Arte y transformación social: aproximaciones desde la sociología del arte y la teoria cultural
ATENÇÃO
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE.
Clique nos títulos abaixos para abrir as caixas de informação.
O curso será ministrado em espanhol
VAGAS ESGOTADAS: Lista de espera
Valor
► Gratuito.
Natureza do curso
Difusão
Objetivo
Fundamentação: o seminário apresenta uma abordagem de diferentes experiências artísticas disruptivas contemporâneas a partir da perspectiva da teoria social e cultural. Apresenta uma série de iniciativas estético-políticas desenvolvidas na Argentina, atentas as estratégias dos artistas, a produção e circulação de suas obras, suas relações com outros produtores culturais e seus vínculos com o campo político. A análise dessas questões baseia-se nas ferramentas teóricas e metodológicas da sociologia da cultura e da arte, focalizando tanto os desenvolvimentos teóricos dessas disciplinas como os estudos empíricos ou de caso realizados a partir das principais noções conceitos de análise e crítica cultural.
Objetivo: Conhecer e compreender alguns conceitos centrais da sociologia da arte e da teoria cultural, especialmente aqueles úteis para abordar práticas estético-políticas que promovam processos sociais transformadores.
Programa
Programa Detalhado
Carga horária
12.00h
Vagas
Máximo de 30 inscritos.
Mínimo de 20 inscritos.
Certificado/Critério de Aprovação
Frequência mínima de 85%. Após a finalização do curso os alunos deverão solicitar o certificado pelo e-mail agenda@usp.br
Coordenação
Profª Ana Paula Belém Hey, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)
Profa. Daniela Lucena
Promoção
Comissão de Cooperação Internacional da FFLCH.
Período de Realização
05/02/2018 a 08/02/2018.
Detalhes
Público Alvo para Sorteio
Comunidade USP e 3ª idade. Sendo: 2 discente, 1 para 3ª idade.
Formulário para sorteio de bolsa: até 20/11/2017 CLIQUE AQUI
Resultado do sorteio: 21/11/2017, a partir das 14:30:
José Ferreira de Sousa Junior
Rafaela Viana dos Santos
ATENÇÃO!
• O sorteio não garante a vaga, devendo a pessoa contemplada (ou seu representante) comparecer no dia de matrícula.
• Veja as regras no link BOLSAS E DESCONTOS.
Período de Inscrição
21/12/2017 (09:00) a 04/01/2018 (23:59).
Detalhes
Arte, Gênero e História na América Latina
ATENÇÃO
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES
Clique nos títulos abaixo para abrir as caixas de informação:
Valor
Gratuito.
Natureza do curso
Difusão
Público Alvo
Graduandos, pós-graduandos da USP e interessados em geral.
Objetivo
O curso tem como objetivo explorar e fornecer aos alunos um panorama da relação entre o pensamento feminista e a arte. De modo geral, as correntes feministas no campo político e teórico, efervescentes a partir dos anos 1960, postularam críticas radicais ao sistema artístico, afirmando que este era um espaço de criação e reprodução de desigualdades materiais e simbólicas de gênero. Diante deste diagnóstico, historiadores e críticos de arte empenharam-se em compreender a ausência das mulheres no cânone artístico, desvendando as origens e modos de exclusão operantes até então, ao mesmo tempo em que propuseram a redefinição de paradigmas teórico-intelectuais. No mesmo período, houve uma reorganização nesta esfera, caracterizada pelo surgimento de novos espaços de criação e circulação de arte: galerias, oficinas culturais e ateliês foram canais importantes de incorporação de mulheres no mundo das artes. A crítica aos campos artísticos hegemônicos também foi postulada por artistas e pensadores latino-americanos. Localizados nas "margens" do capitalismo ocidental, distantes dos polos europeus e estadunidenses de produção artística, empenharam-se em desvendar as possíveis particularidades de uma arte característica do continente.
Programa
Carga horária
10.00h
Vagas
Máximo: 50.
Mínimo: 08.
Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% frequência obrigatório. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Dra. Stella Maris Scatena Franco Vilardaga, da FFLCH
Ministrante(s)
Ana Beatriz Mauá Nunes
Eustáquio Ornelas Cota Junior
Giovanna Pezzuol Mazza
Júlia Glaciela da Silva Oliveira
Marcela Boni Evangelista
Thaís Mendes Moura Carneiro
Promoção
Comissão de Cultura e Extensão Universitária da FFLCH.
Período de Realização
19/10/2020 a 23/11/2020.
* Não haverá aula no dia 02/11/2020
* Não haverá aula no dia 02/11/2020
Local
Curso à distância. Após a inscrição, as instruções serão enviadas por e-mail aos alunos matriculados pelo ministrante.
Detalhes
| Segunda-feira | 19:00 às 20:30 |
Detalhes
ATENÇÃO:
As matrículas ocorrerão por meio de sorteio a ser realizado diretamente no Sistema Apolo.
INSCRIÇÃO PARA O SORTEIO: 13/10/2020 (00:00) a 13/10/2020 (23:59).
RESULTADO: 14/10/2020
► Inscrição on-line pelo: Sistema Apolo.
Suporte técnico para eventuais problemas: apolo@usp.br
Desistência:
O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)
Observação:
- A matrícula é realizada pela parte "Pública" do sistema. NÃO É PRECISO LOGAR.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de matrícula indicada.
- Após a confirmação de matrícula pelo sistema, não é preciso entrar em contato com a secretaria ou enviar documentos adicionais.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria (apolo@usp.br). Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema.
- Após a matrícula, os ministrantes entrarão em contato por e-mail com os alunos matriculados.
Artes de notar e artes de fazer: experimentações com desenhos e bordados
ATENÇÃO
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES
Clique nos títulos abaixo para abrir as caixas de informação:
Valor
Gratuito.
Natureza do curso
Difusão
Público Alvo
Interessados em geral.
Objetivo
Esse curso tem como objetivo discutir as possibilidades de uso do desenho e bordado como ferramentas no fazer antropológico à luz dos conceitos de "artes de notar" de Anna Tsing (2022) e "artes do fazer" de Michel de Certeau (1998). Por meio de aulas expositivas e da investigação da produção intelectual contemporânea sobre a antropologia e seus desdobramentos nas técnicas desenho e bordado, pretende-se refletir como esses métodos podem ampliar a percepção do(a/e) pesquisador(a/e). Ao final do curso, será realizada uma aula prática na qual os participantes poderão experimentar essas ferramentas metodológicas. As aulas serão ministradas através da Plataforma Google Meet. Os textos de referência serão disponibilizados para os alunos inscritos.
Programa
Carga horária
8.00h
Vagas
Máximo: 50.
Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% frequência obrigatório. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Dra. Ana Claudia Duarte Rocha Marques, da FFLCH.
Ministrante(s)
Anna Clara Souza Marques
Milena de Oliveira Silva
Sthevson Lourran de Melo Santos
Promoção
Comissão de Cultura e Extensão Universitária da FFLCH.
Período de Realização
24/02/2026 a 05/03/2026.
Local
Curso à distância. Após a inscrição, as instruções serão enviadas por e-mail pelo ministrante.
Detalhes
| Terça e quinta | 14:00 às 16:00 |
Período de Inscrição
03/02/2026 (09:00) a 04/02/2026 (23:59).
Detalhes
► Inscrição On-line pelo Sistema Apolo.
► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.
► O resultado do sorteio será informado automaticamente pelo sistema.
► Quem for sorteado estará diretamente matriculado, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 05/02/2026.
Desistência:
Desistências deverão ser comunicadas à Secretaria pelo agenda@usp.br
Atenção:
- A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, estudante da USP ou não.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.
- Não é por ordem de chegada.
- As vagas são limitadas.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que não se faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
- Não tire a oportunidade de outra pessoa interessada!
- Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.
Artes Tradicionais do Japão: Ikebana e Cerimônia do Chá
ATENÇÃO
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE
Valor
Entrada franca.
