Aula 1: Trouble in paradise
O fim da história - Francis Fukuyama
Realismo capitalista - Mark Fisher
Filme: Batalha real - Kinji Fukasaku

Aula 2: E se a terra for o inferno de outro planeta?
Inferno - Dante Alighieri
Os despossuídos - Ursula K. Le Guin
Filme: Blade Runner - Ridley Scott

Aula 3: Pra muito além do real
Simulacros e simulação - Jean Baudrillard
Neuromancer - William Gibson
Filme: Matrix - Irmãs Wachowski

Aula 4: Fim do mundo, fim de um mundo
Trouble in paradise - Slavoj Zizek
Acid communism - Mark Fisher
Filme: Melancolia - Lars Von Trier

El lenguaje ha ocupado un lugar fundamental en los estudios de género, en las últimas décadas del siglo pasado, en Europa y Estados Unidos, como en las teorías que fueron desarrolladas en Latinoamérica posteriormente. En el campo de la Lingüística, las primeras aproximaciones al estudio sistemático de las relaciones entre lenguaje y
género fueron realizadas en el marco de la Sociolingüística y la Etnolingüística, que se centraron en caracterizar las diferencias en el habla y en los roles y repertorios comunicativos de los hablantes según su género. En un principio, este tipo de investigaciones se limitó a describir diferencias – definidas como variación - o a explicarlas por los distintos procesos de socialización que atraviesan mujeres y hombres.

En general, estos enfoques no incluían en sus desarrollos referencias a las interrelaciones con las condiciones específicas del orden social, cultural y económico en el que estas conductas lingüísticas tenían lugar y no problematizaban la categoría de ‘género’. Estas dimensiones fueron planteadas en trabajos posteriores y por aquellas investigaciones realizadas desde la Pragmática, el Análisis Crítico Feminista del Discurso, la Lingüística Queer y el Análisis postestructuralista del Discurso, que adoptaron una postura crítica al considerar estas diferencias como un mecanismo de distribución desigual de los significados. De esta manera, pusieron en primer plano el papel que cumple el uso del lenguaje en la (re)producción y legitimación del orden desigual de género, así como también en su carácter transformador de estos procesos sociales.

El uso del lenguaje constituye uno de los indicadores más sensible de los cambios sociales en proceso. Su análisis representa una vía de acceso para abordar problemáticas de género en una comunidade lingüística. Las diferentes corrientes del campo de los estudios del lenguaje en uso aportan a las investigaciones de género enfoques críticos para analizar el uso de las formas lingüísticas y los modos em que constituyen un mecanismo para reproducir la matriz simbólica que legitima el orden desigual de género imperante en nuestra sociedad y, paralelamente, una herramienta para la resistencia y transformación de este orden social desigual.

Session descriptions:

Día 1: Género y lenguaje
“Sexo” y “Género” como categorías analíticas. El lenguaje como objeto de estudio en el campo de los estudios de género. El género como variable en las investigaciones lingüísticas: la distribución sexo-genérica de las formas linguísticas

Día 2: El modelo de la dominancia y el modelo de la diferencia
Los roles sexo-genéricos y repertorios comunicativos como procesos de socialización. El lenguaje como evidencia de las desigualdades de género: los usos sexistas como forma de dominación. Las diferencias lingüísticas entre géneros como malentendido o como disputa. El conflicto como indicador de cambios sociales en el orden sexogenérico.

Día 3: El Análisis Crítico Feminista del Discurso (ACFD)
Representaciones sociales, identidades de género y relaciones de poder. El discurso como práctica social: mecanismo para la (re)producción, resistencia y transformación del orden desigual sexogenérico.

Día 4: Orden de género y orden social de los discursos
Red discursiva, hegemonía masculinista y discursos disidentes. Mecanismos de regulación y prácticas de control discursivas: estrategias de legitimación y de descalificación. Orden sexo-génerodeseo: discursos feministas, neoliberalismo y postfeminismo.

BIBLIOGRAFIA

Día 1:
- Butler, Judith. 2006. El reglamento del género. En: Deshacer el género (67–88). Madrid: Paidós.
- Fraser, Nancy. 2015. Feminismo domesticado: de la redistribución al reconocimiento en la era de la identidad. En Fortunas del feminismo. Del capitalismo gestionado por el Estado a la crisis neoliberal. (167- 218). Madrid: Traficantes de Sueños.
- Scott, Joan. 1996 [1988]. El género como categoría útil para el análisis histórico. En M. Lamas (comp.) El género: la construcción cultural de la diferencia sexual (3 –76). México: PUEG-UNAM / Porrúa.

