O curso "Em Busca do Gênero Lírico nas Odes Horácio" tem por objetivo oferecer uma introdução à poesia lírica latina, com ênfase nos quatro livros de Odes de Horácio. Inicialmente, serão apresentadas noções básicas sobre gêneros poéticos, lírica e lugar-comum. Em seguida, serão desenvolvidas análises dos principais temas presentes nas Odes de Horácio, tais como o simpósio, o amor, a guerra, a política, a patronagem e a composição poética.

Num contexto de diversificação e aprofundamento da produção sobre a história das últimas décadas na América Latina. América Latina, este curso curto visa contribuir para um Estudo interdisciplinar que relaciona os campos de estudo geralmente vistos de forma separada: trajetórias trabalhistas e sindicais, estratégias empreendedorismo, transformação econômica e produtiva, e para os direitos humanos em contextos ditatoriais. A partir da leitura e discussão de investigações sobre o caso na Argentina, que mostrou comparativamente muito na análise articulada destas áreas temáticas (em relacionamento com o desenvolvimento do processo de memória, verdade e justiça de nas últimas décadas), tentaremos estabelecer linhas de diálogo com algumas contribuições recentes ligadas à história do Brasil. É proposto, desta forma, fortalecer o progresso em direção a perspectivas regionais sobre temática e a consolidação de novas redes de pesquisa na Latino-americano Estamos comprometidos com uma abordagem interdisciplinar, tendo em conta as contribuições da história econômica e social, história do trabalho e dos trabalhadores, bem como elementos do debate Direito internacional em matéria de direitos humanos e de negócios. Finalmente, do nosso trabalho como pesquisadores na área, também tentaremos abordar uma série de questões e debates com respeito à metodologia e fontes para o estudo e à análise desses campos da história recente. Este curso propõe a leitura e discussão de pesquisas, muitas das quais muito recentes, em ditaduras, transformações econômicas e militância social, trabalhista e sindical na década de 1970, bem como aspectos de políticas repressivas contra para o caso argentino e para o brasileiro. Nesse contexto, tente localizar os pontos de contato e as diferenças, com o objetivo de contribuir para a reconstrução de um mapa expandido do ativismo laboral, transformações macroeconômicas, produtivo e social, em diálogo com mudanças políticas, bem como em políticas repressivas e seus impactos. Partindo de uma reflexão teórica, conceitual, metodologias e relacionamentos com arquivos e fontes, é proposto conexões entre campos que permitem articular dimensões políticas, condições sociais e econômicas. O curso terá uma dinâmica fortemente orientada para uma troca que permita a reflexões e experiências de processos de pesquisa em andamento sobre ambos os casos, combinados com uma análise crítica das investigações e se aproxima.

Viabilizar a o intercâmbio de estudos, projetos e pesquisas realizados pelas faculdades envolvidas, reafirmando o Acordo Internacional já existente.

O encontro tem como objetivo fazer uma homenagem aos 50 anos da criação do bacharelado de hebraico e narrar a trajetória percorrida pelo curso desde a sua fundação até os dias atuais. O encontro também prestará uma homenagem aos fundadores e professores que atuaram no ensino e pesquisa dos estudos judaicos no Brasil. No mesmo evento serão mostradas as atuais linhas de pesquisa e será apresentada a repercussão do curso no Brasil por intermédio dos professores, pesquisadores, mestrandos e doutorandos do programa.

O evento "Machado de Assis: Diálogos Possíveis" tem como objetivo refletir sobre as relações de Machado de Assis com autores nacionais e internacionais importantes para sua formação intelectural e literária. Assim, as comunicações tratarão dos diálogos entre a obra machadiana e as obras de Pascal, Shakespeare, Theóphile Gautier, Camilo Castelo Branco, Faustino Xavier de Novais, entre outros.

Apresentando o projeto RIDIRE, demonstrar como é possível usar os corpora em rede para o ensino e pesquisa em língua italiana, através de uma interface específica construída de maneira colaborativa com os docentes dos user groups fora da Itália, entre os quais um grupo brasileiro que inclui USP, UFMG e Fundação Torino.