Autoras italianas da Idade Média até o início do século XX
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES
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Gratuito.
Alunos e alunas da Graduação e da Pós-graduação; público interessado em geral.
Este curso se propõe a abordar a obra de autoras italianas, algumas já bastante conhecidas, outras menos divulgadas, ou até inéditas. O percurso se iniciará com os textos medievais para chegar às publicações dos primeiros anos do século XX, passando pelos períodos do Renascimento, da Contrarreforma e da unificação da Itália, com o propósito de refletir sobre as importantes contribuições que poetas, prosadoras e intelectuais deram não só para a história da literatura, mas também para o mundo da arte, da política e do pensamento.
O curso acontecerá na modalidade online e será utilizada a plataforma Google Meet.
Máximo: 100.
Mínimo: 05.
Profa. Dra. Valentina Cantori
| Quarta-feira | 16:00 às 18:00 |
| Sexta-feira | 16:00 às 18:00 |
► Inscrição On-line pelo Sistema Apolo.
► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.
► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio (sorteado ou não).
► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 30/10/2024.
Desistência:
O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)
Atenção:
- A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.
- Não é por ordem de chegada.
- As vagas são limitadas.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
- Não tire a oportunidade de outro interessado!
- Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
- Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.
Autoras italianas do século XX: Amelia Rosselli
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CURSO PRESENCIAL
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Gratuito
Alunos e alunas da Graduação e da Pós-graduação; público interessado em geral.
Este curso se propõe a abordar a obra de Amelia Rosselli (1930-1996), uma das vozes mais marcantes da poesia italiana do século XX. Após traçar um panorama introdutório de sua vida e de sua trajetória literária, serão discutidos três aspectos fundamentais de sua escrita: o plurilinguismo, a relação com a música e a intertextualidade. Ao longo dos encontros, leremos e analisaremos uma seleção de textos - dos primeiros poemas aos mais recentes -, refletindo sobre a complexidade da obra de Rosselli e sua importância na literatura italiana.
máximo: 100 alunos
mínimo: 5 alunos
Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Valentina Cantori, da FFLCH/USP.
| Sexta-feira | 14:00 às 17:00 |
► Inscrição On-line pelo Sistema Apolo.
► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.
► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio (sorteado ou não).
► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, no dia 27/11/2025
Desistência:
O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)
Atenção:
- A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
- Qualquer pessoa pode fazer a inscrição, aluno da USP ou não.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.
- Não é por ordem de chegada.
- As vagas são limitadas.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
- Não tire a oportunidade de outro interessado!
- Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
- Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.
Autorias e Teorias - Encontro Internacional de Escrita Contemporânea
- Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
Gratuito.
Possuir diploma de graduação ou certificado de conclusão em qualquer área de conhecimento, obtido em instituições de ensino superior, nacionais ou estrangeiras, de acordo com a Resolução 02/2007, de 18/06/2007, do Conselho Nacional de Educação.
Propiciar o encontro entre importantes escritores e teóricos da literatura, visando à ampliação dos espaços de análise e debate referentes a pontos relevantes da escrita na atualidade. Possibilitar a reflexão e o desenvolvimento da produção literária nas faculdades de Letras. Em atenção à dinâmica criativa na contemporaneidade literária, envolvida por diversos aspectos de informação, mediação e concepção, o foco centrado nos polos da autoria e da teoria favorecerá o contato com os processos de elaboração textual em todas as suas gradações cognitivas e conceituais.