Natureza do curso
Eventos
Objetivo
Exposição para divulgar as Artes Tradicionais do Japão
Programa Detalhado
Coordenação
Profa. Dra. Shirlei Lica Ichisato Hashimoto (FFLCH/DLO)
Vice-Coordenação
Profa. Dra. Neide Hissae Nagae
Promoção
Departamento de Letras Orientais, da FFLCH-USP.
Período de Realização
29/11 a 30/11/2013.
Detalhes
Não haverá matrículas nem emissão de certificados.
Detalhes
Não haverá matrículas nem emissão de certificados.
Artes, cultura e cociedade em contextos africanos
EMENTA
O curso de difusão cultural “Artes, cultura e sociedade em contextos africanos” é proposto pelo Centro de Estudos Africanos (CEA) e pelo Centro de Estudos das Culturas e das Literaturas dos Países de Língua Portuguesa (CELP) da FFLCH/USP com o objetivo de atender a demanda criada pelas Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que preconizam a obrigatoriedade do ensino de aspectos da História e das culturas africanas, afro-brasileira e indígena. A partir de uma perspectiva interdisciplinar, o curso pretende aprofundar o debate sobre a realidade contemporânea dos países africanos, permitindo a superação de visões construídas pela historiografia colonial.
PROGRAMA
1ª aula (06/08) –
1. Artes, cultura e sociedade em contextos africanos
Profa. Dra. Tania Macêdo (USP)
2. Impérios no continente africano
Prof. Dr. José Luís Cabaço (Universidade Técnica de Moçambique)
2ª aula (13/08)
Cinema e identidades: a formação do cinema moçambicano
Prof. Dr. José Luís Cabaço (Universidade Técnica de Moçambique) e Ruy Guerra.
3ª aula (20/08)
Literatura moçambicana: tendências contemporâneas
Profa. Dra. Rita Chaves (USP)
Prof. Dr. Francisco Pedro dos Santos Noa (Universidade Eduardo Mondlane)
4ª aula (27/08)
Nacionalismos, anticolonialismo e negritude nas Literaturas Africanas de Língua Francesa
Profa. Dra. Anna Magdalena Begenat-Neuschaefer (RWTH – Aachen Universität)
5ª aula (10/09)
Narrativas de viagens e dinâmicas culturais
Profa. Dra. Maria Cristina Wissenbach (USP)
6 ª aula (17/09)
Cabo Verde: literatura, música e identidades
Prof. Dr. Jorge Valentim (UFSCar)
7ª aula (24/09)
1. Literatura e Imprensa do século XIX em Angola e Moçambique
Profa. Dra. Debora David (USP)
2. Literaturas do Índico: pontes e tensões
Prof. Dr. Nazir Can (USP)
8ª aula (01/10)
O romance na contemporaneidade de Angola e Moçambique
Profa. Sueli Saraiva (USP)
9ª aula (08/10)
Processos identitários em Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé
Prof. Dr. Cláudio Alves Furtado (UFBa)
10ª aula (15/10)
Literaturas de língua portuguesa: uma perspectiva comparada
Prof. Dr. Benjamin Abdala Junior (USP)
11ª aula (22/10)
Literatura infanto-juvenil em Angola
Profa. Dra. Andrea Muraro (USP)
12ª aula (29/10)
Imagens da guerra nas Literaturas de Angola e Moçambique
Profa. Dra. Débora Leite David (USP)
Prof. Luiz Maria da Veiga (USP)
13ª aula (05/11)
África do Sul: diversidade social e poder.
Profa. Dra. Laura Moutinho (USP)
14ª aula (12/11)
A questão linguística: unidade e diversidade no continente africano
Profa. Dra. Margarida Petter (USP)
15ª aula (19/11)
O cinema e o sentido da resistência
Profa. Dra. Fabiana Buitor Carelli (USP)
Profa. Dra. Carolin Overhoff Ferreira (UNIFESP)
BIBLIOGRAFIA
ABDALA JR., Benjamin . (org.) Margens da cultura. Hibridismo, mestiçagens e outras misturas. São Paulo: Boitempo, 2004.