Día 2:
- Cameron, Deborah. 1998. Is there any ketchup, Vera? Gender, power and pragmatics. Discourse & Society, 9, 437-455.
- Lakoff, Robin. 2004. Language and woman place. Texts and commentaries. Primera parte (17-81). Nueva York: Oxford University Press.
- Tannen, Deborah. 1996. La interpretación de la interrupción en la conversación. En Género y discurso (65-90). Paidós: Buenos Aires.

Día 3:
- Lazar, Michelle M. 2018. Feminist Critical Discourse Analysis. En: J. Flowerdew y J. E. Richardson (eds.) The Routledge Handbook of Critical Discourse Studies (372-387). Londres: Routledge.
- De Carvalho Figuereido, Debora. 2016. “Discurso, corpo e cidadania em acórdaos sobre o aborto”. Polifonía. Cuiabá-MT, v. 23, no 33, p. 110-129.
- Wodak, Ruth. 1997. Introduction: some important issues in the research of gender and discourse. In Wodak, R. (ed.), Gender and discourse (1-20). Nueva York: Sage.

Día 4:
- Dvoskin, Gabriel. 2021. Between the urgent and the emerging: representations on sex education in the debate for abortion legalization in Argentina. Frontiers in Sociology, v. 6, 1-13.
- Martín Rojo, Luisa. 1997. El orden social de los discursos. Discurso: teoría y análisis. v. 21, 1-38.
- Pérez, Sara. y Florencia Moragas. 2020. Lenguaje inclusivo: malestares y resistencias en el discurso conservador. En Kalinowski, S. Gasparri, J, Pérez, S. y Moragas, F. (97-102). Apuntes sobre lenguaje no sexista e inclusivo. Rosario: UNR Editora.
- Zoppi Fontana, Mónica. 2017. Uma análise discursiva das identificações de gênero. En Zoppi Fontana, Mónica y Ferrari, Ana

1) Introdução: a obra de Machado de Assis como conjunto;
2) O jornalista Machado de Assis;
3) Introdução ao cronista Machado de Assis;
4) As crônicas Notas Semanais;
5) Machado de Assis na atualidade.

Bibliografia:

Periódicos
Diário do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro 1855 - 1858
O Cruzeiro, Rio de Janeiro 1877 - 1878
ASSIS, Machado de. Obra Completa, Rio de Janeiro: Edições W. M. Jackson, 1938
______, Correspondência de Machado de Assis, tomo 1: 1860-1869 / apresentação, coordenação e orientação de Sergio Paulo Rouanet; organização, Irene Moutinho, Sílvia Eleutério. – Rio de Janeiro: ABL, 2008. (Coleção
Afrânio Peixoto, 84)
______, Correspondência de Machado de Assis: tomo II, 1870-1889 / coordenação e orientação Sergio Paulo Rouanet; reunida, organizada e comentada por Irene Moutinho e Sílvia Eleutério. – Rio de Janeiro: ABL, 2009.
(Coleção Afrânio Peixoto; v. 92)
______, Correspondência de Machado de Assis: tomo III, 1890-1900 / coordenação e orientação Sergio Paulo Rouanet; reunida, organizada e comentada por Irene Moutinho e Sílvia Eleutério. – Rio de Janeiro: ABL, 2011. (Coleção Afrânio Peixoto; v. 98)
BOSI, Alfredo. O Teatro Político nas Crônicas de Machado de Assis. In: O Teatro Político nas Crônicas de Machado de Assis. [S. l.], 13 maio 2013. Disponível em: http://www.iea.usp.br/publicacoes/textos/bosimachado.pdf. Acesso em: 4 jan. 2022.
CANDIDO, Antonio. A vida ao rés-do-chão. In: CANDIDO, Antonio. A crônica: o gênero, sua fixação e suas transformações no Brasil. Rio de Janeiro: Unicamp, 1992. p. 13-22.
FARIA, João Roberto. Alencar: a semana em revista In: CANDIDO, Antonio. A crônica: o gênero, sua fixação e suas transformações no Brasil. Rio de Janeiro: Unicamp, 1992. p. 301-316.
______ Machado de Assis: O Espelho. Campinas, SP.: Editora da Unicamp, 2009.
GALANTE DE SOUSA, José. Bibliografia de Machado de Assis. Rio de Janeiro: MEC, INL, 1955.
GLEDSON, John; GRANJA, Lúcia. Machado de Assis: Notas semanais. Campinas, SP: Unicamp, 2008.
GUIMARÃES, Hélio de Seixas. Os leitores de Machado de Assis: o romance machadiano e o público de literatura no século 19. São Paulo: Edusp, 2004.
MASSA, Jean-Michel. A Juventude de Machado de Assis. Tradução de Marco Aurélio de Moura Matos. Rio de Janeiro: Civilização brasileira, 1971.
PEREIRA, Lúcia Miguel. Machado de Assis: estudo crítico e biográfico. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1936. v. 73.
SOARES, Marcus Vinicius Nogueira. A crônica brasileira do século XIX: uma breve história. 1. ed. São Paulo: Realizações, 2014.
SODRÉ, Nelson Werneck. História da Imprensa no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1977.

