Comissão de Treinamento FFLCH
Programa
Aula 1 (22/05) – Introdução aos marcadores sociais da diferença.
Aula 2 (24/05) – Atendimento e convivência: racismo estrutural, desigualdades, elitismo e reprodução social na Universidade.
Aula 3 (29/05) – Atendimento e convivência: identidades de gênero, machismo, transfobia e LGBTfobia no contexto universitário.
Aula 4 (31/05) – Acolhimento e respeito à diversidade no serviço público e debate final.
Horário: das 14:00 às 16:30.
Local: Prédio da Filosofia e Ciências Sociais, SALA 14 para o dia 22, SALA 108 para o dia 24 de maio, e a SALA 8 para os dias 29 e 31 de maio.
Carga horária: 10:00.
Ministrantes
Profas. Ana Carolina Azevedo e Nicole Baumgartem, antropólogas do NUMAS-FFLCH.
Coordenadora
Profa. Dra. Heloísa Buarque de Almeida, da FFLCH.
Objetivo:
Visando aprimorar a formação dos servidores da FFLCH no atendimento à comunidade universitária, assim como ao público em geral, propomos a construção de um espaço de reflexão a respeito dos marcadores sociais da diferença como raça, classe, gênero, sexualidade e geração. A partir do contexto universitário, que envolve pensar as diversas relações entre discentes, funcionários e docentes, temos como horizonte desnaturalizar a compreensão de processos sociais que produzem e conservam desigualdades, violências e assimetrias nas relações, institucionais e cotidianas, e nos acessos a direitos. O curso abordará aspectos históricos sociais do mundo contemporâneo, assim como questões a respeito da legislação vigente, a fim de disponibilizar e construir em conjunto ferramentas para esses profissionais lidarem com a diversidade em seu cotidiano profissional.
Critério de aprovação:
75% de frequência obrigatória.
BIBLIOGRAFIA
1º Encontro (22/05)
Dados da pesquisa realizada pela “USP mulheres” sobre as vivências universitárias:
ALMEIDA, Heloísa B; SIMÕES, Júlio A.; MOUTINHO, Laura; SCHWARCZ, Lília M. “NUMAS, 10 anos: um exercício de memória coletiva”. In: Marcadores Sociais da Diferença. Organizado por Gustavo Saggese [et al]. São Paulo: Terceiro Nome; Editora Gramma, 2018. pp 19-23.
PIVA, Felipe Paes. As intermediações entre o coletivo e o individual no sofrimento psíquico de graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (USP): diálogos antropológicos com campos da saúde mental. Anais da ReACT-Reunião de Antropologia da Ciência e Tecnologia, v. 5, n. 5, 2022. https://ocs.ige.unicamp.br/ojs/react/article/view/3786
SILVA, Tomaz Tadeu da. A produção social da identidade e da diferença. In: SILVA, Tomaz Tadeu da. Identidade e diferença: a perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis: Editora Vozes, 2000.
2º Encontro (24/05)
Qual a Cor do Invisível? (Instituto Internacional sobre Raça, Igualdade e Direitos Humanos, 2020).
https://raceandequality.org/wp-content/uploads/2020/11/FINAL_dossie-lgbti-brasil-ebook.pdf
PIOTTO, Débora Cristina. Estudantes das camadas populares na USP: encontros com a desigualdade social. Camadas populares e universidades públicas: trajetórias e experiências escolares. Tradução. São Carlos: Pedro & João Editores, 2014. . . Acesso em: 20 abr. 2023.
3º Encontro (29/05)
BENTO, Berenice. “Brasil: País do Transfeminicídio”. Centro Latinoamericano em Sexualidade e Direitos Humanos, 2014. Disponível:
http://www.clam.org.br/uploads/arquivo/Transfeminicidio_Berenice_Bento.pdf
Cartilha Diversidade Sexual e a Cidadania LGBT:
Qual a Cor do Invisível? (Instituto Internacional sobre Raça, Igualdade e Direitos Humanos, 2020).
https://raceandequality.org/wp-content/uploads/2020/11/FINAL_dossie-lgbti-brasil-ebook.pdf
Atlas da Violência Principais Resultados (Instituto de Pesquisa Aplicada, 2020).
LOURO, Guacira Lopes. Gênero, sexualidade e educação. Uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997.
SCOTE, D.; GARCIA, R. V. Trans-formando a universidade: um estudo sobre o acesso e a permanência de pessoas trans no ensino superior. Perspectiva, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 1–25, 2020. DOI: 10.5007/2175-795X.2020.e65334. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X…. Acesso em: 20 abr. 2023.
4º Encontro (31/05)
Qual a Cor do Invisível? (Instituto Internacional sobre Raça, Igualdade e Direitos Humanos, 2020).
https://raceandequality.org/wp-content/uploads/2020/11/FINAL_dossie-lgbti-brasil-ebook.
Common Law: Contracts
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Para mais informações, entre em contato com o e-mail citrat@usp.br ou ligue para 3091-3764.
