Análise do processo de valorização do espaço no capitalismo contemporâneo. A relação entre valor e espaço-mercadoria na produção e circulação do capital. As funções do dinheiro nas esferas da troca e da acumulação. As formas do capital: a renda fundiária, o capital fixo circulante, juro, sistema de crédito, capital monetário e portador de juros e capital fictício. As contradições internas da lógica do capital.

A relação entre literatura e política é tão antiga quanto as duas áreas. A literatura absorve a política e cria sua própria realidade a partir dela, reimaginando aspectos e formas da política. Nesse sentido, conceitos de teoria política se reinventam não apenas na política do real, mas também na política da ficção. A principal proposta deste mini-curso é que seja criado um debate das relações dialógicas entre política e literatura, discutindo conceitos como conservadorismo, liberalismo, populismo e fascismo, entre outros, e aparições de suas versões literárias. A ideia é oferecer um panorama geral da relação simbiótica entre arte e política, a aparição de conceitos políticos na literatura e a forma como as duas áreas se retroalimentam e podem ser utilizadas, em conjunto, para explicar uma a outra.

O objetivo do curso é introduzir aos participantes algumas das principais teorias contemporâneas da consciência oriundas da Filosofia, das Neurociências e das Ciências Cognitivas. A plataforma utilizada será o Google Meet, auxiliada pelo Google Drive para o compartilhamento de textos. Na tentativa de deixar o curso ainda mais acessível e inclusivo para os interessados que não dominem o inglês, também utilizaremos ferramentas de inteligência artificial para auxiliar na tradução de quaisquer textos de interesse ainda não disponíveis em língua portuguesa.
As aulas terão duração programada de duas horas cada, divididas em dois momentos: um primeiro momento de exposição, durando aproximadamente 75 minutos; seguido de um momento de discussão guiada, durando aproximadamente 45 minutos. De maneira a auxiliar no desenvolvimento e fluidez das discussões, os professores ministrantes irão preparar algumas perguntas para melhor direcionar o debate entre os participantes.

O objetivo do curso é introduzir aos participantes algumas das principais teorias contemporâneas da consciência oriundas da Filosofia, das Neurociências e das Ciências Cognitivas. A plataforma utilizada será o Google Meet, auxiliada pelo Google Drive para o compartilhamento de textos. Na tentativa de deixar o curso ainda mais acessível e inclusivo para os interessados que não dominem o inglês, também utilizaremos ferramentas de inteligência artificial para auxiliar na tradução de quaisquer textos de interesse ainda não disponíveis em língua portuguesa.

O curso tem por objetivo geral introduzir aos(as) participantes algumas das teorias da justiça mais importante da segunda metade do século XX, fornecendo subsídios conceituais para a compreensão e participação academicamente orientada nos debates contemporâneos sobre justiça social. Alguns dos principais problemas filosóficos suscitados pelo estudo de teorias da justiça são: (i) O que é justiça social e com base em quais critérios podemos dizer de uma sociedade que ela é justa ou injusta?; (ii) Qual a natureza das teorias da justiça? Qual a sua fundamentação e o seu conteúdo?; (iii) Qual a métrica adequada de distribuição em uma sociedade igualitária?; (iv) Será a igualdade um valor moral independente? Qual a relação da igualdade com valores igualmente valiosos, como a liberdade e a fraternidade?; (v) Qual é o papel de teorias da justiça na crítica social?



Para efeitos de organização, o curso tomará como referência teórica central a obra de John Rawls. Mais especificamente, serão apresentadas e debatidas as teorias da justiça pré e pós-publicação de Uma Teoria da Justiça (1971). As leituras propostas para o curso foram pensadas de forma a abarcar tanto aquelas(es) participantes que estão tendo contato inicial com a discussão, como também aquelas(es) participantes mais avançados, que já pesquisam em áreas correlatas. Na última seção do curso - e caso a proposta tenha apoio entre as/os participantes - será aberto um espaço para a discussão metodológica sobre como escolher e pesquisar problemas de justiça na filosofia política contemporânea.