Lista de matriculados
| Adriana de Oliveira Silva |
| Adriano S. Godoy |
| Aline L. Murillo |
| André S. Bailão |
| Antonio C. dos Reis |
| Beatriz Accioly Lins |
| Bruno R. S. Pereira |
| Carlos M. O. Paulino |
| Cecília S. A. Oliveira |
| Diogo B. Maciel |
| Felipe N. A. Pinto |
| Gustavo S. Berbel |
| João Henrique Custódio |
| José Muniz Jr. |
| Júlia F. M. Araujo |
| Laís Miwa Higa |
| Lis F. Branco |
| Luiza Ferreira Lima |
| Maisa C. Fidalgo Ramos |
| Marcello Muscari |
| Marcio S. Queiroz |
| Marcos Silbermann |
| Matheus X. Braga Venâncio |
| Pedro Augusto M. Barreto |
| Pedro C. Caldeira |
| Maria Raquel da Cruz Duran |
| Raquel C. Oscar |
| Ricardo Q. Pinheiro |
| Tatiane M. Klein |
Literatura
Clique no título dos cursos abaixo para acessar todas as informações:
- A Bíblia como literatura
- CANCELADO A cidade-crônica: São Paulo entre a literatura e o jornalismo no início do século XX
- Agora você me vê: Ralph Ellison e a construção do cânone literário afro-americano
- A imagem do pobre em quatro autores brasileiros
- A trajetória do feminino e a desconstrução do romance em Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres, de Clarice Lispector
- A vanguarda dos livros russos infantis
- Ana Cristina Cesar – A voz do espelho dos meus olhos
- Faces da cidade na obra de Lima Barreto
- Gonçalves Dias e Castro Alves: representação indígena e afrodescendente na literatura brasileira oitocentista
- Harry Potter: Caminhos Interpretativos
- Introdução à literatura espanhola do Século XVI: uma tradição forjada
- Jorge Amado e o Romance de 30
- Leituras de Balzac: um mergulho no universo do conto balzaquiano
- Literatura afro-brasileira e pensamento marxista: fluxos e refluxos de uma dialética materialista
- Livro Ilustrado Infantil na Coreia do Sul Leituras Plurais
- Machado de Assis em Jornal e em Livro: o Caso de Três Contos de Papéis Avulsos
- Manuel Bandeira e a tradução de poesia
- O Hino Homérico a Deméter e suas deusas
- O lugar da imagem nas reflexões sobre fenômenos literários dirigidos ou apropriados a crianças e jovens
- O olhar feminino sobre a emigração italiana
- O Prometeu moderno: Frankenstein e capitalismo tardio
- O trabalho teatral de Augusto Boal em quatro tempos: 1954, 1960, 1967 e 1968
- Percursora de Austen: Evelina de Frances Burney
- Poesia e política na modernidade
- Poetas exiladas de língua alemã
- Prostituição feminina na Grécia antiga: representações e imagens na poesia arcaica
- Reescrevendo a Irlanda: o corpo e um corpus na literatura contemporânea
- Revelações sobre o Romance Proletário (1930-1935)
- Samuel Beckett e J. M. Coetzee: mecanismos de duplicação e espelhamento na literatura contemporânea
- Uma suave rudeza cruza o Atlântico: Diálogo entre Mário de Andrade & Adolfo Casais Monteiro
Literatura
Clique no título dos cursos abaixos para acessar todas as informações:
- A Bíblia como literatura
- A cidade-crônica: São Paulo entre a literatura e o jornalismo no início do século XX
- Agora você me vê: Ralph Ellison e a construção do cânone literário afro-americano
- A imagem do pobre em quatro autores brasileiros
- Ana Cristina Cesar – A voz do espelho dos meus olhos
- A trajetória do feminino e a desconstrução do romance em Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres, de Clarice Lispector
- A trajetória do samba e os momentos de modernização no Brasil
- A vanguarda dos livros russos infantis
- Faces da cidade na obra de Lima Barreto
- Harry Potter: Caminhos Interpretativos
- Introdução à literatura espanhola do Século XVI: uma tradição forjada
- Jorge Amado e o Romance de 30
- Machado de Assis em Jornal e em Livro: o Caso de Três Contos de Papéis Avulsos
- Manuel Bandeira e a tradução de poesia
- Gonçalves Dias e Castro Alves: representação indígena e afrodescendente na literatura brasileira oitocentista
- Literatura afro-brasileira e pensamento marxista: fluxos e refluxos de uma dialética materialista
- Leituras de Balzac: um mergulho no universo do conto balzaquiano
- O Hino Homérico a Deméter e suas deusas
- O olhar feminino sobre a emigração italiana
- O Prometeu moderno: Frankenstein e capitalismo tardio
- O trabalho teatral de Augusto Boal em quatro tempos: 1954, 1960, 1967 e 1968
- Percursora de Austen: Evelina de Frances Burney
- Poesia e política na modernidade
- Poetas exiladas de língua alemã
- Prostituição feminina na Grécia antiga: representações e imagens na poesia arcaica
