 150 alunos.

Certificado/Critério de Aprovação
Presença mínima de 75% da carga horária do curso.
Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Deize Crespim Pereira, da FFLCH/USP
Ministrante(s)

Profa.  Deize Crespim Pereira

Período de Realização
12/06/2026 a 03/07/2026.
Apoio
Comissão de Cultura e Extensão
Local
Curso à distância.
Após a inscrição, as instruções serão enviadas por e-mail aos alunos matriculados pelo ministrante.
Detalhes
Sexta-feira 14:00 às 15:30
seg, 20/04/2020 - 10:26
Período de Inscrição
22/05/2026 (09:00) a 08/06/2026 (23:59).
Detalhes

► Link para o formulário de inscrição: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdnPTq_Mngmlc4Nvd7iPCpCQq9Quqw…

► O resultado será enviado por e-mail para todos os inscritos até o dia 10/06/2026.


Atenção:

  • Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas. Não tire a oportunidade de outro interessado. 
  • Após a matrícula, os ministrantes entrarão em contato por e-mail com os alunos matriculados.

Introdução à História Indígena: Andes Centrais, Mesoamérica e Terras Baixas da América do Sul

ATENÇÃO

INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE.
Clique nos títulos abaixos para abrir as caixas de informação.
 
VAGAS ESGOTADAS: Lista de espera
 
As 17 vagas reservadas para professores da rede pública já foram preenchidas.
Os professores que quiserem participar podem se inscrever no período de matrícula online para interessados em geral. 

Valor

Curso gratuito.

Natureza do curso
Difusão
Objetivo

O objetivo central do curso é apresentar e revisitar temas que conformam partes fundamentais do entendimento que professores, estudantes e interessados em geral possuem sobre as populações indígenas de três grandes regiões do continente americano: os Andes Centrais, a Mesoamérica e as Terras Baixas da América do Sul. Entre tais temas, estão a organização sociopolítica dos povos indígenas, os saberes indígenas e os processos de colonização da América. Para realizar esse propósito, revisitaremos esses temas clássicos à luz de pesquisas que, nas últimas quatro décadas, têm acionado a Arqueologia, a Antropologia e a História para mostrar que os processos ocorridos em nosso continente na época pré-hispânica, colonial ou posterior não se configuraram apenas como perdas ou desgastes sociais e culturais para as populações e tradições indígenas e que também, após 1492, não foram dirigidos exclusivamente por agentes históricos de matriz europeia, frente aos quais as populações ameríndias teriam apenas sucumbido, reagido ou colaborado incondicionalmente. Tais pesquisas são parte de uma área de estudos interdisciplinar que tem sido chamada de (Nova) História Indígena, responsável por dar mais visibilidade e inteligibilidade às atuações e percepções históricas dos ameríndios. Esse esforço acadêmico tem, cada vez mais, encontrado e dialogado com uma outra vigorosa fonte de renovação do olhar dos não índios sobre os índios: histórias, saberes, e explicações de mundo produzidas pelos próprios indígenas sobre a sua história e sobre a história dos não índios, que buscamos contemplar neste curso por meio da participação de indígenas Guarani, Guarani-Terena, Mayuruna e Xukuru-Tupinambá.

Programa
Programa Detalhado
Carga horária
33.00h
Vagas

Máximo: 51 alunos

Mínimo: 15 alunos.
 

Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% de presença. Após a finalização do curso os alunos deverão solicitar o certificado pelo e-mail
Coordenação
Prof. Dr. Eduardo Natalino dos Santos, da FFLCH/USP.
Vice-Coordenação
Prof. Dr. Pedro Paulo Salles, da ECA/USP.
Ministrante(s)

Almires Martins Machado

Ana Cristina de Vasconcelos Lima

Camila Loureiro Dias

Carla de Jesus Carbone

Charles Sampson Bosworth III

Cristine Matias de Lima

Eduardo Henrique Gorobets Martins

Eduardo Natalino dos Santos

Emerson de Oliveira Souza

Fernanda Aires Bombardi

Jaime da Silva Mayuruna

Lucas da Costa Maciel

Luma Ribeiro Prado

Maria Luisa Vieira

Pedro Paulo Salles

Wilbert Villca Lopez

Promoção
Departamento de História, da FFLCH/USP.
Período de Realização
25/08/2018 a 01/12/2018
Detalhes

 Primeiro período: de 30 de julho a 06 de agosto.

Público alvo: Apenas professores da rede pública (17 vagas).

Procedimento: Enviar esta FICHA devidamente preenchida para agenda@usp.br com o comprovante anexado (holerite ou declaração da escola) de pertencimento ao público alvo.

Obsevação: Somente os 17 primeiros envios com a documentação correta serão matriculados.

 Segundo período: de 08 a 23 de agosto .

Público alvo: Interessados em geral

Procedimento: online pelo Sistema Apolo.

