Aula 1
Tópicos
Controle social e práticas de poder.
Conceitos de poder e biopoder.
Sociedade disciplinar, sociedade de controle.

Texto sugerido
ALVAREZ, Marcos César. Controle social: notas em torno de uma noção polêmica. São Paulo em Perspectiva, v.18, n.1, 2004, p. 168-176.
Textos complementares
AGAMBEN, Giorgio. Homo Sacer: o poder soberano e a vida nua. Belo Horizonte: UFMG, 2002.
FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade: curso no Collège de France (1975-1976). São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2010. p. 201-230.
________________. Vigiar e Punir. Petrópolis: Vozes, 1977.
________________. História da Sexualidade I: a vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal, 1999.
SOUZA, Luiz Antonio Francisco. Tendências atuais nas áreas de segurança pública e de polícia: revisitar Foucault ou uma nova sociedade do controle? Cadernos da FFC., v9, n.1, 2000.

Aula 2
Tópico
Controle estatal da violência no Brasil contemporâneo.

Textos sugeridos
ADORNO, Sergio; DIAS, Camila. Monopólio Estatal da Violência. In: LIMA, Renato Sérgio de; RATTON, José Juiz; AZEVEDO, Rodrigo Ghiringhelli (Orgs.). Crime, polícia e justiça no Brasil. São Paulo: Contexto, 2014.
LIMA, Renato Sérgio; SINHORETTO, Jacqueline; BUENO, Samira. A gestão da vida e da segurança pública no Brasil. Revista Sociedade e Estado, vol. 30, n. 1 Janeiro/Abril, 2015. p.123-144.

Textos complementares
PAIXÃO, Antônio Luiz. Crime, controle social e consolidação da democracia. In: O’DONNELL, Guillermo; REIS, Fábio Wanderley (Orgs.) A democracia no Brasil: dilemas e perspectivas. São Paulo: Vértice, Editora Revista dos Tribunais, 1988. p. 166-199.
PERALVA, Angelina. Violência e democracia – O paradoxo brasileiro. São Paulo: Editora Paz e Terra, 2000.
WIEVIORKA, Michel. O novo paradigma da violência. Tempo Social. Revista de Sociologia da USP, vol. 9, n.1, p. 5-41,1997.

Aula 3
Tópicos
Paradigmas e movimento pendular da segurança pública.
Segurança cidadã.

Textos sugeridos
BEATO FILHO, Cláudio. Políticas públicas de segurança e a questão policial. São Paulo em Perspectiva, v. 13, n. 4, p. 13-27, 1999.
SOARES, Luiz Eduardo. Segurança pública: presente e futuro. Estudos Avançados, vol. 20, n.56, p.91-106, 2006.

Textos complementares
ADORNO, Sergio. Insegurança versus direitos humanos – entre a lei e a ordem. Tempo Social, Revista de Sociologia da USP, v.11, n.2, 2000.
BARREIRA, César. Em nome da lei e da ordem: a propósito da política de segurança pública. São Paulo em Perspectiva, v.18, n.1, 2004.
MARTIN, Gerard; CEBALLOS, Miguel. Bogotá: anatomia de uma transformação política de segurança cidadã (1995-2003). Bogotá: Pontifícia Universidade Javeriana, 2004.
SOARES, Luiz Eduardo. Meu casaco de general: 500 dias no front da segurança pública. Rio de Janeiro: Cia das Letras, 2000.

Aula 4
Tópico
Prevenção “social” do crime e da violência nas periferias urbanas.


Textos sugeridos
CONCHA-EASTMAN, Alberto; MALO, Miguel. Da repressão à prevenção da violência: desafio para a sociedade civil e para o setor saúde. Ciênc. saúde coletiva, vol.11, p.1179-1187, 2006.

GANEM MISSE, Daniel. A pacificação das favelas cariocas e o movimento pendular na segurança pública. Dilemas, Rev. Estud. Conflito Controle Soc, Rio de Janeiro, Edição Especial, n. 3, p. 29-52, 2019.
MOTTA, Luana. “Juventude violenta” como categoria: sobre as construções da relação entre pobreza, juventude e violência. Revista Argumentos, Montes Claros, v.14, n.2, 2018.

Textos complementares

GANEM MISSE, Daniel. Políticas sociais em territórios pacificados. Tese (Doutorado em Sociologia e Direito) – Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2013.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. Violência e Saúde. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2006.
MOTTA, Luana. Conhecer, classificar e intervir para combater a violência: práticas e discursos de policiais-professores sobre os jovens vulneráveis na Cidade de Deus. 42º Encontro Anual da ANPOCS. SPG32 - Políticas públicas, burocracia e conflitos: estudos sobre segurança pública e justiça na contemporaneidade. 42º Encontro Anual ANPOCS. 22 a 26 de outubro de 2018, Caxambu, MG, 2018.

MOTTA, Luana. Fazer estado, produzir ordem: sobre projetos e práticas na gestão do conflito urbano em favelas cariocas. (Tese de doutorado). Programa de Pós-graduação em Sociologia. Universidade Federal de São Carlos. São Carlos, 2017.