Aulas:
1: Discussão teórica e metodológica sobre os desafios de etnografar elites no Brasil.
2: Representação de interesses de elites dos sistemas alimentares no país.
3: Apresentação de etnografia atual sobre a FPA.
4: A atuação da FPA em relação aos direitos territoriais indígenas.
5: A operação da FPA nas questões ambientais e climáticas.

Bibliografia
BERNO DE ALMEIDA, A. W. 2019. “As estratégias de exportação agromineral e a usurpação das terras
tradicionalmente ocupadas: à guisa de Introdução”. In: A. W. BERNO DE ALMEIDA et al. (Org.). Mineração e
garimpo em terras tradicionalmente ocupadas: conflitos sociais e mobilizações étnicas. Manaus: UEA.
Edições/PNCSA: 47-70.
BRONZ, D., ZHOURI, A. & CASTRO, E. 2020. “Apresentação: Passando a boiada: violação de direitos,
desregulação e desmanche ambiental no Brasil”. Antropolítica: Revista Contemporânea de Antropologia, v. 49: 8-
41.
BRUNO, R. 2015. Elites agrárias, patronato rural e bancada ruralista no Brasil. Projeto de Cooperação Técnica
UFT/ BRA/083/BRA. Rio de Janeiro.
CHAISTY, P., CHEESEMAN, N., POWER & T. J. 2018. Coalitional Presidentialism in Comparative Perspective.
Minority Presidents in Multiparty Systems. Oxford: Oxford University Press, 267 pp.
CARNEIRO DA CUNHA, M. 2021. Paz entre agronegócio e direitos indígenas? Acabar com as ilegalidades é
necessário, mas não suficiente. Revista Piauí, 172, Jan.
CARNEIRO DA CUNHA, M. et al. Povos tradicionais e biodiversidade no Brasil: Contribuições dos povos
indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais para a biodiversidade, políticas e ameaças. Brasília: SBPC (no
prelo).
FAIRHEAD, J.; LEACH, M.; SCOONES, I. 2012. “Green Grabbing. A new appropriation of nature?” Journal of
Peasant Studies. 39. pp. 237-261.
GOFFMAN, E. 1956. The presentation of self in everyday life. Edinburgh,