CRITÉRIO DE SELEÇÃO: Ordem de chegada na inscrição, com reserva de um terço das vagas (17 vagas) para professores de escolas públicas no primeiro período. Caso as vagas reservadas para professores de escola pública não sejam preenchidas, elas poderão ser ocupadas pelos outros inscritos, seguindo o mesmo critério (ordem de chegada na inscrição online).

Desistência: 

O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Detalhes

 Primeiro período: de 30 de julho a 06 de agosto.

Público alvo: Apenas professores da rede pública (17 vagas).

Procedimento: Enviar esta FICHA devidamente preenchida para agenda@usp.br com o comprovante anexado (holerite ou declaração da escola) de pertencimento ao público alvo.

Obsevação: Somente os 17 primeiros envios com a documentação correta serão matriculados.

 Segundo período: de 08 a 23 de agosto .

Público alvo: Interessados em geral

Procedimento: online pelo Sistema Apolo.

CRITÉRIO DE SELEÇÃO: Ordem de chegada na inscrição, com reserva de um terço das vagas (17 vagas) para professores de escolas públicas no primeiro período. Caso as vagas reservadas para professores de escola pública não sejam preenchidas, elas poderão ser ocupadas pelos outros inscritos, seguindo o mesmo critério (ordem de chegada na inscrição online).

Desistência: 

O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.

Introdução à historiografia da Tradução no Brasil - Teoria, Paradigmas e Campos

ATENÇÃO

INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE.

 

Clique nos títulos abaixos para abrir as caixas de informação.

Valor

► Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH.
► R$ 100,00: Interessados em geral.
► R$ 90,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
 R$ 50,00: Profs. ativos da Rede Pública, maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH com vínculos nos Sistemas USP.

  • O pagamento será mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
  • Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
  • Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (apresentação da carteirinha USP ou holerite).
  • O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.
Natureza do curso
Difusão
Objetivo

O minicurso tem como objetivo dar uma visão ampla sobre a historiografia da tradução (oral e escrita) no Brasil e também despertar o interesse de jovens investigadores pela área. Para tanto visa-se discutir as teorias e os paradigmas da escrita histórica, bem como enfatizar os campos de estudos já desenvolvidos no Brasil e aqueles que ainda estão embrionários.

Programa
Programa Detalhado
Carga horária
12.00h
Vagas

• máximo: 40 alunos. 
• mínimo: 30 alunos.

Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 85% de frequência. Após a finalização do curso os alunos deverão solicitar o certificado pelo e-mail agenda@usp.br
Coordenação
Profa. Dra. Elena Vassina, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)

Prof. Dennys Silva-Reis

Promoção
Centro Interdepartamental de Tradução e Terminologia - CITRAT.
Período de Realização
03/10/2016 a 06/10/2016.
Detalhes

Presencial

Horário9:00 às 11:45 e das 13:00 às 16:45.
Local: Serviço de Cultura e Extensão Universitária – sala 126. Prédio da Administração da FFLCH. Rua do Lago, 717, Cidade Universitária, São Paulo, SP.

Documentos necessários: RG, CPF ou carteirinha USP (comunidade USP)

Atenção!

  • A matrícula poderá ser feita pessoalmente ou por procuração simples (CLIQUE AQUI)
  • Não é permitido matrícula por telefone ou e-mail.
  • Não é permitido reservar vagas.
Desistências e reembolsos
Os alunos que desistirem do curso devem imediatamente enviar um e-mail, informando essa desistência, para agenda@usp.br. Considera-se que a data da desistência é a do envio desse e-mail. 
* até o início do curso, há reembolso integral do valor pago. 
* após o início do curso, não há mais reembolso.
Público Alvo para Sorteio
Comunidade USP e 3ª idade. Sendo: 1 docente, 1 discente, 1 funcionário, 1 para 3ª idade.
Formulário para sorteio de bolsa: prorrogado até 15/09/2016 CLIQUE AQUI
 
Resultado:
 
Caio Cesar Esteves de Souza (aluno)
 
Andres José Kramer (terceira idade) 
 
ATENÇÃO!

 O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia de matrícula.
• Veja as regras no link BOLSAS E DESCONTOS.

 

Período de Inscrição
19/09/2016 a 29/09/2016.
Detalhes

Presencial

Horário9:00 às 11:45 e das 13:00 às 16:45.
Local: Serviço de Cultura e Extensão Universitária – sala 126. Prédio da Administração da FFLCH. Rua do Lago, 717, Cidade Universitária, São Paulo, SP.

Documentos necessários: RG, CPF ou carteirinha USP (comunidade USP)

Atenção!

  • A matrícula poderá ser feita pessoalmente ou por procuração simples (CLIQUE AQUI)
  • Não é permitido matrícula por telefone ou e-mail.
  • Não é permitido reservar vagas.
Desistências e reembolsos
Os alunos que desistirem do curso devem imediatamente enviar um e-mail, informando essa desistência, para agenda@usp.br. Considera-se que a data da desistência é a do envio desse e-mail. 
* até o início do curso, há reembolso integral do valor pago. 
* após o início do curso, não há mais reembolso.