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25 de novenbro – Segunda-feira |
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19:00 |
Abertura |
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19:30 |
Apresentação de Agustín Fernández Mallo (escritor e ensaísta espanhol) e apresentação ensaístico-musical de Ciro Lubliner (pesquisador de pós-graduação) sobre processos criativos e o lugar da teoria na produção literária contemporânea. |
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20:30 |
Lançamento do livro Nocilla Experience, de A. F. Mallo. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. |
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26 de novembro – Terça-feira |
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15:00 |
Apresentações de Damián Tabarovsky (escritor e ensaísta argentino), Mauricio Salles Vasconcelos e Tiago Cunha Fernandes (pesquisador de pós-graduação) sobre processos criativos e o lugar da teoria na produção literária contemporânea. |
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16:00 |
Leituras críticas realizadas por professores e estudantes do curso de Letras acerca dos autores convidados |
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17:30 |
Debate aberto ao público |
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27 de novembro – Quarta-feira |
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| 15:00 |
Apresentações de Marília Garcia e Roberto Zular sobre processos criativos e o lugar da teoria em seus projetos literários. Leitura da produção poética dos autores por Paulo Ricardo Alves (Mestre em Estudos Comparados de Literaturas de Lingua Portuguesa). |
| 16:00 |
Leituras críticas realizadas por professores e estudantes do curso de Letras acerca dos autores convidados |
| 17:30 |
Debate aberto ao público |
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28 de novembro – Quinta-feira |
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15:00 |
Moacir Amâncio, Roberto Zular, Álvaro Faleiros e Mauricio Salles Vasconcelos, professores da Faculdade de Letras, vinculados à linha de pesquisa Escrita de Literatura, apresentarão súmulas de suas produções de arte e teoria, como também reflexões sobre criação e docência no curso de Letras. |
| 16:30 |
Apresentação do escritor e professor Luiz Antonio de Assis Brasil, coordenador da pós-graduação em Escrita Criativa (PUC-RS), sobre processos criativos e o lugar da teoria em seu projeto literário. |
| 17:30 |
Encerramento – Considerações finais sobre as linhas de reflexão e proposição criativas, desenvolvidas ao longo do Encontro, por parte dos escritores/ensaístas integrantes do evento. |
| 18:00 |
Autógrafos de livros |
Máximo: 80.
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Autoritarismo neoliberal: precarização da vida, violência e conservadorismo
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Gratuito.
Interessados em geral.
O curso tem como objetivo geral apresentar dados e pontos de reflexão que propiciem uma análise acerca dos nexos que articulam neoliberalismo e autoritarismo, que se manifestam em dimensões econômicas, políticas e sociais. A ideia é discutir como eles permeiam diversos âmbitos da vida ao redor do planeta, desde as suas gestações no início do século XX e implementações identificadas ainda em meio à Segunda Guerra Mundial. Será revista sua conivência com ditaduras e autoritarismos militares, a exemplo das políticas de choque no Chile de Pinochet, projetadas por economistas neoliberais da Universidade de Chicago, seguida pela implementação de políticas neoliberais em países como os EUA e Inglaterra, e suas consequências para a democracia e seus principais valores. Interessará esmiuçar a correlação entre a liberdade de mercado preconizada pelo neoliberalismo e o recrudescimento dos aparatos securitários de Estado, tendo como um dos exemplos mais explícitos o aumento exponencial do encarceramento a partir do final do século XX, nos EUA e na Europa, e, em seguida, também na América Latina, em especial no Brasil. A ampliação da segurança como um valor fundamental para o neoliberalismo terá efeitos também nas subjetividades, ao incidir na própria formação do indivíduo como capital humano capaz de realizar escolhas consideradas seguras para os fluxos políticos e de mercado. Por fim, objetiva-se propiciar um debate sobre possíveis resistências ao neoliberalismo frente aos autoritarismos que lhe são intrínsecos, bem como à sua alta capacidade de captura e pacificação de revoltas.
Máximo: 100.
Mínimo: 05.
Alexandre Nogueira Martins
Carolina Soares Nunes Pereira
Eduardo Altheman Camargo Santos
Helena Cecilia Barreto Bruno
Pedro de Almeida Pires Camargos
| Terça-feira | 18:30 às 20:30 |
| Quinta-feira | 18:30 às 20:30 |
► Inscrição On-line pelo Sistema Apolo.
► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.
► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio.
► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 31/03/2021.
Desistência:
O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)
Atenção:
- A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.
- Não é por ordem de chegada.
- As vagas são limitadas.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
- Não tire a oportunidade de outro interessado!
- Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
- Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.