ABDALA JR., Benjamin. Literatura, história e política. São Paulo, Ática, 1989.
ACHEBE, Chinua. A educação de uma criança sob o protetorado britânico. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
ADORNO, T. Notas de Literatura I. São Paulo: Duas Cidades, 2003.
ALEXANDRE, Valentin. A África no imaginário político português (século XIX-XX). Actas do Colóquio Construção e ensino da história de África. Lisboa, 1995.
ANDERSON, Benedict. Nação e consciência nacional. São Paulo, Ática, 1986.
ANDERSON, Perry. Trajetos de uma forma literária. Novos Estudos, nº. 77. CEBRAP, Centro Brasileiro de Análise e Planejamento, Rio de Janeiro: Março. 2007.
ANDRADE, Mário de. Antologia temática da poesia africana. V.1 e 2. Lisboa, Sá da Costa, 1975.
ANDRADE, Mário de. Origens do Nacionalismo africano. Lisboa, Dom Quixote, 1987.
APPIAH, Anthony Kwame. “O mito de um mundo africano”. In Na casa de meu pai: a África na filosofia da cultura. Rio de Janeiro: Contraponto: 1997.
BALANDIER, Georges. “A noção de situação colonial” In Cadernos de Campo – Revista dos alunos de Pós-Graduação em Antropologia da USP, n. 3, ano III, 1993.
BARBEITOS, Arlindo. A Sociedade Civil: Estado, Cidadão e Identidade em Angola. Lisboa: Novo Imbondeiro, 2005.
BARBEITOS, Arlindo. Fiapos de sonhos. Luanda: UEA, 1992.
BARBEITOS, Arlindo. Oliveira Martins, Eça de Queiroz, a raça e o homem negro. In Actas da III Reunião Internacional de História de África: A África e a Instalação do Sistema Colonial (c. 1885-c. 1930). Centro de Estudos de História e Cartografia Antiga do Instituto de Investigação Científica Tropical. Lisboa, 2000.
BENJAMIN, Walter. O narrador: considerações sobre a obra de Nikolai Leskov. In Obras escolhidas I: Magia e Técnica, Arte e Política. SP: Brasiliense, 1994.
BIRMINGHAM, David. Portugal e África. Lisboa: Vega, 2003.
BOSI, Alfredo. Dialéctica da colonização. São Paulo, Companhia das Letras,1992.
CABAÇO, José Luís. Moçambique: identidade, colonialismo, libertação. São Paulo: Editora UNESP, 2009.
CANDIDO, Antonio. Formação da literatura brasileira. 2v. 8 ed. Belo Horizonte: Itatiaia, 1997.
CANDIDO, Antonio . O discurso e a cidade. São Paulo, Duas Cidades, 1993.
CANDIDO, Antonio . A educação pela noite & outros ensaios. São Paulo, Ática, 1987.
CARRILHO, Maria. Sociologia da negritude. Lisboa: Edições 70, 1976.
CARVALHO, Ruy Duarte de. A câmara, a escrita e a coisa dita: fitas, textos e palestras. Luanda: INALD, 1997.
CARVALHO, Ruy Duarte de. Ana a Manda - os filhos da rede. Lisboa, Instituto de investigação Científica, 1989.
CARVALHO, Ruy Duarte de. Os papéis do inglês. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
CARVALHO, Ruy Duarte de. Vou lá visitar pastores. Rio de Janeiro: Gryphus, 2000.
CARVALHO, Ruy Duarte de. Ondula, Savana Branca. Luanda: UEA, 1989.
CASTELO, Cláudia; Thomaz. Omar e outros. (orgs.) Os outros da colonização. Ensaios sobre o colonialismo tardio em Moçambique. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais, 2012.
CAVACAS, Fernanda e GOMES, Aldónio. Dicionário das literaturas africanas de língua portuguesa. Lisboa, Caminho, 1997.