Detalhes
• O pagamento à vista, mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.
• Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
• O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.
Nível intermediário de inglês.
O objetivo principal deste curso inovador é fornecer instrumentos conceituais que permitirá aos participantes entender os principais conceitos relacionados ao Common Law, o direito consuetudinário, desenvolvendo as habilidades comunicativas em inglês e ampliando a capacidade de adquirir e lidar com o vocabulário jurídico. Pensar criticamente sobre sistemas jurídicos e um entendimento transcultural podem ser considerados como algumas das vantagens dessa oportunidade desafiadora.
• máximo: 30 inscritos.
• mínimo: 15 alunos.
Maria de Fatima Cabral Barroso de Oliveira
Presencial
Horário: 9:00 às 16:45.
Local: Serviço de Cultura e Extensão Universitária – sala 126. Prédio da Administração da FFLCH. Rua do Lago, 717, Cidade Universitária, São Paulo, SP.
Documentos necessários: RG, CPF ou carteirinha USP (comunidade USP).
Atenção!
- A matrícula poderá ser feita pessoalmente ou por procuração simples (CLIQUE AQUI).
- Não é permitido matrícula por telefone ou e-mail.
- Não é permitido reservar vagas.
• Veja as regras no link BOLSAS E DESCONTOS.
Presencial
Horário: 9:00 às 16:45.
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Common Law: Contracts II
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CURSO CANCELADO.
Detalhes
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• Não haverá devolução da taxa após o início do curso.
• O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula.
Nível intermediário de inglês.
O objetivo principal deste curso inovador é fornecer instrumentos conceituais que permitirá aos participantes entender os principais conceitos relacionados ao Common Law, o direito consuetudinário, desenvolvendo as habilidades comunicativas em inglês e ampliando a capacidade de adquirir e lidar com o vocabulário jurídico. Pensar criticamente sobre sistemas jurídicos e um entendimento transcultural podem ser considerados como algumas das vantagens desse curso desafiador.
• máximo: 30 inscritos.
• mínimo: 15 alunos.
Maria de Fatima Cabral Barroso de Oliveira
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Horário: 9:00 às 16:45.
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Como chegar
O Serviço de Cultura e Extensão está situado na sala 126 da Administração da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP).
O endereço é: Rua do Lago, 717, CEP 05508-080, Butantã, São Paulo - SP.
Horário de atendimento: 09:00 às 17:00 (sem intervalo), de segunda a sexta.
A estação de metrô mais próxima é a Butantã (Linha 4 - Amarela). Duas linhas de ônibus saem da estação em direção à USP. A linha 8012/10 Butantã – USP faz o trajeto mais rápido.
Os pontos de ônibus municipais mais próximos são o da Rua do Matão e o da Reitoria/ Bancos.
Como e quando publicar artigos científicos: exemplificação da área de Letras e Física
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Gratuito
Estudantes de graduação e pós-graduação de qualquer universidade.
Ver o campo "INSCRIÇÕES" abaixo.
Orientar estudantes, pesquisadores e docentes sobre os caminhos, estratégias e critérios para a publicação acadêmica. A proposta é oferecer uma formação introdutória e prática, por meio de encontros teóricos e oficinas interativas, que possibilite a compreensão das etapas do processo de publicação, a escolha de periódicos adequados, os formatos exigidos e os aspectos éticos envolvidos. Pretende-se, também, fomentar uma reflexão crítica sobre a escrita acadêmica e sua inserção nos espaços de circulação do saber científico.
máximo: 60 alunos
mínimo: 5 alunos
Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Adriano Lana Cherchiglia
Marceli Cherchiglia Aquino
| Segunda-feira | 17:00 às 19:00 |
| Terça-feira | 17:00 às 19:00 |
| Quinta-feira | 17:00 às 19:00 |
| Sexta-feira | 17:00 às 19:00 |
► Para inscrição o interessado deverá enviar em um mesmo e-mail, até o dia 11/08/2025, os documentos abaixo para: pipl.letrasusp@gmail.
1) Carta de intenção (entre 200 e 500 palavras) respondendo às seguintes perguntas: (i) experiência com pesquisa científica, escrita de artigos e/ou outros; (ii) justificativa do interesse pelo curso; (iii) nível de comprometimento e disposição para participar do curso, caso seja selecionada/o.
2) Ficha de inscrição devidamente preenchida: CLIQUE AQUI
O resultado será enviado por e-mail aos selecionados até o dia 15/08/2025.
Atenção:
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
- Não tire a oportunidade de outro interessado!
- Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
Como editar um periódico científico: formação e capacitação de equipes editoriais
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Gratuito.
Pesquisadores, especialmente pós-graduandos e graduandos, que já atuam em equipes editoriais. O curso terá como foco as áreas de Humanidades, Letras, Artes, Comunicação Social e Ciências Sociais Aplicadas.