Avaliação e ensino de línguas estrangeiras
- Informações sujeitas a modificações. Consulte sempre as atualizações no site.
- Não é permitido "ALUNO OUVINTE".
Gratuito.
Fornecer bases teóricas sobre os aspectos gerais da avaliação, que possam levar a uma reflexão crítica sobre as práticas que os participantes do curso desenvolvam nas suas salas de aula, e realizar análise de testes oficiais e de atividades avaliativas que possam ser mais adequadas a diferentes contextos. O foco do curso será a relação entre a avaliação e o processo de ensino-aprendizagem de línguas.
- 05/10: Definições de avaliação e de testes de proficiência e rendimento
- 19/10: Avaliação: um panorama histórico
- 26/10: Modelos de competência comunicativa
- 09/11: Critérios para correção de avaliações
- 23/11: Avaliação em sala de aula
- 30/11: Avaliação da compreensão escrita
- 01/12: Avaliação da produção e compreensão oral
- 07/12: Práticas com instrumentos de avaliação
Máximo de 30 inscritos e mínimo de 5.
Patricia Pippa Defino e Vinicio Corrias.
Matrícula presencial.
Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .
Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.
Matrícula presencial.
Veja ao lado Procedimentos Matrícula Presencial .
Desistência:
O aluno desistente deverá comparecer à Secretaria ou ligar no telefone 3091-4645, no prazo de 2 dias antes do início do curso. Assim, caso haja Lista de Espera, poderemos preencher as vagas.
Baco, o Simpósio e o Poeta
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VAGAS ESGOTADAS - LISTA DE ESPERA
Gratuito.
O curso "Baco, o Simpósio e o Poeta" irá oferecer um estudo sobre Baco e suas celebrações em Horácio (poeta augustano), com ênfase nas Odes, obra em gênero lírico na qual a presença do deus é marcante. Mais especificamente, serão analisados os papéis de Baco como patrono da poesia, herói deificado e divindade simpótica e orgiástica, em associação a temas como o amor, a política, a guerra, a patronagem e a composição poética.
Máximo: 50.
Mínimo: 10.
Lya Valeria Grizzo Serignolli
Bancos Comunitários e Moedas Locais: usos alternativos das finanças no Brasil (on-line)
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES
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Gratuito.
Gestores públicos, estudantes, movimentos sociais e interessados em geral na temática.
Discutir a história da experiência dos bancos comunitários brasileiros e suas moedas sociais/locais, destacando aspectos especialmente relevantes do ponto de vista de seus desafios futuros, tais como a implantação de novas experiências, a digitalização das moedas (e-dinheiro), o apoio de políticas públicas e sua relevância para os lugares envolvidos.
13/4 – Finanças Solidárias: usos alternativos das finanças no território brasileiro. Bancos Comunitários e Moedas sociais/locais.
Ministrantes: Prof. Dr. Fábio Betioli Contel e Ms.ª Carolina G. de Paula Pupo
Leituras: SANTOS, M. ([1996] 2008) Cap.14; SANTOS, M. [1975] 2008, Cap. 7.; SEGUNDO (2008)
15/4– Moedas globais, nacionais e locais: uma introdução ao conceito de moeda e seus potenciais usos na
promoção do desenvolvimento social.
Leituras: SOUZA (2018), cap. 1; SOARES (2009).
Ministrantes: Prof. Dr. Henrique Pavan
22/04– Fases de implementação de um banco comunitário: políticas públicas e organizações locais.
Leituras: ORIENTE (2019), Cap. 4; PAULA (2015) Cap. 2 Item 2.1
Ministrantes: Dr. Anderson Oriente e Msª Carolina G. de Paula Pupo
29/04– Digitalização das Moedas Sociais: novas tecnologias e usos alternativos
FARIA, L. A. S.; SEVERO, Fernando G. ; CUKIERMAN, H. L. ; DINIZ, E. (2020)
Ministrantes: Dr. Luiz Arthur de Faria e Msª Carolina G. de Paula Pupo
BLANC, Jérôme. Community and Complementary Currencies. In: HART, K; LAVILLE, J. L; CATTANI, A. D. The
Human Economy: a citizen’s guide. Cambridge/Malden: Polity Press. 2010. P. 303 a 312.