CHABAL, Patrick. Vozes moçambicanas. Lisboa, Vega, 1994.
CHAVES, Rita & CABAÇO, José Luís. Frantz Fanon: colonialismo, violência e identidade cultural. In ABDALA JR., Benjamin. Margens da cultura: mestiçagens, hibridismo e outras misturas. São Paulo: Boitempo, 2004.
CHAVES, Rita. & MACÊDO, Tania A kinda e a misanga. Encontros brasileiros com a Literatura Angolana. São Paulo/Luanda: Cultura Acadêmica/Nzila, 2007.
CHAVES, Rita. & MACÊDO, Tania. Margens da diferença. Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. São Paulo: Alameda, 2006.
CHAVES, Rita. & MACÊDO, Tania. Passagens para o Índico: Encontros brasileiros coma Literatura Moçambicana. Maputo: Marimbique, 2012.
CHAVES, Rita. “O passado presente na literatura angolana”. in SCRIPTA, Belo Horizonte, v. 3, n. 6, p. 213-224, 1o semestre 2000
CHAVES, Rita. A formação do romance angolano. Maputo, São Paulo: FBLP;Via Atlântica, 1999.
CLIFFORD, James. A experiência etnográfica- antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2002.
COUTO, Mia. Terra sonâmbula. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
CRAVEIRINHA, José. Obra poética. Maputo: Universidade Eduardo Mondlane, 2002.
DAVIDSON, B. O fardo do homem negro. Luanda, Editora Chá de Caxinde, 1999.
ERVEDOSA, Carlos. Roteiro da literatura angolana. 3ed.Luanda, UEA,1979.
ESTEVES, Antonio Roberto. Assis: FCL/UNESP, 2004.
FANON, F. Em defesa da revolução africana. Lisboa: Sá da Costa, 1980.
FANON, Frantz. Os condenados da terra. 2 ed. Rio de Jnaeiro, Civilização Brasileira,1997.
FANON, Franz. Racismo e cultura. In Em defesa da revolução africana. Lisboa: Sá da Costa, 1980.
FERREIRA, Manuel & MOSER, Gerald. Bibliografia das literaturas africanas de língua portuguesa. Lisboa, Imprensa Nacional/Casa da Moeda,1983.
FERREIRA, Manuel. O discurso no percurso africano I. Lisboa: Plátano, 1989.
FONSECA, Maria Nazareth da. Afrodicções: matéria de poesia. http://www.geocities.com/ail_br/afrodiccoes.html. (Congresso Lusitanistas. Rio de Janeiro, 1999)
GALVÃO, Henrique. Impala. Lisboa, Livaria Popular de Francisco Franco, 1975
_________. Em terra de pretos: crônicas d'Angola. Lisboa: Edição do autor, 1929
GALVES, Charlotte; GARMES, Hélder; RIBEIRO, Fernando Rosa. África-Brasil: caminhos da língua portuguesa. Campinas: Editora da Unicamp, 2009.
GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989.
GEERTZ, Clifford. Obras e vidas. O antropólogo como autor. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005.
HENRIQUES, Isabel Castro. Os pilares da diferença; relações entre Portugal e África, séculos XV-XX. Lisboa: Caleidoscópio e Centro de História da Univ. de Lisboa, 2004
HERNANDEZ, Leila. “O pan-africanismo” In A África na sala de aula. São Paulo: Selo Negro, 2005.
HOBSBAWN, Eric et alii. A invenção das tradições. Rio de Jnaeiro Paz e terra, 1984.
HONWANA, Raul Bernardo: Memórias. Maputo: Ed. Autor, 1985.
HUBERMAN, Leo. História da riqueza do homem. RJ: LTC Editora , 1986
HUTCHEON, Linda. Poéticas do pós-modernismo. Rio de Janeiro: Imago, 1991.
JAMESON, Fredric. O romance histórico ainda é possível? Novos Estudos, nº. 77. CEBRAP, Centro Brasileiro de Análise e Planejamento, Rio de Janeiro: Março. 2007.