1. Nelson Rodrigues “machista”?: discursos rodriguianos sobre o feminismo e o feminino
2. O desejo feminino como ameaça: A mulher sem pecado (1941) e Toda nudez será castigada (1965)
3. Nem Evas, nem Marias: Dorotéia (1949), Bonitinha, mas ordinária (1962) e Vestido de noiva (1943)
4. Meninas adultizadas e senhoras infantilizadas: Valsa nº. 6 (1951), Perdoa-me por me traíres (1957) e Os sete gatinhos (1958)
5. Amor e ódio entre as mulheres da família: Senhora dos afogados (1947) e A serpente (1978)
6. O enigma da insatisfação feminina: A falecida (1953) e Viúva, porém honesta (1957)

BIBLIOGRAFIA

Obras de Nelson Rodrigues:
RODRIGUES, Nelson. “A mulher sem pecado: drama em três atos” (1941). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 1 – Peças psicológicas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. p. 41-103.
. “Vestido de noiva: tragédia em três atos” (1943). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 1 – Peças psicológicas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. p. 105- 167.
. “Senhora dos afogados: tragédia em três atos” (1947). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 2 – Peças míticas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. p. 255- 332.
. “Doroteia: farsa irresponsável em três atos” (1949). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 2 – Peças míticas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. p. 193- 253.
. “Valsa nº. 6: peça em dois atos” (1951). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 1 – Peças psicológicas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. p. 169- 214.
. “A falecida: tragédia carioca em três atos” (1953). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 3 – Tragédias cariocas I. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1983. p. 51-119.
. “Perdoa-me por me traíres: tragédia de costumes em três atos” (1957). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 3 – Tragédias cariocas I. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. p. 121-180.
. “Viúva, porém honesta: farsa irresponsável em três atos” (1957). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 1 – Peças psicológicas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. p. 215-269.
. “Os sete gatinhos: divina comédia em três atos e quatro quadros” (1958). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 3 – Tragédias cariocas I. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. p. 181-253.
. “Otto Lara Resende ou Bonitinha, mas ordinária: peça em três atos” (1962). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 4 – Tragédias cariocas II. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. p. 243-326.
. “Toda nudez será castigada: obsessão em três atos” (1965). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 4 – Tragédias cariocas II. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. p. 155-242.
. “A serpente: peça em um ato” (1978). Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 4 – Tragédias cariocas II. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. p. 53-86.

Outras fontes:
BASSANEZI, Carla. “Mulheres dos anos dourados”. Mary Del Priore (Org.). História das mulheres no Brasil. São Paulo: UNESP/Contexto, 2004. p. 607-640.
BEAUVOIR, Simone de. O segundo sexo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980.
CALLIGARIS, Contardo. A adolescência. São Paulo: Publifolha, 2000.
CANDIDO, Antonio. Formação da literatura brasileira. Belo Horizonte: Itatiaia, 2000.
CARNEIRO, Maria José. “A desagradável família de Nelson Rodrigues”. Uma nova família?: o moderno e o arcaico na família de classe média brasileira. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1987.
DELUMEAU, Jean. História do medo no ocidente. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
DUARTE, Constância Lima. “Feminismo e literatura no Brasil”. Revista Estudos avançados, USP, n. 17, v. 49. São Paulo, 2003. p. 151-172.
FACINA, Adriana. Santos e canalhas: uma análise antropológica da obra de Nelson Rodrigues. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2004.
. “Nelson Rodrigues e o feminismo”. Nelson Rodrigues: Literatura, Sociedade e Política. I Jornada do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – PPGL / UTFPR. Campus Pato Branco, 27 a 29/11/17.
FISCHER, Luís Augusto. Inteligência com dor: Nelson Rodrigues ensaísta. Porto Alegre: Arquipélago, 2009.
FREUD, Sigmund. Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1972.
GUIDARINI, Mario. Nelson Rodrigues: flor de obsessão. Florianópolis, Ed. UFSC, 1990.
LACAN, Jaques (1949). Escritos. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.
MAGALDI, Sábato. Teatro da obsessão: Nelson Rodrigues. São Paulo: Global Editora, 2004.
. Nelson Rodrigues: dramaturgia e encenações. São Paulo: Perspectiva/EDUSP, 1992.
. “Introdução”. Nelson Rodrigues: teatro completo, vol. 1 – Peças psicológicas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. p. 7-39.
PASSOS, Cleusa Rios Pinheiro. “Esse tal Lacan (Leitura de Doroteia, de Nelson Rodrigues)”. Revista USP, n. 42. São Paulo, 1999. p. 131-141.
PEREIRA, Victor Hugo Adler. Nelson Rodrigues, o freudismo e o carnaval nos teatros modernos. Rio de Janeiro: 7Letras, 2012.
. Nelson Rodrigues e a obs-cena contemporânea. Rio de Janeiro: Ed UERJ, 1999.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. “A fala esvaziada em Nelson Rodrigues”. Cleusa Rios Pinheiro PASSOS & Yudith ROSENBAUM (Org.). Escritas do desejo: crítica literária e psicanálise. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2011. p. 161-176.
RAGO, Margareth. “Trabalho feminino e sexualidade”. Mary Del Priore (Org.). História das mulheres no Brasil. São Paulo: UNESP/Contexto, 2004. p. 578-606.
SALOMÃO, Irã. Nelson: feminino e masculino. Rio de Janeiro: 7Letras, 2000.​​​​​​​

Programa
1. O judeu como estrangeiro: algumas reflexões
2. A situação dos judeus na Europa: séculos XIII a XVIII
3. A Inquisição Espanhola e a Inquisição Portuguesa: tipicidades, semelhanças e diferenças.
4. A cultura como perseguição: Autos de Fé, descrição, análise.
5. A constituição de Estados "puros" étnica e religiosamente. Os Estatutos de limpeza de sangue.
6. O marranismo e os cripto-judeus: transculturação.
7. A Diáspora Sefaradita: América Colonial e Europa. Conflitos inter-comunitários: toshavim/megorashim; sefaradim/ashkenazim.
8. Os judeus no Brasil colonial: a transferência do preconceito para o Brasil-Colônia
9. Um estudo de caso: os cristãos novos da Bahia
10. Desenvolvimento cultural dos judeus sob domínio espanhol e lusitano.