- Reescrevendo a Irlanda: o corpo e um corpus na literatura contemporânea
- Revelações sobre o Romance Proletário (1930-1935)
- Samuel Beckett e J. M. Coetzee: mecanismos de duplicação e espelhamento na literatura contemporânea
- Uma suave rudeza cruza o Atlântico: Diálogo entre Mário de Andrade & Adolfo Casais Monteiro
Literatura (Abril FFLCH)
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- Adeus à literatura brasileira: intercâmbio luso-brasileiro na correspondência entre Mário de Andrade e José Osório de Oliveira
- A cidade-crônica: São Paulo entre a literatura e o jornalismo no início do século XX
- A representação da mulher em Madame Bovary [1857], de Flaubert, e em A mulher de trinta anos [1842], de Balzac
- Dramaturgia e Revolução no Modernismo Paulista: Mário de Andrade e Oswald de Andrade
- Guimarães Rosa na sala de aula
- Historiografia e teatro no século XVIII hispânico
- Introduction to Brazilian Literature
- Jorge Amado na sala de aula
- Literaturas africanas de língua portuguesa: Angola a Moçambique
- Manuel Bandeira e a tradução de poesia
- Mulheres negras e a representação de seus amores na canção e na Literatura de Língua Portuguesa
- O paradoxo nas personagens femininas de Nelson Rodrigues
- Panorama do teatro russo no século XX
- Pernambuco oitocentista: opressão e resistência
Literatura (Curso de inverno FFLCH 2021)
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- A literatura russa do exílio: Ivan Búnin
- As mil e uma noites e suas adaptações: interfaces com a literatura infantil e juvenil
- A mulher nas literaturas africanas e negro-brasileira: propostas para a sala de aula
- A obra de Lev Tolstói sob a ótica do “método formal”
- A personagem do romance italiano dos séculos XX e XXI
- As personagens femininas de Jorge Amado
- As referências em Quincas Borba, de Machado de Assis
- Distopias do século 20 – Nós, Admirável Mundo Novo e 1984
- Educar em contexto pandêmico
- Ficção e memória familiar em Alejandro Zambra e Natalia Ginzburg
- Imagens do Brasil na literatura de exilados de língua alemã
- Introdução à poética de Gregório de Matos
- Literatura e verdade em Karl Ove Knausgård
- Literatura Policial: uma Breve Investigação
- Mitos Clássicos e a Educação de Damas Medievais
- No Calor Da Hora: Laboratório de Escrita para Teatro
- O corpo masculino homoerótico em alguma poesia brasileira contemporânea
- O devaneio em Clarice Lispector
- Para conhecer Lavoura arcaica de Raduan Nassar
- Pluralidades artísticas no Japão: expressões literárias, visuais e sonoras
- Poesia e realidade pela obra de Herberto Helder
- Possibilidades da Literatura segundo Sartre, Bataille e Beckett
- Práticas do teatro épico-dialético na América Latina
- Roberto Bolaño e Diamela Eltit: escritas no limite
- Teoria política e literatura: versando sobre temas políticos na ficção
Literatura (Curso de inverno FFLCH 2022)
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- A ficção abismal de Clarice Lispector
- A questão da autobiografia em Clarice Lispector
- A narratividade bíblica e os imaginários religiosos
- A revisão textual em perspectiva dialógica
- Atos literários: oficina de escrita performativa
- Dom Casmurro, de Machado de Assis: abordagens e interpretações
- Entre filosofia e literatura: o romance francês no século XVIII
- Estética da violência na literatura feminina
- Ficção científica e crítica social: refletindo sobre ciência e tecnologia
- Filhos de torturadores na literatura latinoamericana contemporânea
- Ideias sobre os gêneros poéticos no século XVIII Hispânico.
- João Antônio e Roberto Arlt: circulando pelas cidades sem a orientação de mapas
- Júlia Lopes de Almeida na sala de aula
- Kafka: literatura alemã e psicanálise
- Literatura de expressão amazônica: prosa dos primeiros tempos
- Momentos do teatro épico britânico: evidenciando as dramaturgas
- Mulheres negras e suas representações na literatura e em canções
- O budô Japonês e o desenvolvimento da pessoa-comunal
- O mundo em ruínas: George Orwell e Walter Benjamin
- O rapto de Perséfone: recepção e ressignificação
- Os contos de fadas de Charles Perrault e de Madame d’Aulnoy
- Papéis Avulsos no contexto da obra machadiana
- Primórdios intermidiais da literatura infantil na Coreia: 1920-1940
- Sobre a perversão: introdução a um tópico em psicanálise
- Teatro infantil ou teatro para crianças?