José Craveirinha (“Manifesto”, “Grito negro”, “Ao meu belo pai, ex-imigrante”), Noémia de Sousa (“Deixa passar o meu povo”, “Se me quiseres conhecer”, Negra”), Agostinho Neto (“Aspiração”, “Adeus à hora da largada”) Francisco José Tenreiro (“Negro de todo o mundo”, “Coração em África”)
KHOSA, Ungulani Ba Ka. Ualalapi. Lisboa: Caminho, 1990.
LABAN, Michel. Angola - Encontro com escritores. Porto, Fundação Engenheiro António de Almeida, 1991.
LABAN, Michel. Moçambique - Encontro com escritores. Porto, Fundação Eng. António de Almeida, 1994.
LABAN, Michel. Cabo Verde - Encontro com escritores. Porto, Fundação Eng. António de Almeida, 1993.
LARANJEIRA, Pires (org.). Negritude africana de língua portuguesa. Textos de apoio. Coimbra: Angelus novus, 2000.
LEENHARDT, Jacques & PESAVENTO, Sandra Jatahy. (Org). Discurso ficcional e narrativa histórica. Campinas: Unicamp, 1998.
LEITE, Ana Mafalda. Janus-narrador em A gloriosa família, de Pepetela, ou o poder profético da palavra narrativa. In CHAVES, Rita & MACÊDO, Tania. Portanto...Pepetela. Luanda: Chá de Caxinde, 2002. p. 139-150.
LEITE, Ana Mafalda. Literaturas africanas e formulações pós-coloniais. Lisboa: Colibri, 2003.
LEITE, Ilka Boaventura. Antropologia da viagem. Escravos e libertos em Minas gerais no século XIX. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1996.
MACEDO, Hélder. A guerra colonial: experiência, imaginação e memória” In TEIXEIRA, Rui de Azevedo. A guerra do ultramar – realidade e ficção. Lisboa: Notícias Editorial, 2002.
MACEDO, Tania. Angola e Brasil: estudos comparados. São Paulo: Via Atlântica, Arte&Ciência, 2002.
MACÊDO, Tania. Luanda, cidade e literatura. São Paulo: Editora da UNESP, 2007.
MATA, Inocência. A releitura da história em gestos de reconstrução. In CHAVES, R. e MACEDO, T. Portanto... Pepetela. Luanda: Chá de caxinde, 2002.
MEMMI, Albert. Retrato do colonizado precedido pelo retrato do colonizador. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
MENDONÇA, Fátima. Literatura Moçambicana: as dobras da escrita. Maputo: Ndjira, 2011.
MONTEIRO, Manuel Rui. “Eu e o outro – o invasor (ou três poucas linhas uma maneira de pensar o texto)” In MEDINA, Cremilda,. Sonha, mamana África. São Paulo: Epopéia, 1987.
MONTEIRO, Manuel Rui. “Entre mim e o nômada – a flor” In VÁRIOS. Teses Angolanas. Luanda: União dos Escritores Angolanos, 1981.
MOURALIS, Bernard. As contraliteraturas. Coimbra: Almedina, 1982.
MOURÃO, Fernando. A sociedade angolana através da literatura. São Paulo: Ática, 1978.
MUDIMBE, V. Y.. The idea of Africa. Bloomington e Indianápolis: Indiana University Press, 1994.
MUDIMBE, V. Y. The invention of Africa. Bloomington e Indianápolis: Indiana University Press, 1988.
NETO, Agostinho. Sagrada esperança. São Paulo: Ática, 1985.
NOA, Francisco. “Literatura colonial em Moçambique: o paradigma submerso” . In Via Atlântica, n. 3. São Paulo: USP, 1999.
NOA, Francisco. “Literatura colonial em Moçambique: o paradigma submerso” . In Via Atlântica, n. 3. São Paulo: USP, 1999.
NOA, Francisco. Império, mito e miopia. Moçambique como invenção literária. Lisboa: Editorial Caminho, 2002.