Bibliografia

Berezin, R. (org): Caminhos do Povo Judeu. São Paulo: Vaad há'chinuch, 1975
Elazar, D. I. "Sefaradim y Ashkenazim: La Tradición Clásica y Romántica en el Judaísmo" em Merkaz Ierushalaim, N*2
Gendler, E.E. "Community" em Cohen, A.A. & Mendes-Flohr, P (eds). Contemporary Jewish Religious Thought. London: Collier Macmillan Publishers, 1987.
Johnson, P. História dos Judeus, Rio de Janeiro: Imago Ed., 1995.
Kamen, H. A Inquisição Española. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 1966 (caps. 1, 2 e 3)
Malamat, A, Tadmor, H., Stern, M, Safrai, S., Bem-Sasson, H. H. & Ettinger, S. Historia del Pueblo Judío. Madrid: Alianza Editorial, 1988 (Volume II)
Novinsky, Anita. Cristãos Novos na Bahia. São Paulo: Editora Perspectiva, 1972
Novinsky, A. & Tucci Carneiro, M.A. Inquisição: Ensaios sobre Mentalidade, Heresias e Arte. São Paulo: EDUSP, 1992
Roth, C. La época europea, em Grandes Épocas e Ideas del Pueblo Judío. Buenos Aires: Editora Paidós, 1965.
Scholem, G. A Mística Judaica. São Paulo: Editora Perspectiva, 1972 (cap. 7)
Tucci Carneiro, M. L. Preconceito Racial no Brasil Colonia. São Paulo: Editora Brasiliense, 1983.

Formato
4 aulas virtuais síncronas.

Cronograma
Aula 1
Apresentação da fase inicial de Orwell, os anos 1920-30
(Na Pior em Paris em Londres, Dias na Birmânia)
Temas: Desigualdade social, imperialismo

Aula 2
Escritos naturalistas e sociais, anos 1930
O Caminho para Wigan Pier, A Flor da Inglaterra, Lutando na Espanha
Temas: intelectuais e trabalhadores, alienação, revolução civil espanhola, socialismo

Aula 3
Escrita política como arte, anos 1940
Ensaios: Por que escrevo e Dentro da Baleia, Revolução dos Bichos, 1984
Temas: poder e instituições, linguagem e arte, privilégio e responsabilidade

Aula 4
Desmistificando Orwell - debate político entre a esquerda e a direita
Comentário sobre fortuna crítica, o legado orwelliano, equívocos e reflexões

Bibliografia

George Orwell
ORWELL, George. 1984. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
__________. A revolução dos bichos. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
__________. Lutando na Espanha, São Paulo: Editora Globo, 2006.
__________. A Flor da Inglaterra. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
__________. O Caminho para Wigan Pier. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
__________. Na Pior em Paris e Londres. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
__________. Dias na Birmânia. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.
__________. Dentro da Baleia e outros ensaios. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.
__________. Why I Write. London: Penguin Books – Great Ideas, 2004.
__________. Orwell and Politics. Londres: Penguim Books, 2001.
__________. George Orwell Diaries. Org. Peter Davison. New York: W.W. Norton & Company Inc., 2012.

Obras críticas sobre George Orwell

INGLE, Stephen. The Social and Political Thought of George Orwell. New York: Routhledge, 2006.
__________. George Orwell: a Political Life. Manchester: Manchester University Press, 1993.
SAUNDERS, Loraine. The Unsung Artistry of George Orwell. Burlinton: Ashgate Publishing Company, 2008.
MEYERS, Jeffrey. George Orwell, the Critical Heritage. Boston: Routhledge & Kegan Paul: 1995.
NEWSINGER, John. Orwell’s Politics. London: Macmilliam Press LTD, 1999.
PATAI, Daphne. The Orwell Mystique: A Study in Male Ideology. Amherst: University of Massachusetts, 1984.
RODDEN, John. The Cambridge Companion to George Orwell. Cambridge: University Press, 2007.
WILLIAMS, Raymond (ed). A Collection of Critical Essays. New Jersey: Prentice Hall, Inc. 1974.
________. George Orwell. New York: The Viking Press, 1971.
WOLOCH, Alex. Or Orwell – Writing and Democratic Socialism. Cambridge: Harvard University Press, 2016.