- Um panorama sobre a obra inicial de Harold Pinter (1957 – 1965)
Literatura - Cloned
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- A Bíblia como literatura
- CANCELADO A cidade-crônica: São Paulo entre a literatura e o jornalismo no início do século XX
- Agora você me vê: Ralph Ellison e a construção do cânone literário afro-americano
- A imagem do pobre em quatro autores brasileiros
- A trajetória do feminino e a desconstrução do romance em Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres, de Clarice Lispector
- A vanguarda dos livros russos infantis
- Ana Cristina Cesar – A voz do espelho dos meus olhos
- Faces da cidade na obra de Lima Barreto
- Gonçalves Dias e Castro Alves: representação indígena e afrodescendente na literatura brasileira oitocentista
- Harry Potter: Caminhos Interpretativos
- Introdução à literatura espanhola do Século XVI: uma tradição forjada
- Jorge Amado e o Romance de 30
- Leituras de Balzac: um mergulho no universo do conto balzaquiano
- Literatura afro-brasileira e pensamento marxista: fluxos e refluxos de uma dialética materialista
- Livro Ilustrado Infantil na Coreia do Sul Leituras Plurais
- Machado de Assis em Jornal e em Livro: o Caso de Três Contos de Papéis Avulsos
- Manuel Bandeira e a tradução de poesia
- O Hino Homérico a Deméter e suas deusas
- O lugar da imagem nas reflexões sobre fenômenos literários dirigidos ou apropriados a crianças e jovens
- O olhar feminino sobre a emigração italiana
- O Prometeu moderno: Frankenstein e capitalismo tardio
- O trabalho teatral de Augusto Boal em quatro tempos: 1954, 1960, 1967 e 1968
- Percursora de Austen: Evelina de Frances Burney
- Poesia e política na modernidade
- Poetas exiladas de língua alemã
- Prostituição feminina na Grécia antiga: representações e imagens na poesia arcaica
- Reescrevendo a Irlanda: o corpo e um corpus na literatura contemporânea
- Revelações sobre o Romance Proletário (1930-1935)
- Samuel Beckett e J. M. Coetzee: mecanismos de duplicação e espelhamento na literatura contemporânea
- Uma suave rudeza cruza o Atlântico: Diálogo entre Mário de Andrade & Adolfo Casais Monteiro
Literatura afro-brasileira e pensamento marxista: fluxos e refluxos de uma dialética materialista
ATENÇÃO
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES
Não haverá lista de espera para esta edição dos Cursos de Inverno da FFLCH
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Valor
Gratuito.
Natureza do curso
Difusão
Público Alvo
Interessados em geral.
Objetivo
Em uma recuperação bibliográfica que começa em Úrsula, de Maria Firmina dos Reis (publicado em 1859) e se projeta até Estela sem Deus, de Jeferson Tenório (publicado em 2018), esse curso tem como objetivo desenvolver um arcabouço teórico capaz de fomentar uma perspectiva crítico-materialista da produção literária afro-brasileira.
Programa
Carga horária
10.00h
Vagas
Máximo: 40
Mínimo: 04.
Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% frequência obrigatório. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Dra. Rosangela Sarteschi, da FFLCH
Ministrante(s)
Luiz Maurício Azevedo Silva
Promoção
Comissão de Cultura e Extensão Universitária da FFLCH.
Período de Realização
27/07/2020 a 31/07/2020
Local
Curso à distância. Após a inscrição, as instruções serão enviadas por e-mail aos alunos matriculados.
Detalhes
Segunda-feira, 10:00 às 12:00
Terça-feira, 10:00 às 12:00
Quarta-feira, 10:00 às 12:00
Quinta-feira, 10:00 às 12:00
Sexta-feira, 10:00 às 12:00
Detalhes
► Matrícula On-line http://sce.fflch.usp.br/matricula-para-os-cursos-de-inverno-line-da-fflch
Atenção:
- A matrícula é realizada pela parte "Pública" do sistema. NÃO É PRECISO LOGAR.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de matrícula indicada.
- Após a confirmação de matrícula pelo sistema, não é preciso entrar em contato com a secretaria ou enviar documentos adicionais.
- As vagas são limitadas.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema.
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas. Não tire a oportunidade de outro interessado.
- Após a matrícula, os ministrantes entrarão em contato por e-mail com os alunos matriculados.
Onde nos encontrar
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Cursos no Youtube
Atendimento
Horário de atendimento: segunda à sexta-feira, (09:00 às 17:00)
E-mail: agenda@usp.br
Telefone: 3091 4645
Avisos
Não oferecemos cursos de inglês, espanhol, alemão e italiano.