- Apresentar a obra de três críticos brasileiros do século XX: Paulo Emílio Salles Gomes, Ferreira Gullar e Roberto Schwarz.

- Indicar as relações entre tais autores, considerando não apenas as referências recíprocas, quando houver, mas também o contexto de transformações econômicas, políticas e culturais pelas quais o Brasil passou ao longo do século XX.

- Comparar as diferentes formulações propostas pelos críticos diante de situações comuns a todos (como o Regime Militar), situando-as, inclusive, de um ponto de vista geracional. - Comparar as diferentes formulações propostas pelos críticos a partir de seus diferentes campos de atuação (crítica de cinema, crítica literária).

- Identificar a interação dos três intelectuais com as tendências políticas ou culturais de sua época, ressaltando as estratégias de intervenção pública trabalhadas por cada um deles.

- Apresentar a obra de três críticos brasileiros do século XX: Paulo Emílio Salles Gomes, Ferreira Gullar e Roberto Schwarz.

- Indicar as relações entre tais autores, considerando não apenas as referências recíprocas, quando houver, mas também o contexto de transformações econômicas, políticas e culturais pelas quais o Brasil passou ao longo do século XX.

- Comparar as diferentes formulações propostas pelos críticos diante de situações comuns a todos (como o Regime Militar), situando-as, inclusive, de um ponto de vista geracional. - Comparar as diferentes formulações propostas pelos críticos a partir de seus diferentes campos de atuação (crítica de cinema, crítica literária).

- Identificar a interação dos três intelectuais com as tendências políticas ou culturais de sua época, ressaltando as estratégias de intervenção pública trabalhadas por cada um deles.

A concepção de que a fotografia é o resultado objetivo da neutralidade da máquina, que documenta a realidade sem intervenção humana, assegurava a força empírica das imagens de indivíduos doentes no início do século XX. Através da representação visual da doença, a fotografia suscitou debates acerca da caracterização das patologias tropicais e tornou-se um elemento central tanto de diagnósticos quanto da própria definição de "trópicos". Proponho, assim, a análise de algumas fotografias produzidas nesse contexto da medicina tropical, buscando uma reflexão sobre a invisibilidade social dos indivíduos, retratados apenas para caracterizar doenças e ressaltar suas anomalias.

O curso tem por objetivo proporcionar aos estudantes de graduação e de pós-graduação, bem como ao público geral especializado e não especializado, subsídios para a compreensão crítica do turismo e de suas dinâmicas socioterritoriais contemporâneas, considerando fatores geográficos, políticos, econômicos, culturais e sociais. Com uma abordagem ampla, e que contempla temáticas diversas, será dada ênfase à análise da atividade em relação com questões como a mobilidade, o processo de patrimonialização e o consumo do patrimônio mediado pelas lógicas do mercado turístico e a intersecção do turismo com os megaeventos e o soft power na promoção internacional da nação. Além disso, se considerará o turismo no contexto de avanço do neoliberalismo e a forma como se manifestam os processos de financeirização da economia global sobre o setor turístico. Por fim, serão abordados os efeitos e desdobramentos das mudanças climáticas em curso sobre as geografias do turismo. Para tanto, os conteúdos serão abordados e dialogados a partir de aulas expositivas por meio da plataforma Google Meet.

O curso visa oferecer aos alunos uma introdução bastante abrangente ao modernismo americano, abordando o assunto através de diferentes pontos de vista críticos, começando por um quadro histórico que funcione como um ambiente comum para todos os vários autores e textos que devem ser discutidos. Os estudantes serão expostos às teorias experimentais e documentos de vários movimentos artísticos; Ao mesmo tempo, cada um dos autores considerados será abordado através dos trechos de leitura retirados de seus textos, para que os alunos possam notar detalhadamente como as teorias estéticas abstratas são transformadas em palavras, imagens e símbolos concretos. Finalmente, o objetivo deste curso é conscientizar os alunos da grande variedade de gêneros e técnicas literárias (da poesia à ficção às autobiografias e ensaios, colagem e fluxo de consciência) que contribuem para tornar o Modernismo um único cultural transcultural fenômeno e um episódio extraordinário de inovação artística. O curso é articulado de forma a estimular a curiosidade crítica dos alunos também através de slides e trechos musicais que serão utilizados para explorar as diversas conexões entre literatura, pintura, música e outras expressões artísticas, incentivando-os a expandir seus conhecimentos do fenômeno através de leitura adicional.

Pretendemos apresentar, ao longo das aulas propostas, a definição de "literatura negro-brasileira", explanando, brevemente, a respeito da formação e desenvolvimento do cânone por ele proposto; Contextualizar o surgimento das literatura africanas escritas em língua portuguesa - recortando-se a produção moçambicana -, refletindo sobre as peculiaridades dos diferentes cenários geopolíticos de ambos sistemas literários (negro-brasileiro e moçambicano); Propor a discussão de conceitos pertinentes à leitura das obras recortadas; Destacar autoras e autores das literaturas negro-brasileira e moçambicana, visitando recortes ilustrativos de suas obras.

Plataforma: Google Meet.