FORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSO: CLIQUE AQUI

OBSERVAÇÃO:

► O formulário, em formato DOC, deve ser enviado para agenda@usp.br até dia 08/06/2020 (verificar cronograma abaixo)

► Todo curso precisará de um coordenador. Só pode ser coordenador os docentes ativos da FFLCH (aposentados não podem)

► Enviar para o mesmo e-mail o currículo dos ministrantes, o programa completo e a bibliografia do curso (em formato DOC).

► Depois que os cursos forem selecionados e cadastrados pela equipe do SCE, os coordenadores precisarão aprovar o curso no Sistema Apolo.

► Somente os cursos aprovados pela Comissão de Cultura e Extensão serão homologados junto à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (PRCEU).

► Os cursos serão gratuitos e com carga horária entre 4 a 20 horas, abertos para todas as pessoas maiores de 18 anos. 

► A iniciativa ocorrerá entre os dias 21 e 31 de julho. A depender do caso será possível estender o período do curso por mais uma semana. 

► Qualquer dúvida, consultar sempre a equipe técnica do Serviço de Cultura e Extensão. 

Cronograma do projeto*

* Datas sujeitas a alteração.

FORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSO: CLIQUE AQUI

Esse evento é exclusivamente para cursos on-line.

Leia todas as orientações abaixo:

► O formulário, em formato DOC, deve ser enviado para agenda@usp.br entre os dias 29/05 (00:00) e 01/06 (23:59) de 2022.

► Enviar no mesmo e-mail o currículo dos ministrantes (em formato DOC).

► Se houver mais do que 50 propostas, serão selecionados, por ordem de chegada, os 50 cursos que estiverem com toda a documentação de acordo com as normas estabelecidas.

► Serão excluídas da seleção as propostas que não estiverem dentro das normas prescritas nestas orientações, com campos em branco no formulário, sem os devidos documentos anexados nos formatos solicitados, ou que chegarem fora do prazo acima estabelecido.

► Todo curso precisará de um coordenador. Somente os docentes ativos da FFLCH podem ser coordenadores (O Sistema Apolo da USP não aceita aposentados, mesmo com vínculos em programas de Pesquisa ou Pós-Graduação).

► Depois que os cursos forem selecionados e cadastrados pela equipe do SCE, os coordenadores precisarão aprovar o curso no Sistema Apolo. Não é necessário assinatura no formulário. 

► Somente os cursos aprovados pela Comissão de Cultura e Extensão serão homologados junto à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP (PRCEU).

► Os cursos serão gratuitos e devem ter carga horária entre 4 e 20 horas, abertos para todas as pessoas maiores de 18 anos, e com número de vagas entre 50 e 120. 

► Os ministrantes que são alunos da pós-graduação ou de pós-doutoramento, não precisam ter bolsas para participar como professores dos nossos cursos. O evento é aberto a todos, bolsistas ou não. Não há remuneração pela participação no projeto.

► Os cursos podem ter de um até quatro ministrantes. Propostas com mais de quatro ministrantes não serão aceitas.

► A iniciativa ocorrerá entre os dias 01 e 13 de agosto de 2022. A depender do caso será possível estender o período do curso por mais uma ou duas semanas. Os cursos não precisam começar na semana do dia 01/08/2021. O curso pode ocorrer apenas na segunda semana, por exemplo. Só não será permitido curso com início anterior a 01/08/2022. 

► Qualquer dúvida, consultar sempre a equipe técnica do Serviço de Cultura e Extensão: agenda@usp.br

Cronograma do projeto*

* Datas sujeitas a alteração.

IMPORTANTE: A parte didática do curso (assim como as ferramentas e plataformas digitais para o ensino à distância) é de responsabilidade dos ministrantes e coordenadores. É de responsabilidade dos ministrante abrir um número de vagas compatível com o limite da plataforma escolhida para oferecimento do curso. Para dúvidas e suporte técnico consultar a Equipe de Informática: audiovisualadm@usp.br

Para oferecimento de cursos avulsos, todas as informações aqui: http://sce.fflch.usp.br/criacao-de-curso

FORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSO: CLIQUE AQUI

Esse evento é exclusivamente para cursos on-line.