Obras teóricas

ADORNO, Theodor. Teoria estética. Lisboa: Edições 70 Ltda, 2011.
BENJAMIN, Walter. Obras Escolhidas Volume 1 - Magia e Técnica, Arte e Política. São Paulo: Editora Brasiliense, 1996.
__________. Capitalismo como religião. São Paulo: Boitempo Editorial, 2013.
BOURDIEU, Pierre. A Distinção – crítica social do julgamento. Porto Alegre: Editora Zouk, 2007.
__________. O Poder Simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1992.
CANDIDO, Antonio e outros. A personagem de Ficção. São Paulo: Perspectiva, 2007.
________. Literatura e Sociedade. Rio de Janeiro: Ouro sobre azul, 2008.
________. “O direito à literatura”. In: Vários Escritos. Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2004.
________. Textos de Intervenção. São Paulo: Editora 34, 2002.
CHOMSKY, Noam. The Responsibility of Intellectuals. New York: The New Press, 2017.
EAGLETON, Terry. Teoria da literatura, uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
________. How to Read Literature. Londres: Yale University Press, 2013.
________. Ideologia. São Paulo: Boitempo Editorial, 1991.
________. A Ideologia da Estética. Rio de Janeiro: Zahar, 1993.
________. Marx Estava Certo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2012.
________. Marxismo e Crítica Literária. São Paulo: Ed Unesp, 2011.
________. The English Novel, an Introduction. Oxford: Blackwell Publishing, 2005.
ENGELS, Friedrich. A Situação da Classe Trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Boitempo Editorial, 2010.
GRAMSCI, Antonio. Cadernos do Cárcere – Volume 2 Os intelectuais, O princípio educativo, Jornalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001.
HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos, o Breve Século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.
________. Como Mudar o Mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2011.
________. Mundos do trabalho: novos estudos sobre a história operária. São Paulo: Paz e Terra, 2015.
JAMESON, Fredric. Marxismo e Forma – Teorias Dialéticas da Literatura do Século XX. São Paulo: Hucitec, 1985.
________. O Inconsciente Político: A Narrativa Como Ato Socialmente Simbólico. São Paulo: Ática, 1992.
________. The Antinonimes of Realism. London: Verso, 2013.
LENIN, Vladmir Ilitch. O Estado e a Revolução. Campinas: Navegando Publicações, 2011.
__________. Que Fazer? A Organização Como Sujeito Político. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
LUKÁCS, Georg. Realism in our time: literature and class struggle. New York: Harper & Row, 1972.
________. História e consciência de classe – estudos sobre a dialética marxista. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
________. A teoria do romance: um ensaio histórico-filosófico sobre as formas da grande épica. São Paulo: Duas Cidades, Ed. 34, 2000.
________. Marxismo e teoria da literatura. São Paulo: Expressão Popular, 2010.
LUXEMBURGO, Rosa. Reforma ou revolução? São Paulo: Flama, 1975.
MARX, Karl & ENGELS, Friedrich. O capital: Crítica da Economia Política. Apresentação de Jacob Gorender. São Paulo: Abril Cultural, 1983.
________. Manifesto Comunista. São Paulo: Boitempo Editorial, 2010.
MARX, Karl. O 18 De Brumário de Luís Bonaparte. São Paulo: Boitempo, 2011.
________. A Ideologia Alemã. São Paulo: Boitempo, 2007.
________. A Origem do Capital – A Acumulação Primitiva. São Paulo: Centauro Editora, 2004.
________. A Miséria da Filosofia. São Paulo: Global, 1985.
________. Crítica do Programa de Gotha. São Paulo: Boitempo, 2012.
________. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo: Expressão Popular, 2008.
________. Manuscritos Econômico-Filosóficos. São Paulo: Boitempo, 2010.
________. Sobre literatura e arte. São Paulo: Global, 1980.
________. Teorias da Mais Valia – História Crítica do Pensamento Econômico. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980.
WILLIAMS, Raymond. Culture and Society. London: Chatto and Windus, 1958.
________. Cultura e Materialismo. São Paulo: Editora Unesp, 2005.
________. A Política e As Letras. São Paulo: Editora Unesp, 2013.
________. Marxism and Literature. Oxford: Oxford University Press, 1977.
________. O Campo e a cidade na história e na literatura. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
________. Palavras Chave. São Paulo: Boitempo Editorial, 2007.

AULA 1- Introdução. História da Tradução. Holmes e Estudos Descritivos da Tradução.
Estudos Descritivos da Adaptação. Diferenças entre Tradução, Adaptação e Apropriação.
Transmídia e adaptação. Possibilidades e tipos de pesquisa, com exemplos – The Map/Pym.
Aula Prática: Elaboração de perguntas de pesquisa

AULA 2. Metodologia de pesquisa: Como iniciar um estudo historiográfico? Pesquisas
bibliográficas. Preparação de entrevistas – modelo. Aula Prática: Pesquisa inicial sobre objeto
de estudo

AULA 3. DRAMA/ÁUDIO: Pesquisas em Tradução/Adaptação Teatro. Pesquisas em
Tradução/Adaptação Rádio e Podcast. Seminário Versão teatral

AULA 4. TELA: Pesquisas em Tradução/Adaptação Telas – cinema/TV/streaming. Feminismo,
Queer Culture, Comunidades pouco representadas (etnias/culturas). Seminário Serialização.
Fanfic

AULA 5. PROSA: Pesquisas em Tradução/Adaptação Literatura de massa. LIJ. Seminário
Linguística de Corpus

AULA 6. MÍDIAS DIGITAIS: Novas Tendências de Pesquisas em Tradução/Adaptação:
Literatura Eletrônica, webnovels, visualnovels. Mídias sociais – YouTube, FB, Instagram,
Twitter, TikTok, Kwai. Seminário Literatura Eletrônica

AULA 7. LOCALIZAÇÃO/ADAPTAÇÃO: Pesquisas em Tradução/Adaptação Videogames
e HQ. Tradução e Adaptação de Canções. Seminários: Localização e Tradução

AULA 8. AVT: Legendagem/dublagem/audiodescrição. Versões não profissionais/Pirataria.
Interpretação. Seminários: Pesquisa em legendagem

AULA 9. TRANSMÍDIA e OUTRAS ÁREAS: Pesquisas em Transmídia. Tradução
especializada – Jornalismo, Propaganda, Turismo, Técnico-científica, Textos Religiosos.
Seminários: Transmídia. Tradução especializada

AULA 10. Projetos de Pesquisa - Orientações gerais: Como escolher o programa, área de
concentração e linha de pesquisa. Orientadores. Processo de seleção, provas de língua e
conteúdo, entrevistas. Como escrever um projeto de pesquisa. Formatação. Prática:
Apresentação curta de alunos – problema inicial e perguntas de pesquisa.