Pesquisadores que já atuam em equipes editoriais. Ver o campo "Inscrição".
O objetivo geral é oferecer um panorama introdutório e abrangente com vistas à capacitação de pesquisadores para atuar de forma qualificada na gestão e na edição de periódicos científicos, desenvolvendo as habilidades técnicas necessárias para a condução de processos éticos e alinhados às tendências contemporâneas de editoração científica. Dentre os objetivos específicos, destacam-se: a compreensão da estrutura organizacional e os modos de gestão; a formação continuada dos membros que compõem a equipe editorial; o estabelecimento de políticas editoriais e de critérios de qualidade para avaliação e publicação de manuscritos; a incorporação de práticas de Ciência Aberta; as estratégias para internacionalização, indexação e visibilidade de periódicos. Além disso, espera-se que as aulas sejam um espaço de trocas de experiências entre os integrantes do curso, com vistas à implementação de processos em suas respectivas revistas científicas e na formação de uma rede solidária de editores.
O curso adotará uma abordagem teórico-prática, contemplando atividades síncronas e assíncronas. As atividades síncronas serão realizadas pelo Google Meet e se dividem em dois momentos: primeiro, a exposição teórica do assunto, seguida de estudos de caso de situações do cotidiano editorial; depois, o estímulo à participação e troca de experiências entre os participantes. As atividades assíncronas consistem em leituras dirigidas e elaboração de produtos editoriais.
máximo: 90 alunos
mínimo: 10 alunos
Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Prof. Eduardo Marinho da Silva.
| Sábado | 08:00 às 12:00 |
► Para inscrição o interessado deverá preencher o formulário abaixo:
O resultado será enviado por e-mail aos selecionados até o dia 03/07/2025.
Como ensinar as Partículas Modais Alemãs? A sequência didática como ferramenta de ensino - on-line
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Gratuito.
Professores de alemão como língua adicional e estudantes de alemão com nível intermediário (B1).
Conhecimento intermediário de alemão (B1). Damos preferência para participantes que atuam como professores de alemão como língua adicional.
- Introduzir o tema das partículas modais, focando em sua função comunicativa em língua alemã, diferenciá-las de seu homônimo não modal.
- Apresentar reflexões sobre equivalentes funcionais em língua portuguesa e a sua relevância para o ensino das PMs de língua alemã.
- Por meio de quatro sequências didáticas apresentar estratégias de ensino-aprendizagem das PMs que podem ser adaptadas a diferentes contextos de atuação.
- Refletir e discutir sobre os contextos locais de ensino de língua alemã, pensando nas necessidades de ensino das PMs.
Máximo: 40.
Mínimo: 5.
Anna Carolina de Jesus Barbosa Heluany
Gabriela Sarmento Badain
Gisela Sequini Favaro
Tamires Arnal Kahil
| Sexta-feira | 13:00 às 15:00 |
► Inscrição On-line pelo Sistema Apolo.
► As matrículas serão realizadas por meio de sorteio.
► Os alunos receberão automaticamente pelo sistema o resultado do sorteio (sorteado ou não).
► Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 01/02/2023.
Desistência:
O aluno desistente deverá escrever à Secretaria (agenda@usp.br)
Atenção:
- A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.
- Não é por ordem de chegada.
- As vagas são limitadas.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte é: apolo@usp.br
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
- Não tire a oportunidade de outro interessado!
- Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
- Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.
Como entender a política externa de Bolsonaro? Elementos de Análise de Política Externa
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Não haverá lista de espera para esta edição dos Cursos de Inverno da FFLCH
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Gratuito.
Interessados em geral.
Ao final do curso, espera-se que os estudantes sejam capazes de analisar a política externa de diferentes governos, identificando variados elementos que influenciam na produção dessa política pública e avaliando seus pesos relativos a partir de elementos da disciplina de Análise de Política Externa. Espera-se, ademais, que os alunos desenvolvam uma compreensão das linhas gerais da política externa do governo de Jair Bolsonaro e a capacidade de interpretar analítica e criticamente discursos e ações de política externa.
Máximo: 50
Mínimo: 10.
Kaiutan Venerando Ruiz da Silveira
Martin Egon Maitino
Segunda-feira,19:30 às 21:30
Quarta-feira, 19:30 às 21:30
Sexta-feira, 19:30 às 21:30
► Matrícula On-line: http://sce.fflch.usp.br/matricula-para-os-cursos-de-inverno-line-da-fflch
Atenção:
- A matrícula é realizada pela parte "Pública" do sistema. NÃO É PRECISO LOGAR.
- O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de matrícula indicada.
- Após a confirmação de matrícula pelo sistema, não é preciso entrar em contato com a secretaria ou enviar documentos adicionais.
- As vagas são limitadas.
- Qualquer pessoa pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
- O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema.
- Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera ou matrículas posteriores.
- Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas. Não tire a oportunidade de outro interessado.
- Após a matrícula, os ministrantes entrarão em contato por e-mail com os alunos matriculados.

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