Leia todas as orientações abaixo:

► O formulário, em formato DOC, deve ser enviado para agenda@usp.br entre os dias 05/06 (00:00) e 06/06 (23:59) de 2023.

► Enviar no mesmo e-mail o currículo dos ministrantes (em formato DOC ou PDF).

► Se houver mais do que 50 propostas, serão selecionados, por ordem de chegada, os 50 cursos que estiverem com toda a documentação de acordo com as normas estabelecidas.

► Serão excluídas da seleção as propostas que não estiverem dentro das normas prescritas nestas orientações, com campos em branco no formulário, sem os devidos documentos anexados nos formatos solicitados, ou que chegarem fora do prazo acima estabelecido.

► Todo curso precisará de um coordenador. Somente os docentes ativos da FFLCH podem ser coordenadores (O Sistema Apolo da USP não aceita aposentados, mesmo com vínculos em programas de Pesquisa Sênior ou Pós-Graduação). Docentes de outras unidades não serão aceitos como coordenadores, mesmo que vinculados à Pós-Graduação da FFLCH.

► Depois que os cursos forem selecionados e cadastrados pela equipe do SCE, os coordenadores precisarão aprovar o curso no Sistema Apolo. Não é necessário assinatura no formulário. 

► Somente os cursos aprovados pela Comissão de Cultura serão homologados junto à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP (PRCEU).

► Os cursos serão gratuitos e devem ter carga horária entre 4 e 20 horas, abertos para todas as pessoas maiores de 18 anos, e com número de vagas entre 50 e 120. 

► Os ministrantes que são alunos da pós-graduação ou de pós-doutoramento, não precisam ter bolsas para participar como professores dos nossos cursos. O evento é aberto a todos, bolsistas ou não. Não há remuneração pela participação no projeto.

► Os cursos podem ter de um até cinco ministrantes. Propostas com mais de cinco ministrantes não serão aceitas.

► A iniciativa ocorrerá entre os dias 31/07 e 12/08 de 2023. A depender do caso será possível estender o período do curso por mais uma ou duas semanas. Os cursos não precisam começar na semana do dia 31/07/2023. O curso pode ocorrer apenas na segunda semana, por exemplo. Só não será permitido curso com início anterior a 31/07/2023. 

► Qualquer dúvida, consultar sempre a equipe técnica do Serviço de Cultura e Extensão: agenda@usp.br

Cronograma do projeto*

* Datas sujeitas a alteração.

IMPORTANTE: A parte didática do curso (assim como as ferramentas e plataformas digitais para o ensino à distância) é de responsabilidade dos ministrantes e coordenadores. É de responsabilidade dos ministrante abrir um número de vagas compatível com o limite da plataforma escolhida para oferecimento do curso. Para dúvidas e suporte técnico consultar a Equipe de Informática: audiovisualadm@usp.br

Para oferecimento de cursos avulsos, todas as informações aqui: http://sce.fflch.usp.br/criacao-de-curso

A Comissão de Cultura e Extensão oferece, a partir de 10 de agosto de 2021, os “Cursos de Inverno da FFLCH”. 

A iniciativa conta com 66 cursos on-line e tem por objetivo oferecer novas oportunidades de formação e aprendizado. 

Serão oferecidas 5.185 vagas gratuitas.

Obrigado às professoras e aos professores envolvidos na construção deste projeto de extensão universitária, elo fundamental entre a produção do conhecimento e a sociedade. Agradecemos especialmente ao Prof. Yuri Tavares Rocha por todo apoio e incentivo. 

Sejam todes bem-vindes! 

Danilo Ferreira, Julio Inhasz e Luís Almeida
​​​​​​(Organizadores)
​​​​​​​

Clique abaixo para abrir a programação por área temática: ​​​Estudos filosóficos, históricos e geográficos

Estudos linguísticos e de tradução

Estudos literários
​​​​​​​Estudos de antropologia, política e sociedade

Cronograma das inscrições On-line: CLIQUE AQUI

Atenção: 