Leitura Recomendada:

Leitch, Thomas (Ed.). (2017). The Oxford Handbook of Adaptation Studies. Oxford University
Press - Introduction; Bakhtin, Intertextuality, and Adaptation (Dennis Cutchins); Nineteenth-
Century Theatrical Adaptations of Novels: The Paradox of Ephemerality (Renata Kobetts
Miller); The Recombinant Mystery of Frankenstein: Experiments in Film Adaptation (Dennis
Perry); Part III; Radio Adaptation (Richard Hand); Videogame Adaptation (Kevin M.
Flanagan); Transmedia Storytelling as Narrative Practice (Marie-Laure Ryan); Adaptation and
Interactivity (Kyle Meikle) .
Hutcheon, Linda and O’Flynn, Siobhan. (2013). A Theory of Adaptation. London: Routledge.

Sanders, Julie. (2006). Adaptation and Appropriation. London: Routledge.
Bibliografia:
Bolter, J.D. and Grusin, R. (1999). Remediation: Understanding New Media. Cambridge, MA:
MIT Press.
Boozer, Jack. (2008). Authorship in film adaptation. University of Texas Press.
Cartmell, Deborah (2012). A Companion to Literature, Film, and Adaptation. John Wiley &
Sons.
Cobelo, Silvia. (2021). “Um cometa chamado JOTA: Pesquisas recentes em Estudos da
Tradução, Estudos da Adaptação e Intersemiótica”.
_____. (2015). As Adaptações do Quixote no Brasil (1886-2013): Uma discussão sobre
Retraduções de Clássicos da Literatura Infantil e Juvenil. Tese de Doutorado. São Paulo:
FFLCH/USP.
_____. (2018). “The never-ending romantic approach: the reading of Don Quixote in Brazil”.
Metacritical Cervantes, Juan de la Cuesta.
Demircioğlu, C. (2009). “Translating Europe: The case of Ahmed Midhat as an ottoman agent
of translation”. Agents of translation, John Milton and Paul Bandia (eds.). Amsterdam: John
Benjamins, 131-159.
Esser, Andrea; Smith, Iain Robert and Bernal-Merino, Miguel Á. (2016). Media Across
Borders: Localising TV, Film and Video Games. Routledge.
Freeman, Mattew and Gambarato, Renira (Ed.). (2018). The Routledge Companion of
Transmidia.
Fischlin, Daniel (ed.). (2014). OuterSpeares: Shakespeare, Intermedia, and the Limits of
Adaptation. University of Toronto Press,
Gallimore, David. (2006). “Tsubouchi Shoyo and the Myth of Shakespeare Translation in
Modern Japan” in Translating Others, Theo Hermans (ed.), Vol 2. Manchester: St. Jerome, 483-
492.
Geraghty, Christine. (2008). Now a Major Motion Picture: Film Adaptations of Literature and
Drama. Rowman & Littlefield.
Giovanni, Elena di, and Gambier, Yves (Eds). (2018). Reception studies and audiovisual
translation. John Benjamins Publishing Company.
Gopinathan, G. (2006). “Translation, Transcreation and Culture: Theories of Translation in
Indian Culture”, in Translating Others, Theo Hermans (ed.), Vol 1. Manchester: St. Jerome,
236-246.
Grossman, Julie, and R. Barton Palmer (Eds). (2017)._Adaptation in Visual Culture: Images,
Texts, and Their Multiple Worlds. Springer.
Hung, Eva, & Judy Wakabayashi (eds.). (2005). Asian Translation Traditions. Manchester: St.
Jerome.
Hutcheon, Linda and O’Flynn, Siobhan. (2013). A Theory of Adaptation. London: Routledge.
Hyun, Teresa. (2005). “The Lover’s Silence, The People’s Voice: Translating Nationalist
Poetics in the Colonial Period in Korea”, in Asian Translation Traditions, Eva Hung and Judy
Wakabayashi (eds.). Manchester: St. Jerome, pp. 255-168.
Inwood, Heather (2014). “What's in a Game? Transmedia Storytelling and the Web-Game
Genre of Online Chinese Popular Fiction”. Asia Pacific Perspectives 12, no. 2.

Jedamski, Doris. (2005). “Translation in the Malay World: Different Communities, Different
Agendas”, in Asian Translation Traditions, Eva Hung and Judy Wakabayashi (eds.).
Manchester: St. Jerome, 211-245.
Jenkins, Henry. (2009). “Revenge of the Origami Unicorn: The Remaining Four Principles of
Transmedia Storytelling (Well, Two Actually. Five More on Friday)”. Confessions of an Aca-
Fan: The Official Weblog of Henry Jenkins. (Posted December 12, 2009). Disponível em:
http://henryjenkins.org/2009/12/the_revenge_of_the_origami_uni.html . Acesso em: 29 11 21.
Johnson, Derek. (2013). "A history of transmedia entertainment." Spreadable Media: Web
Exclusive Essays.
Juul, Jesper. (2012). A Casual Revolution: Reinventing Video Games and Their Players. MIT
Press.
Klein, Amanda Ann, and R. Barton Palmer (eds.) (2016). Cycles, sequels, spin-offs, remakes,
and reboots: Multiplicities in film and television. University of Texas Press.
Lathey, Gillian (ed.). (2006). The Translation of Children’s Literature: A Reader. Clevedon:
Multilingual Matters.
_____. (2010). The Role of Translators in Children’s Literature: Invisible Storytellers. London:
Routledge.
Lefevere, André. (1982). “Mother Courage's Cucumbers: Text, System and Refraction in a
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numéro 2, 2e semestre 2002, 153-169.
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des traducteurs/Meta: Translators’ Journal 57, no. 2, 338-350.
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site”. Convergence 17, no. 1, p. 85-99.
Zhao, Lin (2021). “The English Translation and Cultural Dissemination of Chinese Web
Novels”, Communication across Borders: Translation & Interpreting 1.1.