University of Edinburgh.
KRÖGER, M. 2017. “Inter-sectoral determinants of forest policy: the power of deforesting actors in post-2012
Brazil”. Forest Policy and Economics. 77 (2017) pp. 24-32.
LATOUR, B. Para distinguir amigos e inimigos no tempo do Antropoceno. Revista de Antropologia, São Paulo, v.
57, n. 1, p. 11-31, nov. 2014.
MACHADO, L. Z. 2020. “From the Time of Rights to the Time of Intolerance. The Neoconservative Movement
and the Impact of the Bolsonaro Government: Challenges for Brazilian Anthropology”. Vibrant, pp. 1-35.
NADER, L. 1969. “Up the anthropologist - Perspectives gained from studying up”. In: D. HYMES (ed.)
Reinventing Anthropology. New York: Random House.
NADER, L. 2011. “Ethnography as theory”. Hau: Journal of Ethnographic Theory 1(1): 211-219.
POMPEIA, C. 2020a. “‘Agro é tudo’: simulações no aparato de legitimação do agronegócio”. Horiz. antropol.,
Porto Alegre, v. 26, n. 56, abril: 195-224.
POMPEIA, C. 2020b. “Concertação e poder: o agronegócio como fenômeno político no Brasil”. Rev. bras. Ci.
Soc., São Paulo , v. 35, n. 104: 1-17.
POMPEIA, C. 2021a. Formação Política do Agronegócio. São Paulo: Editora Elefante, 2021.
POMPEIA, C. 2022. Uma etnografia do Instituto Pensar Agropeucária. Mana (Museu Nacional/UFRJ). 28(2): 1-33.
PEREIRA, J. C., VIOLA, E. 2019. “Catastrophic Climate Risk and Brazilian Amazonian Politics and Polices: A
New Research Agenda”. Global Environmental
Politics, v. 19, n. 2: 93-103.
RAJÃO, R. et al. 2020. “The rotten apples of Brazil's agribusiness”. Science, 17 Jul. Vol. 369, Issue 6501. pp. 246-
248.
SAUER, Se. 2019. “Rural Brazil during the Lula Administrations: Agreements with Agribusiness and Disputes in
Agrarian Policies”. Latin American Perspectives. 46(4). pp. 103-121.
ROCHEDO, P. et al. 2018. “The threat of political bargaining to climate mitigation in Brazil”. Nature Climate
Change. V. 8. pp. 695-698.
SAUER, S, MÉSZÁROS, G 2017. “The political economy of land struggle in Brazil under Workers' Party
governments”. Journal of Agrarian Change 17 (2): 397-414.

Aula 1 (05/08): Introdução ao curso, apresentação da lista de filmes para discussão em sala. Proposta de atividade aos discentes para a última aula no dia 21/08.
Aula 2 (07/08): Quase humanos: robôs, ciborgues e androides
Aula 3 (12/08): Vigilância: violência e controle humanoide
Aula 4 (14/08): Dentro da máquina: convívio social, reputação e transformações
Aula 5 (19/08): Estatísticas e Afetos: dos grandes dados à cognição humana?
Aula 6 (21/08): Atividade Final: o exercício será realizado utilizando a bibliografia indicada ao longo do curso. Cada grupo terá um tempo de apresentação para que haja debate e comentários do ministrante e demais participantes.

Bibliografia:

Aumont, Jacques. Dicionário Teórico E Crítico De Cinema. Campinas, São Paulo: Papirus, 2012. | A Estética Do Filme. São Paulo: Papirus, 1995| A Imagem. São Paulo: Papirus, 1993.
Morin, Edgar. O Cinema E O Homem Imaginário.
Casetti, Francesco. Teorías Del Cine. Madri: Ediciones Catedra, 1994.
Kristeva, Julia. Introdução À Semanálise. São Paulo: Perspectiva, 2005. | História Da Linguagem. Lisboa, Edições 70, 1974.
Metz, Christian. A Significação Do Cinema. São Paulo: Perspectiva, 2014.
Stam, Robert. Introdução À Teoria Do Cinema. Campinas, São Paulo: Papirus, 2013.
Zizek, Slajov. Lacrimae Rerum – Ensaios Sobre Cinema Moderno. São Paulo: Boitempo, 2018.
Charney, Leo; Schwartz, Vanessa R (Org.). O Cinema E A Invenção Da Vida Moderna. São Paulo: Cosac Naify, 2001.
Jullier, Laurent; Marie, Michel. Lendo As Imagens Do Cinema. São Paulo: Senac, 2012.
Nichols, Bill. Introdução Ao Documentário. São Paulo: Papirus, 2007 | Representing Reality. Indiana University Press, 1991.
Rosenfeld, Anatol. Cinema: Arte & Indústria. São Paulo: Perspectiva, 2013.
Vanoye, Francis; Goliot-Lété, Anne. Ensaio Sobre A Análise Fílmica. São Paulo: Papirus, 2012.
Badiou, Alain. O Cinema Como Experimentação Filosófica. In: Yoel, Gerardo. Pensar O Cinema: Imagem, Ética E Filosofia. São Paulo: Cosac Naify, 2015.
Kracauer, Sigfried. De Caligari A Hitler: Historia Psicológica Del Cine Alemán. Buenos Aires: Ediciones Paidós Ibérica, 1985.
Foucault, Michel. A Ordem Do Discurso. São Paulo: Loyola, 2014.
Martin, Marcel. Metáforas E Símbolos. In: A Linguagem Cinematográfica. São Paulo: Editora Brasiliense, 1990.
Menezes, Paulo. O Cinema Documental Como Representificação: Verdades E Mentiras Nas Relações (Im)Possíveis Entre Representação, Documentário, Filme Etnográfico, Filme Sociológico E Conhecimento. In: Caiuby Novaes, Sylvia Et Alii. Escrituras Da Imagem. São Paulo: Edusp, 2004.
Merleau-Ponty, Maurice. O Cinema E A Nova Psicologia. In: A Experiência Do Cinema. Xavier, Ismail (Org.); Rio De Janeiro: Graal, 1983.
Sorlin, Pierre. Filme Y Ideologia. In: Sociologia Del Cine. D.F. Mexico: Fondo De Cultura Economica, 1985.
Bazin, André. A Evolução Da Linguagem Cinematográfica. In: O Que É Cinema?. São Paulo: Cosac Naify, 2014.
Marcuse, Herbert. De L’ontologie À La Technologie. Les Tendances De La Société Industrielle. Arguments, Paris, Vol.4, Nº 18, P. 54-59, 1960. | A Ideologia Da Sociedade Industrial; Rio De Janeiro: Zahar Editores, 1973.
Feenberg, Andrew. O Que É Filosofia Da Tecnologia?. Conferência Realizada Para Os Estudantes Universitários De Komaba Em Junho De 2003,
Frase, Peter. Quatro Futuros. São Paulo: Autonomia Literária, 2020.
Bostrom, Nick. Superinteligência: Caminhos, Perigos E Estratégias Para Um Novo Mundo. Rio De Janeiro: Darkside Books, 2018.
Daugherty, Paul & Wilson, J. Human + Machine. Reimagining Work In The Age Of Ai. Boston (Usa). Harvard Business Review Press, 2018.
Lévi, Pierre. Introdução; Iii. In: As Tecnologias Da Inteligência: O Futuro Do Pensamento Na Era Da Informática. São Paulo: Editora 34, 2010.
Acess Now. For More Information, Visit Https://Www.Accessnow.Org Or Contact Info@Accessnow.Org.
Zuboff, Shoshana. A Era Do Capitalismo De Vigilância. Rio De Janeiro: Intrínseca, 2019.
Artificial Intelligence: Risks To Privacy And Democracy. Karl Manheim And Lyric Kaplan. 21 Yale J.L. & Tech. 106 (2019)
Nicolas Miailhe E Cyrus Hodes, Making The Ai Revolution Work For Everyone. 2017, Pp-20-22.
Paulo Sá Elias. Algoritmos, Inteligência Artificial E O Direito. 2017, P.15.
Carta Europeia De Ética Sobre O Uso Da Inteligência Artificial Em Sistemas Judiciais E Seu Ambiente Adoptada Pela Cepej Na Sua 31.ª Reunião Plenária (Estrasburgo, 3 E 4 De Dezembro De 2018).
Luiz Fernando Martins Castro. Uso Da Inteligência Artificial No Meio Jurídico: Mitos E Realidade. 2020, P.12.
Assange, Julian. Cypherpunks: Liberdade E Futuro Da Internet. São Paulo: Boitempo Editorial, 2013.
Mori, Masahiro. The Buddah The Robot. Kosei Publishing Co. • Tokyofirst English Edition, 1981. Fourth Printing, 1985 Published By Kosei Publishing Co., Kssei Building, 2-7-1 Wada, Suginami-Ku, Tokyo 166. Copyright © 1974, 1976, 1980 By Kssei Publishing. Co.; All Rights Reserved. Printed In Japan. Lcc 82-190923.
Haraway, Donna. A Cyborg Manifesto., 1984. Traducción: Manuel Talens. Editor Digital: Titivillus. Epub Base R2.1.
Antropologia Do Ciborgue : As Vertigens Do Pós-Humano / Organização E Tradução Tomaz Tadeu – 2. Ed. – Belo Horizonte : Autêntica Editora, 2009. – (Mimo).
Lupton, Deborah. Digital Sociology. Routledge, 2015.
Baudrillard, Jean. Simulacros E Simulações. Ed Relógio D'água, Portugal, 1991.
Ricuero, Raquel. Redes Sociais Na Internet. Porto Alegre: Ed. Sulina, 2020.
Castells, Manuel. O Poder Da Identidade. Rio De Janeiro: Paz E Terra, 2018.
Emociones, Afectos Y Sociología : Diálogos Desde La Investigación Social Y La Interdisciplina / Marina Ariza, Coordinadora. -- Primera Edición. -- México : Unam, Instituto De Investigaciones Sociales, 2016.
M. Mori, K. F. Macdorman And N. Kageki, "The Uncanny Valley [From The Field]," In Ieee Robotics & Automation Magazine, Vol. 19, No. 2, Pp. 98-100, June 2012, Doi: 10.1109/Mra.2012.2192811.
Miailhe, N & Hodes, C. Making The Ai Revolution Work For Everyone. Ai Initiative: The Future Society, 2017.
Russel, Stuart J.; Norvig, Peter. Parte I. In: Inteligência Artificial. Rio De Janeiro: Elsevier, 2013.
Turing, A. M. Computing Machinery And Intelligence. Mind 59, No. 236 (1950): 433-60. Accessed April 8, 2020. Www.Jstor.Org/Stable/2251299.
Baiochi Do Nascimento, Nayara. Amor Em Telas: Amor E Tecnologia Digital Em Filmes Dos Anos 2010. 2022. Tese (Doutorado Em Sociologia) - Faculdade De Filosofia, Letras E Ciências Humanas, Universidade De São Paulo, São Paulo, 2022. Doi:10.11606/T.8.2022.Tde-06102022-210224. Acesso Em: 2024-06-03.
Wittmann, Isabel. Feminilidades Maquínicas: Gênero, Sexualidade E Corpo De Mulheres Artificiais No Cinema Fantástico. 2023. Tese (Doutorado Em Antropologia Social) - Faculdade De Filosofia, Letras E Ciências Humanas, Universidade De São Paulo, São Paulo, 2023. Doi:10.11606/T.8.2023.Tde-16012024-134412. Acesso Em: 2024-06-03.
Latour, B. On the modern cult of the factish gods. Durham [NC]: Duke University Press, 2010. Tradução: Sobre o culto moderno dos deuses "fatiches". São Paulo, Ed. Unesp, 2021.
Latour, B.; Woolgar, S. Laboratory life: The construction of scientific facts. 2d ed. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1986. Tradução: A vida de laboratório. A produção dos fatos científicos. Rio de Janeiro, Relume Dumaré, 1997.