• A INSCRIÇÃO é realizada pela parte "pública" do Sistema Apolo. NÃO É PRECISO LOGAR.
• Ver CRONOGRAMA de inscrições. São cinco blocos de inscrições com datas diferentes. Ver na página de cada curso a data correta da inscrição. 
• Qualquer pessoa maior de 18 anos pode fazer a matrícula, aluno da USP ou não.
• O curso aparecerá no Sistema Apolo somente na data de inscrição indicada para cada curso.​​​​​​​
• As matrículas serão realizadas por meio de sorteio (Ver datas no campo "Inscrições" na página de cada curso).
• Não é por ordem de chegada. 
• Os sorteados estarão diretamente matriculados, não sendo preciso entrar em contato para confirmação. É só aguardar o contato dos ministrantes por e-mail.
• As vagas são limitadas.
• O Sistema Apolo é gerenciado pela Reitoria. Não temos como dar suporte técnico a eventuais problemas de acesso ao sistema. O suporte técnico: apolo@usp.br
• Para este evento NÃO HAVERÁ listas de espera. Se houver desistências o sistema fará novos sorteio dos inscritos. 
• Recomendamos que o aluno não faça matrícula sem a certeza de que irá cursar as aulas.
• Não tire a oportunidade de outro interessado! 
• Todos os aprovados (75% de frequência mínima) terão certificados.
• Recomendamos a inscrição em computadores. Alguns dispositivos de celulares ou navegadores de internet não conseguem completar a inscrição no Sistema Apolo.
• Não há a categoria de "aluno ouvinte" nos trâmites oficiais da Universidade. Por favor, não insistir. 

FORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSO: CLIQUE AQUI

OBSERVAÇÃO:

► O formulário acima deve ser assinado pelo coordenador do curso, obrigatoriamente um professor da FFLCH (aposentados não podem). 

► O formulário assinado deve ser entregue na secretaria do Serviço de Cultura e Extensão, sala 126 do Prédio de Administração, e também enviado em formato DOC para agenda@usp.br. 

► Enviar para o mesmo e-mail o currículo dos ministrantes, o programa completo e a bibliografia do curso.

► Somente os cursos aprovados pela Comissão de Cultura e Extensão serão homologados junto à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (PRCEU).

► Os cursos serão gratuitos e com carga horária entre 4 e 20 horas, abertos para todas as pessoas maiores de 18 anos. 

► A iniciativa ocorrerá entre os dias 03 e 14 de fevereiro.

► Qualquer dúvida, consultar sempre a equipe técnica do Serviço de Cultura e Extensão. 

Cronograma do projeto*

* Datas sujeitas a alteração.

Atualização

Difusão

Especialização

Eventos Culturais

• Abril FFLCH 2021 - 50 cursos on-line  
• Cursos de Inverno FFLCH 2021 - 66 cursos on-line  
• Oficinas de língua e cultura francesa (on-line)​​​​​​​