PADILHA, Laura. Entre voz e letra : o lugar da ancestralidade na ficção angolana do século XIX. Niterói,EDUFF,1995.
PADILHA, Laura. Entre voz e letra. Niterói: Eduff; Rio de Janeiro: Pallas, 2007.
PADILHA, Laura. Entre voz e letra. Niterói: Eduff; Rio de Janeiro: Pallas, 2007.
PEPETELA. Mayombe. São Paulo : Ática, 1980.
PEPETELA. A gloriosa família - o tempo dos flamengos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.
PINTO, Alberto de Oliveira. A oralidade no romance histórico angolano moderno. Lisboa: Novo Imbondeiro, 2003.
PRATT, Mary Louise. Os olhos do Império: relatos de viagem e transculturação. Bauru: EDUSC, 1999.
REIS VENTURA, Manuel Joaquim. Carabina de precisão IN CESAR, Amândio. Antologia do conto ultramarino. Lisboa: Verbo, 1972.
REVISTA SETEPALCOS. N.05. Coimbra: Cenalusófona, julho de 2006.
RIBEIRO, Margarida Calafate & FERREIRA, Ana Paula. Fantasmas e fantasias imperiais no imaginário português contemporâneo. Porto: Campo das Letras, 2003.
RIBEIRO, Margarida Calafate. Uma história de regressos. Império, guerra colonial e pós-colonialismo. Porto: Afrontamento, 2004.
RIBEIRO, Margarida Calafate et alii. Moçambique. Das palavras escritas. Porto: Afrontamento, 2008.
ROSÁRIO, Lourenço do. A narrativa africana. Lisboa: ICALP / Angolê: Artes e Letras, 1989.
SANCHES, Manuela Ribeiro. (org). Malhas que os impérios tecem. Textos anti-coloniais/Contextos pós-coloniais. Lisboa: Edições 70, 2010.
SANTILLI, Maria Aparecida. Africanidades. São Paulo, Ática, 1985.
SECCO, Carmen Lúcia. & RIBEIRO, Vanessa. (org.) Os trabalhos e os dias de Pepetela. In Metamorfoses. Rio de Janeiro: Cátedra Jorge de Sena, 2006.
SELIGMANN, Márcio (Org.). História, Memória, Literatura: O testemunho na Era das Catástrofes. Campinas: Ed. Unicamp, 2003.
SOUSA, Noémia de. Sangue negro. Maputo: AEMO, 2001.
TEIXEIRA, Rui Antunes. A guerra colonial e o romance português. Lisboa: Notícias Editorial, 1998.
TEIXEIRA, Rui Antunes. A guerra do ultramar – realidade e ficção. Lisboa: Notícias Editorial, 2002.
TEIXEIRA, Valéria Maria Borges. A gloriosa família – o tempo dos flamengos. In CHAVES, Rita & MACÊDO, Tania. Portanto...Pepetela. Luanda: Chá de Caxinde, 2002, p.337-346.
TENREIRO, Francisco José. Coração em África. Lisboa: ALAC, 1982.
THOMAZ, Omar Ribeiro. “O saber colonial”. Ecos do Atlântico Sul. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2002.
THOMAZ, Omar Ribeiro. Ecos do Atlântico Sul. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2002.
VÁRIOS. Teses Angolanas. Documentos da VI Conferência dos Escritores Afro-Asiáticos. Luanda, UEA, 1981.
VIEIRA, J. Luandino. Luuanda. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
VIEIRA, J. Luandino. Nós, os do Makulusu. São Paulo : Ática, 1991.
ZUMTHOR, Paul. Introdução à literatura oral. SP: Hucitec, 1997.