BÚRIGO, F. L. Moeda Social e a Circulação das Riquezas na Economia Solidária. Justributário. Fortaleza. Vol. XI.
2011. P. 1 a 31.
FARIA, Luiz Arthur Silva de. Digitalizações de moedas sociais no Brasil e suas (Pré)Histórias: tensões e
mediações com Estados, mercados e tecnologias.Tese (Doutorado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia) – Programa em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.
FARIA, L. A. S.; SEVERO, Fernando G. ; CUKIERMAN, H. L. ; DINIZ, E. Digitalizações de moedas sociais
brasileiras e os desafios de governanças comunitárias: os requisitos, os códigos e os dados. In: Novos diálogos entre Ciência e Tecnologia: perspectivas de pesquisas. Marcelo Vianna (Org.). Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2020.
FRANÇA FILHO, Genauto Carvalho de; SILVA Jr; Jeová Torres; RIGO, Ariádne Scalfoni. Solidarity Finance
Through Community Development Banks as a Strategy for Reshaping Local Economies: Lessons From Banco Palmas. Revista de Administração. São Paulo. Vol. 47. N.º 3. P. 500 a 515. jul./ago./set. 2012.
MENEZES, Melissa Silva; CROCCO, Marco Aurélio. Sistemas De Moeda Local: Uma Investigação Sobre Seus
Potenciais a Partir do Caso do Banco Bem em Vitória/ES. Economia e Sociedade. Campinas. Vol. 18. N.º 2. (36). 2009. P. 371 a 398.
MUÑOZ, R. Finanças Solidárias. CATTANI, A.; LAVILLE, J.-L.; GAIGER, L. I.; HESPANHA, P. (orgs.) (2009),
Dicionário internacional da outra economia. Coimbra: Almedina, 2009. p. 208-212.
ORIENTE, Anderson Carlos Nogueira. Análises dos fatores para implantação e consolidação de um banco
comunitário em território popular:o caso do banco comunitário da Cidade de Deus.Rio de Janeiro:
UFRJ/COPPE, 2019.
PAULA, C. G. Do território ao lugar: bancos comunitários, moedas locais e o circuito inferior da economia
urbana em São Paulo-SP. São Paulo. Dissertação (Mestrado em Geografia Humana), Faculdade de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
RIGO, Ariadne Scalfoni. Moedas Sociais E Bancos Comunitários No Brasil: Aplicações E Implicações,
Teóricas E Práticas. 2014. 339 f. Tese (Doutorado em Administração). Escola de Administração. Universidade Federal da Bahia. Salvador. 2014.
SANTOS, M. A Natureza do Espaço. Capítulos 12, 14 e 15. São Paulo: Edusp, [1996] 2008, 4ª edição.
__________. O Espaço Dividido: os Dois Circuitos da Economia Urbana dos Países Subdesenvolvidos. Capítulos 7 e 8. São Paulo: Edusp, [1975] 2008, 2ª edição.
SEGUNDO, J.J.N.M. Banco Palmas...um caminho. Boletim Responsabilidade Social e Ambiental do Sistema
Financeiro. Ano 3, n°29, abril de 2008.
SOARES, Cláudia L.B. Moeda Social. In: CATTANI, Antonio D. Et al. Dicionário Internacional Da Outra
Economia. 1ª Ed. Coimbra. Edições Almedina. 2009. P. 255 a 259.
SOUZA, Henrique Pavan Beiro de. Que moedas são essas?:Uma Análise Sobre As Possibilidades De
Construção De Circuitos De Moedas Sociais E De Suas Potencialidades E Desafios Na Reconfiguração
Socioeconômica De Territórios. 2018. 261 f. Tese (Doutorado) Curso de Pósgraduação em Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal do ABC, São Bernardo do Campo, 2018.
Máximo: 50.
Mínimo: 05.