• Audiodescrição em eventos ao vivo: curso teórico expositivo (on-line)
• Água e Estado: aspectos críticos (on-line)
• A babel poética e literária: a tradução em vários idiomas (on-line)
• A individualidade do protagonista de Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister (On-line)
• A produção poética de Noémia de Sousa: ontem e hoje (on-line)
• A relação entre a filosofia e o cinema na França (on-line)
• As racionalidades vitalistas de Canguilhem e de Maffesoli na interface saúde e sociedade (On-line)
• Ateliê de Paleografia, séculos XVI-XIX: leitura e transcrição de manuscritos para os estudos em História da África, História Atlântica e Afro-brasileira (on-line)
• Arquivo pessoal: como conservar? (On-line)
• Aspectos da cultura e da história do Negro no Brasil - Módulo I (on-line)
• Atelier: Inglês para mobilidade acadêmica internacional (On-line)
• Audiodescrição em eventos ao vivo: curso teórico expositivo (on-line)
• A atividade do revisor de textos acadêmicos em abordagem enunciativo-discursiva da linguagem (On-line)
• A experiência da modernidade brasileira e o universo do humor: do alvorecer da República ao início da década de 1930 (on-line)
• A gramática e a linguística em sala de aula (on-line)
• A noção de não ser em Parmênides, Melisso e Górgias (on-line)
• "A Transcaucásia", de Calouste Gulbenkian: Universo Armênio (on-line)
• A visão culturalista de Miguel Reale em sua teoria do Estado Brasileiro (on-line) ​​​​​​​
• Bancos comunitários e moedas locais: usos alternativos das finanças do Brasil (on-line)
• Clarice Lispector na sala de aula (On-line)
• Conoscere la Sicilia: un viaggio tra lingua italiana e cultura siciliana (Nível Intermediário B1)
• Conservação colaborativa em áreas protegidas: um novo paradigma de gestão? 
• Construção dos discursos feministas do século XIX: olhar semiótico (on-line)
• Contos de fadas, intertexualidades e metaficção (on-line)
• Cultura Judaica na Idade Média I (on-line)
• Cultura Judaica na Idade Média II - Sefarad (on-line)
• Curso introdutório de francês: comunicação e cultura (on-line)
• ​​​​​​​Deixando a obra falar por si: leitura e análise de textos selecionados da obra infantil de Monteiro Lobato
• Deixando a obra falar por si: leitura e análise de textos selecionados da obra infantil de Monteiro Lobato CANCELADO
• ​​​​​​​Dialectomogia catalana musical (on-line)
• Donzelas guerreiras: um problema de gênero nas literaturas de língua portuguesa (On-line)
• Elaboração e gestão de projeto e administração de orçamento (on-line)
• Elementos psicanalíticos em obras da Literatura Brasileira (on-line)
• ​​​​​​​Ensino de argumentação na escola básica: reflexões sobre estratégias (on-line)
• Entre Freud e Camus: ódio e absurdo em tempos de peste (on-line)
• Entre práticas e formas de vida: a semiótica em pauta (on-line)
• Espinosa e Marx: conexões teóricas e históricas (on-line)
• Fonologia, Aquisição e Educação (On-line)
• Formação crítica de professores de língua japonesa das redes públicas de Educação Básica: novos desafios glotopolíticos e metodológicos das atividades de ensino na área de Linguagens e suas Tecnologias (on-line)
• Galícia: história, arte e música - da Pré-História até hoje (on-line)
• ​​​​​​​Geoliteratura e nona arte: diálogos fenomenológicos (on-line)​​​​​​​​​​​​
• ​​​​​​​Grego Moderno On-line - Níveis A1 (módulo I e II) e A2​​​​​​​
• Grego Moderno Nível A1 - Módulo 2 (on-line)
• Grego Moderno Nível A1 - Módulo 3 (on-line)
• Grego Moderno Nível A2 - Módulo 2 (on-line)
• História do teatro galego (on-line)