1a aula
Apresentação do Curso e da respectiva dinâmica. Significado de Projeto e utilização. Preparação para a escolha do Projeto a ser desenvolvido por cada um.

2a aula
Escolha do Projeto para Aplicação Prática. Elementos Componentes de um Projeto. Matriz Básica.
Sessão de dúvidas

3a aula
Desenvolvimento do Projeto e respectivas contingências I

4a aula
Desenvolvimento do Projeto e respectivas contingências II
Sessão de dúvidas

5a aula
Noções Básicas sobre as Principais Escolas e Teorias de Administração. (Obtenção de Cultura Geral sobre o assunto de forma a poder aplicá-la). Conclusão das Definições do Projeto e finalização do Plano Inicial de Ação.

6a aula
Intersecção entre o Projeto e Orçamento.
Sessão de dúvidas

7a aula
Noção de Orçamento. Elementos Primordiais.

8a aula
Dinâmica de Orçamento. Tipos e Possibilidades.
Sessão de dúvidas

9a aula
Aplicação do Orçamento no Projeto escolhido.

10a aula
Finalização do Plano de Ação Definitivo com Orçamento incluso.
Sessão de dúvidas

11a aula
Como definir conjunto de Projetos para a empresa ou subordinados. Mecanismos de Acompanhamento, Controle e Correção.

12 a aula
Dinâmica de perguntas e respostas, temporizadas - verificação de conceitos para ajustes e saber sistêmico.
Sessão de dúvidas

13a aula
Estudo de Caso para fixação dos conceitos primordiais. Preparação Prática para Trabalho de Criatividade.

14a aula
INSTÂNCIAS & ANÁLISE DE DECISÃO
Âmbitos de Análise - Horizontes de Viabilidade & Concretização

Referências bibliográficas:

Carvalho, Marly Monteiro de. “Fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos” – 5. ed. – São Paulo : Atlas, 2019.

MARQUES, Euvaldo. Finanças públicas: administração financeira e orçamentária. São Paulo: Saraiva, 2015. E-book. (1 recurso online). ISBN 9788502621916. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502621916. Acesso em: 7 Oct. 2020.

SILVA, Lino Martins da. Contabilidade governamental: um enfoque administrativo da nova contabilidade pública. 9ª São Paulo: Atlas, 2012. E-book. (1 recurso online). ISBN 9788522477968. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522477968. Acesso em: 7 Oct. 2020.

SOUZA, Acilon Batista de. Curso de administração financeira e orçamento: princípios e aplicações. São Paulo: Atlas, 2014. E-book. (1 recurso online). ISBN 9788522485642. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522485642. Acesso em: 7 Oct. 2020.

1. Introdução: O papel da mulher na narrativa catalã atual.
2. Mulheres escritoras: vida e obra.
a. Irene Solà
b. Marta Orriols
c. Eva Baltasar
d. Marta Rojals
e. Tina Vallès
f. Jenn Dìaz
g. Anna Ballbona
h. Maria Guasch
i. Llucia Ramis
j. Gemma Ruiz
k. Laura Gost
l. Núria Bendicho
m. Laia Viñas
n. Irene Pujadas
3. Leitura, interpretação e análise de uma seleção de trechos narrativos das escritoras apresentadas.
4. Apresentação de recursos literários nos sites.
4. Traduções.
5. Documentários, entrevistas e reportagens.
B. BIBLIOGRAFIA
BALLBONA, ANNA
Conill de gàbia (La Breu Edicions, 2012)
Joyce i les gallines (Editorial Anagrama, 2016)
No soc aquí (Editorial Anagrama, 2020)
BALTASAR, EVA
Permagel (Club Editor, 2018)
Boulder (Club Editor, 2020)
Mamut (Club Editor, 2022)
BENDICHO, NÚRIA
Terres mortes (Editorial Anagrama, 2021)
DÍAZ, JENN
Mare i filla (Editorial Amsterdam, 2015)
Vida familiar (Grup 62, 2016)
GOST, LAURA
La cosina gran (Lleonard Muntaner, 2019)