Dia 1: Fundamentos Existenciais e Fenomenológicos em Beauvoir
Influências Filosóficas e Fundamentos Existenciais
Má-Fé e Liberdade Radical
Situação e Existência Autêntica

Dia 2: Ambiguidade, Transcendência e Imanência na Ética de Beauvoir
Ambiguidade como Condição Existencial e Fundamento Ético

Dia 3: Síntese e Aplicação dos Conceitos
Integração dos Conceitos na Ética de Beauvoir
Estudo de Caso e Aplicação Prática dos Conceitos

Referência Bibliográfica
BEAUVOIR, Simone de. Para uma Moral da Ambiguidade. Lisboa: Edições 70, 2009.
BEAUVOIR, Simone de. O Segundo Sexo. São Paulo: Nova Fronteira, 2019.

Aula 01: Introdução ao pensamento de Emmanuel Levinas (contexto, história e fenomenologia)
Aula 02: A fenomenologia como método: qual é a perspectiva de Levinas?
Aula 03: A aplicação do método fenomenológico no estudo sobre o mal: parte I
Aula 04: A aplicação do método fenomenológico no estudo sobre o mal: parte II

Referências Bibliográficas:
LEVINAS, E. De Deus que vem à ideia. Petrópolis: Vozes, 2008. 