Anderson Carlos Nogueira Oriente
Carolina Gabriel de Paula Pupo
Fabio Betioli Contel
Henrique Pavan Beiro de Souza
Luiz Arthur Silva de Faria
| Terça-feira | 09:00 às 12:00 |
| Quinta-feira | 09:00 às 12:00 |
► Inscrição On-line pelo Sistema Apolo.
► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.
► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio.
► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 09/04/2021.
Desistência:
O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)
Atenção:
- A matrícula é realizada pela parte "Pública" do sistema. NÃO É PRECISO LOGAR.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de matrícula indicada.
- Após a confirmação de matrícula pelo sistema, não é preciso entrar em contato com a secretaria ou enviar documentos adicionais.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema.
- Após a matrícula, os ministrantes entrarão em contato por e-mail com os alunos matriculados.
Bíblia Hebraica na Literatura Rabínica
DIFUSÃO
PÚBLICO-ALVO
Aberto ao público em geral.
REALIZAÇÃO
Período: 08 a 05.10.2010
Feriado: 07.09
Horário: 3ª feira, 15 às 17h
Carga horária: 12 horas
Vagas: 30 (mínimo de 8 pagantes).
Local: Prédio de Letras, Av. Prof. Luciano Gualberto, 403 – sala 200.
CERTIFICADO
Para fazer jus ao certificado de extensão o aluno precisa ter o mínimo de 85% de presença.
COORDENAÇÃO
Prof. Dr. Gabriel Steinberg Schvartzman, da FFLCH/USP.
MINISTRANTE
Daniela Suzana Segre Guertzenstein.
PROMOÇÃO
Departamento de Letras Orientais, da FFLCH/USP.
SORTEIO DE BOLSAS
INSCRIÇÃO: 28 e 29.07.2010, pela internet (até as 16h30)
RESULTADO: 02.08.10
PÚBLICO-ALVO PARA O SORTEIO: Comunidade USP e 3ª idade. Sendo: 2 docentes, 2 discentes, 2 funcionários, 3 para 3ª idade.
OBSERVAÇÃO:
1. Inscrição apenas pela Internet;
2. O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia de matrícula.
MATRÍCULA
DATA: 12 a 18.08.2010, enquanto houver vaga.
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA:
- apresentar carteirinha USP ou holerite (no caso de comunidade USP e Professores ativos da rede pública de ensino);
- RG (data de expedição) e CPF;
- endereço e telefone.
OBSERVAÇÕES:
2. Não efetuaremos matrículas fora do prazo estipulado;
3. Não efetuaremos matrícula por telefone e e-mail;
4. As matrículas serão feitas por ordem de chegada.
INVESTIMENTO
R$ 50,00: Interessados em geral.
R$ 45,00 : raduandos e pós-graduandos da FFLCH.
R$ 25,00: Professores Ativos da Rede Pública, maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH.
Gratuito: Docentes e Funcionários da FFLCH.
MATERIAL DIDÁTICO (não incluso): Será informado pelo professor no 1º dia de aula.
OBSERVAÇÃO:
1. O pagamento será mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula;
2. Não haverá devolução da taxa após o início do curso;
3. Os descontos serão concedidos mediante solicitação do interessado e comprovação da categoria a que pertence (apresentação da carteirinha USP ou holerite);
4. O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.
OBJETIVO
Analisar versículos do Livro de Gênesis e do Livro do Êxodo (primeiros dois volumes do Pentateuco) a partir da exegese das Escrituras Hebraicas na Tradição Oral Judaica (Judaísmos - Literatura Rabínica), tendo como objetivo principal apresentar a metodologia e a literatura dos exegetas rabínicos utilizadas por eles para a análise de todos os textos da Bíblia Hebraica.
PROGRAMA
Temas:
1. O povo de Israel e as Escrituras Hebraicas
2. Introdução a Exegese Hebraica Rabínica
3. Gênesis I - Da criação a Noé
4. Gênesis II
5. Gênesis III
6. Êxodo I - Saída do Egito
7. Êxodo II - Aliança no Sinai
8. Êxodo III - Decretos e Leis

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