FILMES:
Na cidade vazia, de Maria João Ganga, 2006, 90m. (Angola)
O herói, de Zezé Gamboa, 2004, 97m. (Angola)
Nha fala, de Flora Gomes, 2002, 110m. (Guiné-Bissau)
Mãos de barro, de Licínio de Azevedo, 2003, 50m. (Moçambique)
Sonhos guardados, de Isabel Noronha, 2004, 30m. (Moçambique)
Artes/Atos de Vida no Presente - Filosofia/Literatura/Política/Sexualidade
ATENÇÃO
SUJEITAS A MODIFICAÇÕES. CONSULTE SEMPRE AS ATUALIZAÇÕES DO SITE.
Clique nos títulos abaixos para abrir as caixas de informação.
Valor
Gratuito.
Natureza do curso
Difusão
Objetivo
Disseminar a filosofia do presente milênio, a partir de estudiosos relevantes, dentro de uma concepção de proposições investigativas e modulações performáticas, contando nesse caso com artistas atuantes na cena coreográfico-cênico-musical de hoje em São Paulo. Um encontro de pensamento e arte a partir de premissas inventivas de formulação e apresentação.
Programa
Programa Detalhado
Carga horária
8.00h
Vagas
• máximo: 40 inscritos.
• mínimo: 03 alunos.
Certificado/Critério de Aprovação
Frequência mínima de 75%. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Prof. Dr. Mauricio Salles de Vasconcelos, da FFLCH/USP.
Ministrante(s)
Annita Costa Malufe
Mauricio Salles de Vasconcelos
Rodrigo Petronio Ribeiro
Tiago da Cunha Fernandes
Promoção
Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, da FFLCH/USP.
Período de Realização
16/09/2019 a 19/09/2019
Detalhes
Período de Inscrição
05/09/2019 (09:00) até 13/09/2019 (23:59)
Detalhes
Arthur à prova do tempo: O Ciclo Arturiano entre Passado e Presente
ATENÇÃO
INFORMAÇÕES SUJEITAS A MODIFICAÇÕES
Clique nos títulos abaixo para abrir as caixas de informação:
Valor
Gratuito.
Natureza do curso
Difusão
Público Alvo
Interessados em geral.
Objetivo
O curso propõe-se a trazer discussões atuais da academia sobre os estudos históricos que envolvem a figura do Rei Arthur (e as narrativas a sua volta) e o Medievo, período que integra o imaginário popular da contemporaneidade. Portanto, discutir e apresentar de maneira didática, os percursos acadêmicos da temática, buscando desenvolvê-la para além do âmbito do senso comum.
Programa
Carga horária
20.00h
Vagas
Máximo: 100.
Mínimo: 05.
Certificado/Critério de Aprovação
Mínimo de 75% frequência obrigatório. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Coordenação
Profa. Dra. Ana Paula Tavares Magalhães Tacconi, da FFLCH
Ministrante(s)
Ana Carolina Pedroso Alteparmakian
Beatriz Breviglieri Oliveira
Isadora Cristine Martins
Luan Lucas Araújo Morais
Matheus de Paula Campos
Mauricio da Cunha Albuquerque
Roberta Macedo da Gama Bentes
Promoção
Comissão de Cultura e Extensão Universitária da FFLCH.
Período de Realização
12/04/2021 a 30/04/2021.
Local
Curso à distância. Após a inscrição, as instruções serão enviadas por e-mail aos alunos matriculados pelo ministrante.
Detalhes
| Segunda-feira | 19:00 às 21:00 |
| Quarta-feira | 19:00 às 21:00 |
| Sexta-feira | 19:00 às 21:00 |
Período de Inscrição
29/03/2021 (09:00) a 30/03/2021 (23:59).
Detalhes
► Inscrição On-line pelo Sistema Apolo.
► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.
► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio.
► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 31/03/2021.
Desistência:
O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)
Atenção:
- A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.
- Não é por ordem de chegada.
- As vagas são limitadas.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
- Não tire a oportunidade de outro interessado!
- Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
- Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.
Onde nos encontrar
.png)
Cursos no Youtube
Atendimento
Horário de atendimento: segunda à sexta-feira, (09:00 às 17:00)
E-mail: agenda@usp.br
Telefone: 3091 4645
Avisos
Não oferecemos cursos de inglês, espanhol, alemão e italiano.