El món es torna senzill (Editorial Empúries, 2022)
GUASCH, MARIA
La neu fosa (El Toll, 2013)
Olor de clor sota la roba. (RBA-La Magrana, 2014)
Els fills de llacuna Park (L'Altra, 2017)
ORRIOLS, MARTA
Anatomia de les distàncies curtes (Edicions del Periscopi, 2016)
Aprendre a parlar amb les plantes (Edicions del Periscopi, 2018)
Dolça introducció al caos (Edicions del Periscopi, 2020)
La possibilitat de dir-ne casa (Proa, 2023)
PUJADAS, IRENE
Els desperfectes (L’altra editorial, 2021)
RAMIS, LLUCIA
Coses que et passen a Barcelona quan tens 30 anys (Columna, 2008)
Egosurfing (Destino, 2010)
Tot allò que una tarda morí amb les bicicletes (Columna, 2013)
Les possessions (Anagrama, 2018)
ROJALS, MARTA
Primavera, estiu, etcètera (La Magrana, 2011)
L'altra (La Magrana, 2014)
No ens calia estudiar tant (Sembra, 2015)
El cel no és per a tothom (Anagrama, 2018)
No siguis pobre! (Ara Llibres, 2023)
RUIZ, GEMMA
Argelagues (Proa, 2016)
Ca la Wenling (Grup 62, 2020)
Les nostres mares (Grup 62, 2022)
SOLÀ, IRENE
Bèstia (Galerada, 2012)
Els dics (L'Altra Editorial, 2018)
Canto jo i la muntanya balla (Anagrama, 2019)
Et vaig donar ulls i vas mirar les tenebres (Anagrama, 2023)
VALLÈS, TINA
Maic (Baula, 2011)
Un altre got d'absenta (La Breu, 2012)
El parèntesi més llarg (Proa, 2013)
La memòria de l'arbre (Anagrama, 2017)
El senyor Palomar (Anagrama, 2021)
Mira. Il·lustracions de Mercè Galí. (Ànimallibres, 2021)
VIÑAS, LAIA
Les closques (L’Altra Editorial, 2020)
Associació d’Escriptors en Llengua Catalana. https://www.escriptors.cat/index.php/autors
LletrA. La literatura catalana a internet. https://lletra.uoc.edu/

Dia 1 - Desvendando a IA Generativa e o Poder dos Prompts
Apresentação da IA Generativa, dos Modelos de Linguagem de Grande Escala (LLMs) e dos conceitos fundamentais da engenharia de prompts. Análise da anatomia de um prompt eficaz (instrução, contexto, persona, formato). Introdução da proposta de mini-projeto prático a ser desenvolvido ao longo do curso.

Dia 2 - Princípios e Técnicas Fundamentais de Engenharia de Prompts
Aprofundamento em técnicas essenciais para o refinamento de prompts, como clareza, especificidade, uso de delimitadores e a arte da iteração. Exploração de estratégias para definir persona, tom e formato da resposta da IA, incluindo a técnica de "few-shot prompting" e a análise de erros comuns.

Dia 3 - Técnicas Avançadas, Ética Prática e Aplicações Profissionais
Estudo de técnicas avançadas como "Chain-of-Thought" (Cadeia de Pensamento) e prompts de autorreflexão. Discussão sobre ética na prática, incluindo o uso de prompts para identificar vieses. Participação de especialista convidada para apresentar casos de uso da IA na produção de conteúdo profissional. Início do desenvolvimento dos mini-projetos.

Dia 4 - Desenvolvimento de Projetos, Ética Aprofundada e o Futuro da IA
Discussão sobre implicações éticas complexas (autoria, plágio, desinformação) e o papel do humanista na construção de uma IA responsável. Finalização e apresentação dos mini-projetos práticos, com feedback coletivo. Panorama sobre o futuro da IA e indicação de recursos para aprendizado contínuo.

Bibliografia:
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3. Giray, L. (2024). The Prompt Report: A Systematic Survey of Prompting Techniques. arXiv preprint arXiv:2403.13551.
4. Grimmer, J., Roberts, M. E., & Stewart, B. M. (2022). Text as Data: A New Framework for Machine Learning and the Social Sciences. Princeton University Press.
5. Liu, P., Yuan, W., Fu, J., Jiang, Z., Hayashi, H., & Neubig, G. (2022). Pre-train, Prompt, and Predict: A Systematic Survey of Prompting Methods in Natural Language Processing. ACM Computing Surveys, 55(9), 1-35.
6. Oppenlaender, J. (2024). A Prompt Pattern Catalog to Enhance Prompt Engineering with ChatGPT. arXiv preprint arXiv:2302.11382.
7. Silva, T. F. L. da. (2022). O Pão Que O Viado Amassou: contribuições da semiótica para o processamento de língua natural. Estudos Semióticos, 18(3), 70-92.
8. Silva, T. F. L. da. (2023). Using transformer networks and tensive semiotics to improve sentiment analysis accuracy in tourism digital platforms. In Semiotica e intelligenza artificiale (pp. 131-147). Aracne.
9. Silva, T. F. L. da. (2023). Humanismo digital e transformação social: campos abertos para o fomento da inovação nas Ciências Humanas e Sociais. Revista Sciencia Veritas, 2, 5-8.
10. Silva, T. F. L. da, et al. (2025). CDB: A Unified Framework for Hope Speech Detection Through Counterfactual, Desire, and Belief. In Findings of the Association for Computational Linguistics: NAACL 2025.
11. Sivasubramaniam, S., & Gurevych, I. (2024). An Empirical Categorization of Prompting Techniques for Large Language Models: A Practitioner’s Guide. In Proceedings of the 2024 Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies (NAACL 2024).
12. Wei, J., Wang, X., Schuurmans, D., Bosma, M., Chi, E., Le, Q., & Zhou, D. (2022). Chain-of-Thought Prompting Elicits Reasoning in Large Language Models. Advances in Neural Information Processing Systems, 35.
13. White, J., Fu, Q., Hays, S., Sandborn, M., Olea, C., Gilbert, H., ... & Schmidt, D. C. (2023). A Prompt-Based Probing Framework for Connecting Language Models to Knowledge Bases. arXiv preprint arXiv:2305.14924.
14. Zhang, T., Ke, P., Chen, Y., Zhang, J., & Li, F. (2023). A Systematic Survey of Prompt Engineering in Large Language Models: Techniques and Applications. arXiv preprint arXiv:2402.07927.