• "Itinerário", de António Tenreiro: Armênia e armênios (on-line)
• Ideologia e análise do discurso: questões de método (on-line)
• Infância, educação e resistência em tempos de guerra: Varsóvia, Terezin, Auschwitz (On-line)
• Inglês para manutenção de aeronaves (on-line)
• Injustiças urbanas, segregação e políticas públicas: um estudo de filosofia política (On-line)
• Introdução à relação entre a tristeza da alma e a doença do corpo na filosofia de Descartes (on-line)
• Introdução às literaturas africanas de língua portuguesa (On-line)
• Introdução à reflexão acadêmica e à metarreflexão sobre a literatura infantil e juvenil como linguagens poéticas (on-line)
• Introdução à reflexão acadêmica e à metarreflexão sobre a literatura infantil e juvenil como linguagens poéticas (on-line)
• Introdução às investigações lógicas Husserl (on-line)
• Introdução aos Estudos de África - Módulo I (On-line)
• ​​​​​​​Introdução aos estudos de África II (on-line)
• Investigando o personagem na literatura moderna e contemporânea (On-line)
• Jane Austen e o romance de educação (On-line)​​​​​​​​​​​​​​
• Leituras africanas e afro-brasileiras: conversas literárias (on-line)
• "Leituras Subversivas": por uma nova visão filosófica (on-line)
• Letramento acadêmico apontamentos sobre a escrita de artigos científicos (On-line)
• Língua e Cultura Catalãs - Níveis 1, 3 e 5 - On-line
• Língua e Cultura Catalãs II (on-line)
• Língua e Cultura Catalãs IV (on-line)
• Língua e Cultura Galegas - Nível 1 - On-line
• Língua e Cultura Galegas II: falar, ler, entender escrever e saber (on-line)
• Língua e Cultura Húngara - Níveis 1, 3 e 5 - On-line
• Língua e Cultura Húngara - Níveis II e VI - (on-line)
• Língua Hebraica - Nível 7 - On-line
• ​​​​​​​Língua Hebraica Moderna VIII (on-line)
• Língua Tcheca - Nível 1- On-line
• Língua Tcheca - Modulo II (on-line)
• Linguagem e memória na prosa e na poesia de Primo Levi (on-line) ​​​​​​​
• Literatura catalana: tast de poesia contemporània (on-line)
• Literatura catalana: Narrativa amb veu de dona (on-line)
• ​​​​​​​Literatura e fascismo (on-line)
• ​​​​​​​Literatura galega em contexto I (história, música e arte): das origens a 1853
• ​​​​​​​Literatura galega em contexto II: século XIX - o Rexurdimento (on-line)
• ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Literatura LGBT+ (On-line)
• Lugares da literatura infantil coreana hoje (On-line)
• Machado de Assis na sala de aula: suportes e estratégias de análise (on-line)
• Metaficção em Monteiro Lobato (on-line)​​​​​​​
• O espelho na poesia de Yi Sang (On-line)
• O islã e a expansão ibérica (séculos XI-XVI) (on-line)
• Oficina de armênio oriental (on-line)
• Oficina de mangá - teoria e prática (On-line)
• Oficinas de Língua e Cultura Francesa
• "Os Lusíadas", de Luís de Camões (on-line)
• ​​​​​​​Os nomes geográficos de origem indígena no Brasil (On-line) ​​​​​​​
• Os sentidos como alimento: lendo Italo Calvino e Pellegrino Artusi (On-line)
• Paleografia e Humanidades Digitais: introdução ao aplicativo Transkribus (On-line)
• Personagens transgressores: representação psicolinguística (on-line)
• Poemas do romantismo na sala de aula (on-line)
• Quem tem medo de literatura alemã: novela (on-line)
• ​​​​​​​Técnicas de conservação preventiva em acervos documentais do patrimônio cultural material (On-line)
• Tradução e adaptação de textos sensíveis: uma causa na contemporaneidade (On-line) ​​​​​​​
• Uma história comparada entre China e Brasil: sobre a circulação de ideias políticas (On-line)
• "Viagens", de Marco Polo: universo armênio (on-line)