Programa resumido:
Aula 1: Introdução: o lugar da semântica no ensino de PLE
Aula 2: Os passados: pretérito perfeito x pretérito imperfeito
Aula 3: Distinções entre os modos indicativo e subjuntivo
Aula 4: Casos de seleção do subjuntivo

Programa completo:
Aula 1: Introdução: o lugar da semântica no ensino de PLE
Metodologias de ensino de PLE: comunicação, oralidade, escrita e gramática
Fundamentos da semântica: tempo, modo e aspecto
Contribuições possíveis da semântica para as aulas de PLE

Aula 2: Os passados: pretérito perfeito x pretérito imperfeito
Principais dificuldades no ensino-aprendizagem dos passados em PB
Distinções aspectuais entre os pretéritos perfeito e imperfeito em PB
Contraste entre os passados em materiais didáticos de PLE

Aula 3: Distinções entre indicativo e subjuntivo
Pluralidade de usos do subjuntivo em PB: o que ensinar?
Significado do subjuntivo: questões de tempo e modo
Apresentação do modo subjuntivo em materiais didáticos de PLE

Aula 4: Casos de seleção do subjuntivo
Seleção de modo por verbos de atitude e em orações relativas
Competição entre presente e futuro do subjuntivo
Contradições em materiais didáticos de PLE



Bibliografia por aula

Aula 1:
ALMEIDA FILHO, José Carlos P. (org.). Parâmetros atuais para o ensino de português língua estrangeira. Campinas: Pontes, 1989.

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Aspectos da oralidade descuidados, mas relevantes para o ensino de português como segunda língua. GAERTNER. E.; HERHUTH. MJP; SOMMER. NN (Orgs.) Contribuições para a didáctica do português língua estrangeira. Frankfurt: Verlag Teo Ferrer de Mesquita, p. 15-39, 2003.

COSTA, Sônia Bastos Borba. O aspecto em português. Editora Contexto, 1990.

ILARI, Rodolfo. A expressão do tempo em português. EDUC-Editora da PUC-SP, 1997.

Aula 2:
DE MEDEIROS, Vanise Gomes. Os passados no ensino de português para estrangeiros. Soletras, n. 2, p. 76-82, 2001.

COSTA, Sônia Bastos Borba. O aspecto em português. Editora Contexto, 1990.

Aula 3:
ALBUQUERQUE, Adriana; FARIAS, Martina. Casos de flutuação no emprego do modo subjuntivo no português brasileiro: uma investigação. De volta ao futuro da língua portuguesa. Atas do V SIMELP-Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, p. 3509-3526, 2017.

ILARI, Rodolfo. A expressão do tempo em português. EDUC-Editora da PUC-SP, 1997.

MARQUES, Rui. Sobre a semântica dos tempos do conjuntivo. Textos Seleccionados do XXV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística, p. 549-565, 2010.

DE SANTANA NOVAIS, Juliana Oliveira; RIBAS, Mario Marcio Godoy; DOS SANTOS GOMES, Nataniel. O subjuntivo no ensino de português para falantes de língua inglesa: reflexões gramaticais e metodológicas.

PIRANHA, Valdir. O ensino do subjuntivo português para alemães. Contribuições para a Didáctica do Português Língua Estrangeira, p. 145, 2003.

Aula 4:

MARQUES, Rui. On the selection of mood in complement clauses. Cross-linguistic semantics of tense, aspect, and modality. v. 148, p. 179, 2009.

SANTOS, Camila Cristina Silvestre dos. O Futuro do Subjuntivo em Orações Relativas no Português Brasileiro. 2019. Dissertação de Mestrado. Universidade de São Paulo.

Bibliografia de apoio
COMRIE, Bernard et al. Tense. Cambridge university press, 1985.

COMRIE, Bernard. Aspect. Cambridge Textbooks in Linguistics. Cambridge: Cambridge University, 1976.

COIMBRA, Olga Mata; LEITE, Isabel Coimbra. Gramática ativa. Lidel Edições Técnicas, 1997.

Fernandes, Gláucia Roberta Rocha et al. 2008. Muito Prazer: fale o Português do Brasil. Barueri: Disal.

LIMA, Emma Eberlein de Oliveira Fernandes; IUNES, Samira Abirad. Falar... ler... escrever... português: um curso para estrangeiros, livro de exercícios. 2000.

LIMA, Emma Eberlein OF; IUNES, Samira Abirad. Português via Brasil: um curso avançado para estrangeiros. Editora Pedagógica e Universitária, 1990.

LIMA, Emma Eberlein OF et al. Avenida Brasil: curso básico de Português para estrangeiros. Editora Pedagógica e Universitária, 1992.