Aula 1 (22/07/2020) – O “programa” inicial da Revolução Francesa (1789): Sieyès, a
Soberania da Nação e o Poder Constituinte.
Leitura sugerida: SIEYÈS, Emmanuel Joseph. A Constituinte Burguesa: Qu’est-ce
que le Tiers État ?. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2014 [1789] (especialmente o
Capítulo 5).

Aula 2 (24/07/2020) – Os debates sobre os “direitos do Homem” (1790 – 1791):
Edmund Burke versus Thomas Paine.
Leituras sugeridas: BURKE, Edmund. Reflexões sobre a Revolução na França. São
Paulo: Edipro, 2016 [1790]. PAINE, Thomas. Direitos do homem: uma resposta ao
ataque do Sr. Burke à Revolução Francesa. Petrópolis: Vozes, 1989 [1791].

Aula 3 (27/07/2020) – O governo revolucionário, o Terror e a religião civil (1793 –
1794).
Leituras sugeridas: ROBESPIERRE, Maximilien de. Discursos e relatórios na
Convenção. Rio de Janeiro: EDUERJ/Contraponto, 1999. Ou: ROBESPIERRE, Maximilien. Virtude e terror. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008. Especialmente os
seguintes discursos: “Sobre os princípios do governo revolucionário” (25 de dezembro
de 1793); “Sobre os princípios de moral política que devem guiar a Convenção
Nacional na administração interior da República” (5 de fevereiro de 1794); “Sobre as
relações das ideias religiosas e morais com os princípios republicanos e sobre as festas
nacionais” (7 de maio de 1794).

Aula 4 (29/07/2020) – Os debates do Primeiro Diretório (1795 – 1797): O balanço do
percurso revolucionário, o fantasma contrarrevolucionário e o conceito de reação
política.
Leituras sugeridas: CONSTANT, Benjamin. Das reações políticas. Tradução de
Josemar Machado de Oliveira. Revista de História, 146, 2002 [1797], p. 71-121.
CONSTANT, Benjamin. Dos efeitos do Terror. Tradução de Josemar Machado de
Oliveira. Revista de História, 146, 2002 [1797], p. 123-137.
Complemento: MAISTRE, Joseph de. Considerações sobre a França. Almedina, 2010
[1796].

Aula 5 (31/07/2020) – Reformulações do projeto republicano após o golpe do 18
Frutidor (1797 – 1804): o grupo de Coppet (Madame de Staël, Jacques Necker,
Benjamin Constant) e os “Brumarianos”.
Leituras sugeridas: STAËL, Madame de. Des circonstances actuelles qui peuvent
terminer la Révolution et des principes qui doivent fonder la République en
France. Paris: Librairie Fischbacher, 1906 [1798]. SIEYÈS, Emmanuel Joseph.
Observations constitutionnelles. In: FAURÉ, Christine (Org.). Des manuscrits de
Sieyès 1773-1799. Paris: Honoré Champion, 1999. NECKER, Jacques. Dernières vues
de politique et de finance. Paris, 1802. CONSTANT, Benjamin. Fragments d’un
ouvrage abandonné sur la possibilité d’une constitution républicaine dans un
grand pays. Paris: Aubier, 1991 [1803].
Apoio em português: FRELLER, Felipe. Madame de Staël, Benjamin Constant e a
reavaliação do arbítrio após o golpe do 18 Frutidor. Revista Brasileira de Ciências
Sociais, vol. 34, n. 100, 2019, p. 1-19.


Bibliografia:

Textos a serem tratados no curso:

BURKE, Edmund. Reflexões sobre a Revolução na França. São Paulo: Edipro, 2016
[1790].
CONSTANT, Benjamin. Fragments d’un ouvrage abandonné sur la possibilité
d’une constitution républicaine dans un grand pays. Paris: Aubier, 1991 [1803].
CONSTANT, Benjamin. Das reações políticas. Tradução de Josemar Machado de
Oliveira. Revista de História, 146, 2002 [1797], p. 71-121.
CONSTANT, Benjamin. Dos efeitos do Terror. Tradução de Josemar Machado de
Oliveira. Revista de História, 146, 2002 [1797], p. 123-137.
FRELLER, Felipe. Madame de Staël, Benjamin Constant e a reavaliação do arbítrio
após o golpe do 18 Frutidor. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 34, n. 100,
2019, p. 1-19.
MAISTRE, Joseph de. Considerações sobre a França. Almedina, 2010 [1796].
NECKER, Jacques. Dernières vues de politique et de finance. Paris, 1802.
PAINE, Thomas. Direitos do homem: uma resposta ao ataque do Sr. Burke à
Revolução Francesa. Petrópolis: Vozes, 1989 [1791].
ROBESPIERRE, Maximilien de. Discursos e relatórios na Convenção. Rio de
Janeiro: EDUERJ/Contraponto, 1999.
ROBESPIERRE, Maximilien. Virtude e terror. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008.
SIEYÈS, Emmanuel Joseph. Observations constitutionnelles. In: FAURÉ, Christine
(Org.). Des manuscrits de Sieyès 1773-1799. Paris: Honoré Champion, 1999.
SIEYÈS, Emmanuel Joseph. A Constituinte Burguesa: Qu’est-ce que le Tiers État ?.
Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2014 [1789].

5
STAËL, Madame de. Des circonstances actuelles qui peuvent terminer la
Révolution et des principes qui doivent fonder la République en France. Paris:
Librairie Fischbacher, 1906 [1798].

Obras de apoio sobre a Revolução Francesa:

FURET, François. The French Revolution: 1770-1814. Blackwell Publishers, 1996
[1988].
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: 1789-1848. São Paulo/Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 2003 [1962] (especialmente o Capítulo 3: “A Revolução Francesa”).