• Cursos de inverno da FFLCH 2022
• Oficinas de língua e cultura francesa (on-line)
• Winter School da FFLCH 2022
   
• A babel poética e literária - módulo II (on-line)
• A coca e a terra no universo camponês colombiano (on-line)
• A crônica: poética do transitório e crítica da cultura (on-line)
• A financeirização do território brasileiro (on-line)
• A origem da obra de arte segundo Martin Heidegger (on-line)
• Arte galega: arquitetura, escultura e pintura (Presencial) 
• As derivações verbais do aramaico bíblico: morfologia, sintaxe e uso na Bíblia Hebraica (on-line)
• As literaturas africanas e negro-brasileira: propostas para a sala de aula
• A Metáfora Viva, de Paul Ricoeur: introdução à leitura (on-line)
• Alfabeto, língua e ensino armênio (on-line)
• Amor e sexo no cinema: um olhar sociológico (on-line)
• Arquivos na pesquisa: modos de usar (on-line)
• Aspectos da cultura e da história do negro no Brasil - módulo II (on-line)
• Aspectos teóricos e práticos da terminologia (on-line)
• Brasil 200 anos:  para onde vamos? (presencial) 
• Cinema galego (on-line)
• Comunicação em periódicos científicos: uma abordagem a partir da geopolítica do conhecimento e das controvérsias (on-line)
• Cultura galega (on-line)
• Cultura Judaica na Idade Média I (on-line)
• Cultura Judaica na Idade Média II - Sefarad (on-line)
• Curs de preparació per a les proves oficials de català - on-line
• Da cerveja, vinho, cerâmica à tapeçaria e outras artes da Armênia  (on-line)
• Dentro e fora da roda: as vivências da capoeira (Presencial)
• Dramaturgia de tragédias tardias de Eurípides (Presencial)
• Dialectologia catalana musical (on-line)
• Do cinema às notícias: praticar a produção escrita em francês
• Donzelas guerreiras: revisitando o paradigma do literário CANCELADO
• Estudos sobre o fascismo: história, conceito e atualidade (on-line)
• Elaboração de projeto de pesquisa - on-line
• Elaboração e Gestão de Projeto e Administração de Orçamento - on-line
• Formação em literatura moçambicana (on-line)
• Formação em literatura moçambicana: a geração da revista Charrua (1984-1986) - on-line
• Geopolítica do Pensamento de Paulo Freire (on-line)
• História e filologia (presencial)
• Historia do cinema galego
• Historia do cinema galego (Presencial)
• História do teatro: forma e conteúdo (on-line)
• Infância sob o jugo nazista: educação, arte e resistência em campos de concentração e guetos (on-line)
• Inglês para mobilidade acadêmica internacional: gêneros orais e escritos (on-line) 
• Introdução à divulgação científica (on-line)
• Introdução à tradução espanhol-português (on-line)
• Introdução aos Estudos de África (Módulo I) on-line 
• Irlanda em tradução (on-line)
• Investigando Walter Benjamin: literatura, história e política - on-line
• Jornada Augustiniana: 100 anos (on-line)
• Leituras africanas, afro-brasileiras e afro-portuguesas: conversas literárias por uma educação antirracista (on-line)
• Letramento acadêmico: apontamentos sobre a escrita de artigos científicos (on-line)
• Língua e Cultura Catalãs - Níveis I, III e V - On-line
• Língua e Cultura Catalãs II (on-line)
• Língua e Cultura Catalãs IV (on-line)
• Língua e Cultura Galegas - Níveis I e III - On-line
• Língua e Cultura Turca Módulo 1
• Lingua galega: nivel básico (on-line)
• Lingua galega: nivel intermedio (on-line)
• Língua Hebraica Moderna - Intermediário I (on-line)
• Língua Hebraica Moderna - nível Intermediário II (on-line)
• Língua Tcheca - módulos I e III (on-line)
• Língua Tcheca – Módulo II (on-line)
• Língua Tcheca – Módulo IV (on-line)
• Literatura armênia do século XIX ao século XX: pátria, sofrimento e resistência - on-line
• Literatura e cinema alemão: as adaptação cinematográficas do romance Effi Briest, de Theodor Fontane
• Literatura galega de posguerra e exílio no século XX: anos 40, 50 e 60 (on-line)
• Literatura galega em contexto 3 (on-line)
• Literatura galega entre os séculos XVI-XIX (on-line)
• Literatura galego-portuguesa em contexto medieval (on-line)
• Literatura LGBTQIA+: o grande século (on-line)
• Machado de Assis: o cronista das Notas Semanais - on-line
• Magia, alquimia e hermetismo na Antiguidade greco-romana (on-line)
• Modos de narrar na ficção moçambicana contemporânea (on-line)
• Mudanças climáticas: conceitos e práticas (on-line)
• Mulher e literatura (on-line)
• Neoliberalismo e Democracia: contenção do político, mutação do econômico e esgotamento do social (on-line)
• Oficina de mangá: teoria e prática - criação de personagens (on-line)
• Oriente Médio: nova realidade, novos desafios (on-line)
• O pensamento de Francisco de Oliveira - on-line
• Panorama cronològic de la literatura catalana - on-line
• Pesquisa digital em História da Tradução - on-line
• Perspectivas africanas e afro-diaspóricas da História Social - on-line
• Preparação para as provas de certificação em língua francesa - DALF C1 (on-line)
• Preparação para as provas de certificação em língua francesa - DELF B2 (on-line)
• Preparação para as provas de certificação em língua francesa - DALF C1 (on-line)
• Russo no Campus - módulo I (on-line)
• Russo no Campus - módulo II (Presencial)
• Semiótica discursiva, gênero e sexualidade: teoria e prática (on-line)
• Teatro e cinema: storia, teorie, tecniche della recitazione in Italia (on-line)
• Teoria literária em língua alemã (on-line)
• Tradução e Versão de Textos Jurídicos no par Português/Inglês (on-line) CANCELADO
• Títulos de quadros: a articulação verbo-visual na formação de sentido
• O conto brasileiro na virada do século XIX ao XX - on-line
• Oficinas de língua e cultura francesa (on-line)
• Quem tem medo de literatura alemã? (Poesia) - on-line

EVENTO ESPECIAL:

       •  Semana de Arte e Cultura da FFLCH (de 26 a 30 de setembro)